How to write a summary - Guide zum Kennenlernen der Textart summary in der Mittelstufe

Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

363 KB

8. Klasse, Summary, writing
Die SuS können das Arbeitsblatt als Guide benutzen, um ihre erste summary zu schreiben. Dabei haben sie Kriterien und Tipps die ihnen helfen die Erwartungen and eine summary zu erfüllen.

Is Shakespeare still relevant today? - Eine multiperspektivische Diskussion im Fishbowl-Format

Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

4,97 MB

Methode: Fishbowl-Discussion - Arbeitszeit: 45 min
, Abitur, Fishbowl, Shakespeare, Thinking hats
Lehrprobe UPP Stunde zur Relevanz von Shakespeare auf Basis von Romeo und Julia im GK Englisch. Die Stunde wurde mir sehr gut bewertet. Titel der Reihe: "Discovering Shakespeare – The impact of Shakespearean drama on young audiences today".

ERSTE KLASSENARBEIT ZU ACCESS UNIT 1 NEW YORK

Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

48 KB

Methode: BE - AE, summary, gerund - infinitive - Arbeitszeit: 60 min
, AE, Summary
KA 1: AMERICAN ENGLISH, GERUND OR INFINITIVE, SUMMARY WRITING

Writing a comment about BLM protests in the US

Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

324 KB

Analyse newsaper article, BLM, Comment, How to write a comment
Analyse eines newspaper articles mit Comment Writing

Q1 Klausur: Klausurteil A: Leseverstehen und Schreiben integriert; Klausurteil B: Höverstehen

Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

43 KB

Methode: Klausur mit Hörverstehen
, communicative strategies, global warming, Globalisation, letter to the editor, use of language
Globalisation: Klausurteil A Global Warming: Klausurteil B

Anzeige lehrer.biz

Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)

Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik

Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre

KLAUSUR INDIVIDUAL AND SOCIETY (COVID CRISIS - GENERATION GAP) NEWSPAPER ARTICLE ANALYSIS

Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

77 KB

Analysis, comment writing, Summary writing, The Individual and Society
KLAUSUR ZUM THEMA INDIVIDUAL AND SOCIETY - VERSCHÄRFUNG DES GENERATIONENKONFLIKTS (UK) DURCH DIE COVID-19 PANDEMIE

Unterrichtsentwurf Mediation Gap Years Volunteering Freiwilliges Soziales Jahr Email

Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

591 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Bildbeschreibung, Bildeinstieg, E-Mail, freiwilliges soziales jahr, fsj, gap year, going abroad, mediation, Sprachmittlung, volunteering, Writing e-mails
Lehrprobe Bei dem Material handelt es sich um einen Kurzentwurf (Schulleiterbesuch) zu einer Sprachmittlungsstunde zum Thema Volunteering in der Reihe Gap Years. Bildeinstieg, Methodenwiederholung, Zieltextsorte: Email, Binnendifferenzierung, Einzelarbeit.

Klausur zur short story "Locker 160" von Lee Busselman

Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

32 KB

Short Story, Textanalyse
Klausur zur short story "Locker 160" von Lee Busselman, short stories of intiation

How to write a comment ausführliche Erklärung wie man einen Kommentar verfasst

Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

16 KB

Comment Kommentar englisch

Soll der König sterben? - Hinrichtung Ludwigs XVI.

Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

369 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Französische Revolution bis zum Sturz des Königs
Lehrprobe Lehrprobe in der 7. Klasse

Anzeige lehrer.biz

Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre

Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen

Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre

Movie Review and Characterization - Me before you; drama, lovestory

Englisch Kl. B1, Berufliche Schulen, Hessen

78 KB

Methode: Working with movies - Arbeitszeit: 360 min
, characterization, adjectives, online exercises, summary, preparing a presentation
characterization, adjectives, online exercises, summary, preparing a presentation

Analysestrukturen trainieren - "This is not a Good Place to Live" Agbogbloshie

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

36 KB

act locally, Agbogbloshie, EF Englisch, Sachtextanalyse, Text analysis, The blue planet, Think globally
Beispielhafte Analyse-Struktur für einen Text basierend auf dem newspaper article "This is not a good place to live"

Nigeria, fiktionaler Text, Chimamanda Ngozi Adichie, Americanah

Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

21 KB

Nigeria
Summary - Analysis - comment/re-creation

Vokabeltest The Hate U Give (passend zur Vokabelliste, die ebenfalls hier zu finden ist)

Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

34 KB

African American Experience, Angie Thomas, Black Lives Matter, Civil Rights Movement, Racism, The Hate U Give, THUG, Vocabulary list, vocabulary test
Es handelt sich um einen Vokabeltest. Das Arbeitsblatt kann aber auch zu Wortschatzarbeit in Verbindung mit der ebenfalls hier eingestellten Vokabelliste zu THUG verwendet werden.

Vokabelliste zu The Hate U Give (police violence, Black Lives Matter, Civil RIghts Movement)

Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

32 KB

African American Experience, Black Lives Matter, Civil Rights Movement, Racism, The Hate U Give, THUG, Vocabulary list
Die Datei umfasst ca. 6 Seiten Vokabeln zum Roman The Hate U Give von Angie Thomas. Es handelt sich aber vor allem um thematisches Vokabular zu den Themen racism, discrimination, Civil Rights Movement, police violence, Black Lives Matter,...).

Anzeige lehrer.biz