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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
98 KB
Lyrik
lyrik elfchen
lyrik elfchen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
213 KB
Informationsauswertung
Entwurf für einen Unterrichtsbesuch zum Roman "Das Austauschkind" von Christine Nöstlinger. Thema: Die Ankunft Jaspers - Erwartungen und Eindrücke der Gastfamilie mit selbst erstelltem Arbeitsmaterial.
Entwurf für einen Unterrichtsbesuch zum Roman "Das Austauschkind" von Christine Nöstlinger. Thema: Die Ankunft Jaspers - Erwartungen und Eindrücke der Gastfamilie mit selbst erstelltem Arbeitsmaterial.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
412 KB
szenisches Spiel zum Thema "Zerbrochene Freundschaften", um verbale und nonverbale Mittel bewusst einzusetzen und zu erproben.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
Flexionsformen des Verbs
Ausarbeitung zur Musterstunde Deutsch 6. Klasse zum Thema "Zeitstufen des Verbs"
Ausarbeitung zur Musterstunde Deutsch 6. Klasse zum Thema "Zeitstufen des Verbs"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Satzglieder
Lehrprobe Die informierend Funktion von Attributen anhand einer Täterbeschreibung. Teil der Unterrichtsreihe: Satzglieder und Detektivgeschichten.
Lehrprobe Die informierend Funktion von Attributen anhand einer Täterbeschreibung. Teil der Unterrichtsreihe: Satzglieder und Detektivgeschichten.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
Erzähltechnik
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Spannende Geschichten"; die SuS erstellen einen Spannungsbogen und lernen die Begriffe Zeitdehnung und Zeitraffung kennen
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Spannende Geschichten"; die SuS erstellen einen Spannungsbogen und lernen die Begriffe Zeitdehnung und Zeitraffung kennen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
248 KB
Epische Kleinform
Umgang mit literarischen Texten – Fabeln. Erzählen nach literarischen Mustern und Bildvorlagen (Verknüpfung von A II & A III) Einen Text weiter denken, einen handlungs-bezogenen Zugang finden, Schreibkompetenz, Überredungsstrategien.
Umgang mit literarischen Texten – Fabeln. Erzählen nach literarischen Mustern und Bildvorlagen (Verknüpfung von A II & A III) Einen Text weiter denken, einen handlungs-bezogenen Zugang finden, Schreibkompetenz, Überredungsstrategien.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
Schreibanlass und -plan
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
560 KB
Informationsauswertung, Epische Kleinform
Lehrprobe Fabeln - Der Hase und die Schildkröte - Lehre bestimmen; Klasse 6
Lehrprobe Fabeln - Der Hase und die Schildkröte - Lehre bestimmen; Klasse 6
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
Satzglieder
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Komplexe Informationen zu Satzstrukturen visualisieren" - guter Bezug zur "Förderung des selbstständigen Lernens"
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Komplexe Informationen zu Satzstrukturen visualisieren" - guter Bezug zur "Förderung des selbstständigen Lernens"
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
76 KB
Beschreibung, Vorgangsbeschreibung
- Merkmale Vorgangsbeschreibung - Beschreibung von Gegenständen und Handlungen - Ober - und Unterbegriffe finden, Begriffe richtig zuordnen - Stilistische Verbesserungen
- Merkmale Vorgangsbeschreibung - Beschreibung von Gegenständen und Handlungen - Ober - und Unterbegriffe finden, Begriffe richtig zuordnen - Stilistische Verbesserungen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
74 KB
Informationsauswertung
Lehrprobe Die Lehrprobe lag gegen Ende einer Unterrichtsreihe zum Roman "Löcher" von Louis Sachar und wurde mit "sehr gut" bewertet.
Lehrprobe Die Lehrprobe lag gegen Ende einer Unterrichtsreihe zum Roman "Löcher" von Louis Sachar und wurde mit "sehr gut" bewertet.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Satzglieder
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Lehrprobe Dies ist eine Lehrprobe zum Thema" Fabeln". Hierbei wird der Inhalt und die Struktur der Fabel "Der Fuchs und die Gans" erarbeitet.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
Syntax
Lehrprobe Die Zeichensetzung bei der wörtlichen Rede mit eingeschobenem Beleitsatz.
Lehrprobe Die Zeichensetzung bei der wörtlichen Rede mit eingeschobenem Beleitsatz.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
Lyrik
visuelle lyrik
visuelle lyrik
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
Lehrprobe Sagen - Daidalos und Ikaros.
Produktionsorienter Zugang (innerer Monolog), inklusive antizipierter Lösungen und Binnendifferenzierung.
Entwurf wurde vom Fachleiter als sehr gut bewertet. Stunde hat SuS stark angesprochen und tolle Ergebnisse geliefert...
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
78 KB
Informationsauswertung
Lehrprobe Im Zentrum dieser Stunde steht der Heldenbegriff. Er soll basierend auf der Lebenswelt der SuS mit konkreten Inhalten gefüllt, greifbar gemacht und mit dem Heldenbegriff/den Heldenbegriffen in zwei griechischen Sagen kontrastiert werden.
Lehrprobe Im Zentrum dieser Stunde steht der Heldenbegriff. Er soll basierend auf der Lebenswelt der SuS mit konkreten Inhalten gefüllt, greifbar gemacht und mit dem Heldenbegriff/den Heldenbegriffen in zwei griechischen Sagen kontrastiert werden.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
Literarische Motive, Schreibanlass und -plan
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
149 KB
Lehrprobe Otfried Preußler - "Krabat": Auswertung von Standbildern zur Erarbeitung der Entwicklung der Figur Krabat
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