Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
16 KB
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Access 3, Arbeitsblatt, Carnival Parade
Basierend auf das LB Access 3, der Textarbeit mit den Text "The Notting Hill Carnival Parade"
Basierend auf das LB Access 3, der Textarbeit mit den Text "The Notting Hill Carnival Parade"
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
11 KB
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Methode: Split viewing Anleitung für SuS
, Methode
Vorlage für Aufgabenstellung
, Methode
Vorlage für Aufgabenstellung
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
59 KB
Englisch, Green Line, Reflexive Pronouns, Reflexivpronomen, Tandemübung
Selbsterstelltes Tandem als Übung zu reflexive pronouns. Kam bei den SuS sehr gut an.
Selbsterstelltes Tandem als Übung zu reflexive pronouns. Kam bei den SuS sehr gut an.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
307 KB
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Present Perfect
Die SuS üben kommunikativ das present perfect. Hierfür notieren sie zunächst Fragen im entsprechenden Tempus und stellen diese anschließend einigen Klassenkameraden. Abschließend folgt eine Auswertung der Ergebnisse.
Die SuS üben kommunikativ das present perfect. Hierfür notieren sie zunächst Fragen im entsprechenden Tempus und stellen diese anschließend einigen Klassenkameraden. Abschließend folgt eine Auswertung der Ergebnisse.
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Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
16 KB
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Sport
Presentation about your sport
Presentation about your sport
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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comparison of adjectives, comparative forms, emotions, simpler present with future meaning, superlative forms, timetable future
Passt inhaltlich zum On Track 2
Passt inhaltlich zum On Track 2
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
95 KB
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comparison of adjectives
Englisch Kl. 7, Realschule, Bayern
24 KB
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Relativsätze
Englisch Kl. 7, Realschule, Bayern
31 KB
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Relativsätze
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Hauptschule, Thüringen
44 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, London sights, reading comprehension, modal verbs, vocab, writing
London sights, reading comprehension, modal verbs, vocab, writing
, London sights, reading comprehension, modal verbs, vocab, writing
London sights, reading comprehension, modal verbs, vocab, writing
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
343 KB
343 KB
Listening, Passive, Passive Voice, Write a report
7.3 Klassenarbeit Abprüfung des Hörvestehens, des Passives sowie Schreiben eines Reports
7.3 Klassenarbeit Abprüfung des Hörvestehens, des Passives sowie Schreiben eines Reports
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
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find the right order, Reading Comprehension, Titanic
Geschichte zum Film, die richtige Reihenfolge muss gefunden werden- Nummern müssen in die Kästchen geschrieben werden.
Geschichte zum Film, die richtige Reihenfolge muss gefunden werden- Nummern müssen in die Kästchen geschrieben werden.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
365 KB
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Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 15 min
, Diskussion, Gruppenarbeit, Scotland
Informationskarten (nach Art eines Quartetts), Schüler sollen sich das gegenseitig vorstellen und dann eine Unterkunft auswählen für ihren Aufenthalt in Glasgow
, Diskussion, Gruppenarbeit, Scotland
Informationskarten (nach Art eines Quartetts), Schüler sollen sich das gegenseitig vorstellen und dann eine Unterkunft auswählen für ihren Aufenthalt in Glasgow
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
95 KB
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Methode: Lerntheke - Arbeitszeit: 60 min
, Active, contact clauses, Lerntheke, Passive, Relative Clauses
Arbeitsblätter für eine Lerntheke, die zur Übung der Passive & Active Voice und der Relative + Contactclauses genutzt werden kann
, Active, contact clauses, Lerntheke, Passive, Relative Clauses
Arbeitsblätter für eine Lerntheke, die zur Übung der Passive & Active Voice und der Relative + Contactclauses genutzt werden kann
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
130 KB
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Access 3, Liverpool, Passive, Relative Clauses
Eine LK zur Thematik "Liverpool" aus dem Buch Access 3 mit Aufgaben zu Passivformen und Relative Clauses.
Eine LK zur Thematik "Liverpool" aus dem Buch Access 3 mit Aufgaben zu Passivformen und Relative Clauses.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,52 MB
3,52 MB
Methode: Gallery Walk zu London Inside Tips und Sehenswürdigkeiten - Arbeitszeit: 60 min
, Gallery Walk, IKK, London sights
Lehrprobe In einem Gruppenpuzzle lernen die SuS Sehenwürdigkeiten Londons kennen, die weniger bekannt sind und erweitern so ihre IKK und fördern ihre Sprechkompetenz
, Gallery Walk, IKK, London sights
Lehrprobe In einem Gruppenpuzzle lernen die SuS Sehenwürdigkeiten Londons kennen, die weniger bekannt sind und erweitern so ihre IKK und fördern ihre Sprechkompetenz
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
18 KB
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Green Line, Landeskunde
verschieden Quizfragen für ein Spiel
verschieden Quizfragen für ein Spiel
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
403 KB
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7. Klasse, Landeskunde, Wales
Landeskunde Wales
Landeskunde Wales
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
160 KB
160 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Green Line, Klassenarbeit, Passive, report
passive, writing a report
, Green Line, Klassenarbeit, Passive, report
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
