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Englisch Kl. 7, Realschule, Bayern
27 KB
Wortschatz, Adverbien, Adverbien und Adjektive
Multiple Choice zu Adverbien, Lückentext zu den Vokabeln
Multiple Choice zu Adverbien, Lückentext zu den Vokabeln
Englisch Kl. 7, Realschule, Bayern
3,38 MB
Schreiben, Ireland, Bedingungssätze, Frageanhängsel, Question Tags, Past Progressive, Past Progressive and Simple Past, Simple Past, Will - Future, Zeitformen,
Vocabulary; Structures: Past Progressive, if- clauses, future tenses, question tags; Description of a photo, Giving advice
Vocabulary; Structures: Past Progressive, if- clauses, future tenses, question tags; Description of a photo, Giving advice
Englisch Kl. 7, Realschule, Bayern
3,27 MB
Schreiben, Ireland, Bedingungssätze, Past Progressive and Simple Past, Past Progressive, Question Tags, Will - Future, Zeitformen, Wortschatz
Vocabulary; Structures: Past Progressive, if- clauses, future tenses, question tags; Description of a photo, Giving advice
Vocabulary; Structures: Past Progressive, if- clauses, future tenses, question tags; Description of a photo, Giving advice
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
29 KB
Indirect Speech, Reported Speech
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
47 KB
Personal pronouns, Possessive Pronouns, Pronouns, Reflexive Pronouns
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
363 KB
Dublin, Ireland
Day Plan for Dublin (3x differenziertes Arbeitsblatt)
Day Plan for Dublin (3x differenziertes Arbeitsblatt)
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
3,98 MB
Methode: Gallery Walk
, Gallery Walk, Ireland, Tourist Attractions
Gallery Walk - Tourist Attractions Ireland
, Gallery Walk, Ireland, Tourist Attractions
Gallery Walk - Tourist Attractions Ireland
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
183 KB
Ireland, postcard
Analyzing Postcards (Unit: Ireland)
Analyzing Postcards (Unit: Ireland)
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
58 KB
Simple Past, Past Perfect Simple, British history, conditional clause III
British history; grammar: if clauses type I-III; past perfect-simple past; vocabulary
British history; grammar: if clauses type I-III; past perfect-simple past; vocabulary
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
438 KB
Methode: Listening Comprehension
US history, British history, Hörtext, New World, Thanksgiving, The first settlers
Listening Comprehension mit folluw-up Fragen zu den Problemen der Pilgrims sowie Thanksgiving
US history, British history, Hörtext, New World, Thanksgiving, The first settlers
Listening Comprehension mit folluw-up Fragen zu den Problemen der Pilgrims sowie Thanksgiving
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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At the Zoo, blog entry, blog post, creative writing, travel writing
Die S*S schreiben einen Blog Eintrag über ihren Besuch im Zoo.
Die S*S schreiben einen Blog Eintrag über ihren Besuch im Zoo.
Englisch Kl. 7, Hauptschule, Niedersachsen
527 KB
Englische Zeiten, overview, Tenses, Übersicht
Orientiert an einen Zeitstrahl werden die gängisten englischen Zeiten in Kurzform wiederholt.
Orientiert an einen Zeitstrahl werden die gängisten englischen Zeiten in Kurzform wiederholt.
Englisch Kl. 7, Hauptschule, Niedersachsen
521 KB
Englische Zeiten, overview, Tenses, Übersicht
Die gängigsten englischen Zeiten werden anhand eines Zeitstrahls anschaulich und geordnet visualisiert.
Die gängigsten englischen Zeiten werden anhand eines Zeitstrahls anschaulich und geordnet visualisiert.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
347 KB
Methode: Stationsarbeit bzw. Selbstlernprogramm
, Atlas, Atlasführerschein, Erdkunde, geografie, Selbstlernkurs
Die Schüler*innen erarbeiten sich mit Hilfe verschiedener Aufgaben und Methoden die wichtigsten Teile des Diercke-Atlas. Am Ende gibt es ein Rätsel, mit dem sie ihre Kenntnisse überprüfen können.
, Atlas, Atlasführerschein, Erdkunde, geografie, Selbstlernkurs
Die Schüler*innen erarbeiten sich mit Hilfe verschiedener Aufgaben und Methoden die wichtigsten Teile des Diercke-Atlas. Am Ende gibt es ein Rätsel, mit dem sie ihre Kenntnisse überprüfen können.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,82 MB
London, Simple Past / Past Perfect, Travelling
Geeignet für einen E-Kurs
Geeignet für einen E-Kurs
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
299 KB
conditional clause I, conditional clause II, conditional clause III, conditional sentences I-III
Wiederholung der drei Typen mit Beispielen, dazu Übungssätze
Wiederholung der drei Typen mit Beispielen, dazu Übungssätze
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
281 KB
conditional clause III, Conditional III
Einführung und Übung - conditional sentences type 3 anhand von Beispielsätzen zu Spiderman
Einführung und Übung - conditional sentences type 3 anhand von Beispielsätzen zu Spiderman
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
378 KB
sequence of tenses, Past Perfect Simple, conditional clause III, Conditional III, Past Perfect, Past Tenses, Simple Past, Simple Past / Past Perfect
Revision for practice - Unit 3 What was it like? -> Grammar
Revision for practice - Unit 3 What was it like? -> Grammar
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,72 MB
Klasse 7 Chemie Unterrichtsbesuch NRW Thema Einstieg Chemische Reaktion
Lehrprobe
Lehrprobe
UB Planning a trip to Ireland -Anwendung und Evaluation von Kommunikationsstrategien im digitalen Ch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
388 KB
Methode: Kooperatives Schreiben, Gruppenarbeit, digitale Medien - Arbeitszeit: 45 min
, Chatroom, digitale Kommunikation, Gruppenarbeit, Gruppenchat, Ireland, Irland, Kommunikationsstrategien, kooperative Gruppenarbeit, Medien UB, Medienkompetenz, ZUMPad
Lehrprobe Anwendung von erarbeiteten Kommunikationsstrategien, indem in kooperativer Gruppenarbeit ein Gruppenchat mit ZUMPad geschrieben und evaluiert wird.
, Chatroom, digitale Kommunikation, Gruppenarbeit, Gruppenchat, Ireland, Irland, Kommunikationsstrategien, kooperative Gruppenarbeit, Medien UB, Medienkompetenz, ZUMPad
Lehrprobe Anwendung von erarbeiteten Kommunikationsstrategien, indem in kooperativer Gruppenarbeit ein Gruppenchat mit ZUMPad geschrieben und evaluiert wird.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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