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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Bayern, GL3, vocabulary, vokabeln
Arbeitsblatt zu den Vokabeln des Lehrwerks (synonyms, opposites, irregular verbs, translation,...)
, Bayern, GL3, vocabulary, vokabeln
Arbeitsblatt zu den Vokabeln des Lehrwerks (synonyms, opposites, irregular verbs, translation,...)
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Bayern, GL3, vocabulary, vokabeln
Arbeitsblatt zu den Vokabeln des Lehrwerks (synonyms, opposites, irregular verbs, translation, ...)
, Bayern, GL3, vocabulary, vokabeln
Arbeitsblatt zu den Vokabeln des Lehrwerks (synonyms, opposites, irregular verbs, translation, ...)
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
266 KB
Arbeitszeit: 50 min
going to future, Past Progressive, present perfect simple, Simple Past, Simple Present, present progressive, Grammatik: Zeiten, Hörverstehen, Listening, mediation, Sprachmittlung
selbst erstellt, nicht aus "Vorschläge für Leistungsmessungen" übernommen, Schwerpunkt: Zeiten
going to future, Past Progressive, present perfect simple, Simple Past, Simple Present, present progressive, Grammatik: Zeiten, Hörverstehen, Listening, mediation, Sprachmittlung
selbst erstellt, nicht aus "Vorschläge für Leistungsmessungen" übernommen, Schwerpunkt: Zeiten
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
362 KB
Arbeitszeit: 45 min
, conditional type 2, contact clauses, Relative Clauses, Simple Past Passive
Klassenarbeit zur Unoit 3 "Time for Sport" inklusive Erwartungshorizont/ Bewertungsraster
, conditional type 2, contact clauses, Relative Clauses, Simple Past Passive
Klassenarbeit zur Unoit 3 "Time for Sport" inklusive Erwartungshorizont/ Bewertungsraster
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
78 KB
Arbeitszeit: 20 min
Sachtext
2. Stegreifaufgabe: Vokabelabfrage, Tabelle zu Gemütszustand, Inhalts-, Verständnisfragen zum Text Story1
Sachtext
2. Stegreifaufgabe: Vokabelabfrage, Tabelle zu Gemütszustand, Inhalts-, Verständnisfragen zum Text Story1
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
696 KB
Methode: Kompetenz Speaking, one-min talk - Arbeitszeit: 45 min
, Arbeit mit Songtext, Beschreibung, Freies Sprechen, Präsentation
Lehrprobe Die SuS fertigen auf Grundlage vorgegebener Kriterien Notizen über ihre Eindrücke zum Lied „Little Help“ (The BossHoss feat. Mimi & Josy) an und bereiten einen One-Minute-Talk vor.
, Arbeit mit Songtext, Beschreibung, Freies Sprechen, Präsentation
Lehrprobe Die SuS fertigen auf Grundlage vorgegebener Kriterien Notizen über ihre Eindrücke zum Lied „Little Help“ (The BossHoss feat. Mimi & Josy) an und bereiten einen One-Minute-Talk vor.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Green Line 3, vocabulary
Arbeitsblatt zu den Vokabeln des Lehrwerks (synonyms, opposites, irregular verbs, translations, ...)
, Green Line 3, vocabulary
Arbeitsblatt zu den Vokabeln des Lehrwerks (synonyms, opposites, irregular verbs, translations, ...)
Englisch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
18 KB
Irregular Verbs, unregelmäßige Verben
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
875 KB
Arbeitszeit: 45 min
, class test, comparison, Contact Clause, contact clauses, Green Line 2, relative clause, Relative Clauses, Robin Hood
3rd3rd class test, Unit 2 (Robin Hood), containing comparison and relative/contact clauses. Reading comprehension as a starter and a picture story for text production.
, class test, comparison, Contact Clause, contact clauses, Green Line 2, relative clause, Relative Clauses, Robin Hood
3rd3rd class test, Unit 2 (Robin Hood), containing comparison and relative/contact clauses. Reading comprehension as a starter and a picture story for text production.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,32 MB
Klasse 7, Manchester
Lehrprobe Landeskunde und Vergleich mit eigener Stadt, Lese- und Schreibkompetenz
Lehrprobe Landeskunde und Vergleich mit eigener Stadt, Lese- und Schreibkompetenz
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
present perfect progressive with for / since, present perfect progressive, present perfect simple, Present Perfect (for and since), Present Perfect Progressive, Present Perfect Simple
GL Bayern 3 Unit 2 Stat. 1, Lückentext und Übersetzung
GL Bayern 3 Unit 2 Stat. 1, Lückentext und Übersetzung
Englisch Kl. 7, Realschule, Sachsen
54 KB
Methode: London - Arbeitszeit: 45 min
, modals, simple past, writing, reading , vocabulary
modals, simple past, writing, reading , vocabulary
, modals, simple past, writing, reading , vocabulary
modals, simple past, writing, reading , vocabulary
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
Methode: group work
, Group Work Language Support - Phrases
Group Work Language Support - unterstützende Phrasen/ Satzanfänge zur Arbeit in Gruppen
, Group Work Language Support - Phrases
Group Work Language Support - unterstützende Phrasen/ Satzanfänge zur Arbeit in Gruppen
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
BUS STOP Language Support
Hilfsblatt für die Unterrichtsmethode Bus Stop - unterstützende Satzanfänge/ Phrasen
Hilfsblatt für die Unterrichtsmethode Bus Stop - unterstützende Satzanfänge/ Phrasen
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
204 KB
Arbeitszeit: 45 min
Adjective, comparison of adjectives, Past Progressive, Simple Past
Relativpronomen, Adjektive, Listening, Mediation, Wortschatz
Adjective, comparison of adjectives, Past Progressive, Simple Past
Relativpronomen, Adjektive, Listening, Mediation, Wortschatz
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
reflexive pronouns vs. each other
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
38 KB
Simple Past
Arbeitsblatt zum Wiederholen des Simple Pasts
Arbeitsblatt zum Wiederholen des Simple Pasts
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Relative Clauses
this activity is to practise the use of relative clauses with who, which and whose, as well as contact clauses
this activity is to practise the use of relative clauses with who, which and whose, as well as contact clauses
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,09 MB
Wortschatzerweiterung
Lehrprobe Kontextbezogene Wortschatzeinführung zum Sachfeld „Town and Countryside“ zur Erweiterung des rezeptiven und produktiven Wortschatzes der Lernenden
Lehrprobe Kontextbezogene Wortschatzeinführung zum Sachfeld „Town and Countryside“ zur Erweiterung des rezeptiven und produktiven Wortschatzes der Lernenden
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
73 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, diary entry, Partnerarbeit, writing
In PA ordnen sie die Elemente den Textteile zu. Die einzelnen Elemente werden im text identifiziert.
, diary entry, Partnerarbeit, writing
In PA ordnen sie die Elemente den Textteile zu. Die einzelnen Elemente werden im text identifiziert.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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