Unterrichtsmaterial: Liste

Englisch  Kl. 7,  Realschule, Bayern  309 KB
Arbeitszeit: 45 min
Question Tags, Frageanhängsel, Wortschatz, Translation, Ireland, Lesen
Reading Comp., Use of English, Vocabulary (Go Ahead alt), etc.
Englisch  Kl. 7,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  66 KB
Methode: Tandembogen, Partnerdialog - Arbeitszeit: 45 min
, Tandembogen
Lehrprobe present progressive with future meaning. Schüler üben die Zeitformen mithilfe von einem Tandembogen und führen mithilfe einer Wochenplantabelle ein kurzes Gespräch
Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  24 KB
AB mit Zusammenfassung zu to-infinitive constructions
Englisch  Kl. 7,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  132 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 15 min
, Past Progressive, past tense, Simple Past
SuS üben die Vergangenheitsformen simple past und past progressive. Mit Lösungen.
Englisch  Kl. 7,  Realschule, Baden-Württemberg  38 KB
Methode: Tandem activity (Partnerarbeit)
, Relative Clauses, Relative pronouns, Tandemübung
Übung relative clauses mit who und which (Tandem-Übung)
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch  Kl. 7,  Realschule, Baden-Württemberg  2,61 MB
Grammatik, Relative Clauses, Relative pronouns
relative clauses with who and which - Grammatikblatt
Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  598 KB
Dialogisches Sprechen, FastFood, Food and Drinks, Sprechkompetenz, suggestions
Lehrprobe Die SuS wenden Redemittel aus den Bereichen "making/reacting to suggestions" sowie Wortschatz aus dem Bereich "food" an und festigen diese in einem Rollenspiel.
Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  195 KB
diary entry boy2girl adjectives perspective
Aufgabenstellung bzw. Arbeitsblatt
Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  120 KB
Arbeitszeit: 67 min
, Interkulturelle Kompetenz, Kommunikative Fähigkeiten
milling around; Rolleninterview;
Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  95 KB
Arbeitszeit: 45 min
London sights, Bericht, Dialog, A Sightseeing Tour, creative writing, exercises grammar and vocabulary, Listening Comprehension, London, Text Production
listenig comprehension Thema: London Sightseeing
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch  Kl. 7,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  94 KB
Methode: evaluation sheet - Arbeitszeit: 45 min
, A day in London postcard evaluation sheet
Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  71 KB
Methode: interview method - Arbeitszeit: 45 min
, favorite sportsman interviewing classmates
Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  721 KB
Methode: kreatives angeleitetes schreiben - Arbeitszeit: 45 min
, Snowdonia Wales writing a blog feelings access
Lehrprobe
Englisch  Kl. 7,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  83 KB
Methode: email schreiben - Arbeitszeit: 45 min
, modal Substitutes schreibaufgabe
Englisch  Kl. 7,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  61 KB
Methode: interview - Arbeitszeit: 45 min
, modal Substitutes
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  3,16 MB
Methode: Ziegésar Grammatikeinführung Indirekte Rede - Arbeitszeit: 45 min
, Indirect Speech, Indirekte Rede, Reported Speech, Ziegesar
Lehrprobe Erschließung, Bewusstmachung und Produktion der indirekten Rede anhand der erwerbsorientierten Methode des Grammatikunterrichts nach D. und M. von Ziegésar
Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Hessen  3,09 MB
Klassenarbeit
Grammatik, Leseverstehen, freies Schreiben
Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Thüringen  662 KB
Harry Potter, Passive, Passive, Passive and Active, Passive Voice, Quidditch
Induktive Einführung des Passivs anhand eines Textes über Quidditch als reale Sportart
Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,82 MB
Methode: Busstop
, Notting Hill
Lehrprobe es handelt sich um eine Wortschatzstunde zum Thema Notting Hill aus dem Access 3
Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  33 KB
Bewertung von Referaten
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)

Private Wirtschaftsschule Gester   84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 4795 Unterrichtsmaterialien