Arbeitszeit: 45 min , Freizeitaktivitäten, Hobbies, J'aime Die Schülerinnen und Schüler erweitern in der Stunde ihre Sprechkompetenz durch dialogisches Sprechen, indem sie in einem Interview mit ihren Mitschülerinnen und Mitschülern Informationen zum Thema „was ich mag, was ich nicht mag“.
Arbeitszeit: 45 min , Beschreibung der Familie, Familie, Stammbaum Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre kommunikative Kompetenz im Bereich des dialogischen Sprechens, indem sie mithilfe von Bildern ein Rollenspiel über die Verwandtschaftsbeziehungen innerhalb einer Familie erstellen und durchführen. (GER A1)
Arbeitszeit: 45 min passé composé avec avoir, passé composé avec être, venir, voir, mettre, partir, dormir, sortir Découvertes (Série bleue), Band II, Lektionen 1 bis 2, Entrée
Arbeitszeit: 45 min pronom relatif qui avec préposition, pronoms relatifs qui, que, où, beau, nouveau, vieux, mots clés, les adjectifs beau / nouveau, Pronom relatif Découvertes 2, Compréhension écrite, vocabulaire leçon 3, production de texte, grammaire : beau, ce, nouveau, vieux, qui, que, où
Arbeitszeit: 67 min , le système scolaire, Schule / Tagesablauf, système scolaire français, Wortschatzarbeit la différence entre le système scolaire en France et en Allemagne
Methode: Verkaufsgespräch - Arbeitszeit: 67 min , Au supermarché, Dialogisches Sprechen, Rollensimulation Unité 4 - Fou de cuisine (Découvertes 2 série jaune)
Methode: Kreuzworträtsel , couleurs, Farben, Kleidung, vêtements À plus 2 - nouvelle édition - Unité 3 - Mon monde à moi - Kreuzworträtsel auf Französisch - Kleidung - Farbe - Aktivitäten
Arbeitszeit: 45 min , avoir und être, Diskriminierung, passé composé Lehrprobe La dernière journée d’Emma à Paris ! Förderung des zusammenhängenden und gegliederten monologischen Sprechens über vergangene Ereignisse unter Anwendung des passé composé mit avoir und être.