Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte/Politik und Gesellschaft Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
17 KB
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Herrschaftsstrukturen
Geschichte/Politik und Gesellschaft Kl. 6, Wirtschaftsschule, Bayern
18 KB
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Pharao
Geschichte/Politik und Gesellschaft Kl. 6, Wirtschaftsschule, Bayern
4,26 MB
4,26 MB
Alt- und Jungsteinzeit, Altsteinzeit, Jungsteinzeit, Neolithische Revolution
Neolithische Revolution, Lebensweise in der Altsteinzeit und in der Jungsteinzeit, inklusive Erwartungshorizont
Neolithische Revolution, Lebensweise in der Altsteinzeit und in der Jungsteinzeit, inklusive Erwartungshorizont
Geschichte/Politik und Gesellschaft Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
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Methode: Kreatives Schreiben - Arbeitszeit: 40 min
Konflikte und Lösungen, Gesellschaftsstruktur und Alltagsleben
Unterscheide Mittelalter und heute, Tagebuch verfassen
Konflikte und Lösungen, Gesellschaftsstruktur und Alltagsleben
Unterscheide Mittelalter und heute, Tagebuch verfassen
Geschichte / Sozialkunde Kl. 7, Realschule, Berlin
34 KB
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Selbsteinschätzung
Hilfe für Lehrer...gerade in schwierigen Klassen.
Hilfe für Lehrer...gerade in schwierigen Klassen.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte/Politik und Gesellschaft Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
20 KB
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Arbeitszeit: 25 min
Alltagsleben, Konflikte und Lösungen, Werte und Einstellungen
Berufe, Alltag, Herausforderungen
Alltagsleben, Konflikte und Lösungen, Werte und Einstellungen
Berufe, Alltag, Herausforderungen
Geschichte / Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
65 KB
65 KB
Methode: abgespeckte Form einer Debatte
, Debatte, direkte und repräsentative Demokratie, Rollenkarten
Debatte als Reihenabschluss; Vorgehen bei Zeitnot, um lange Lesephasen zu vermeiden
, Debatte, direkte und repräsentative Demokratie, Rollenkarten
Debatte als Reihenabschluss; Vorgehen bei Zeitnot, um lange Lesephasen zu vermeiden
Geschichte / Sozialkunde Kl. 7, Realschule, Berlin
92 KB
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Bauer, Grundherrschaft, Ständegesellschaft
Geschichte / Sozialkunde Kl. 10, Realschule, Berlin
436 KB
436 KB
Methode: Schulung Urteilskompetenz - Arbeitszeit: 45 min
, Die Weiße Rose, Nationalsozialismus, NS, Urteilskompetenz, Widerstand
Lehrprobe Widerstand gegen das NS-Regime wird beleuchtet von zwei Seiten (Weiße Rose, Attentat auf Hitler 1944) und soll anschließend geurteilt werden. AB muss auf Din A3 vergrößert werden
, Die Weiße Rose, Nationalsozialismus, NS, Urteilskompetenz, Widerstand
Lehrprobe Widerstand gegen das NS-Regime wird beleuchtet von zwei Seiten (Weiße Rose, Attentat auf Hitler 1944) und soll anschließend geurteilt werden. AB muss auf Din A3 vergrößert werden
Geschichte/Politik und Gesellschaft Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
17 KB
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Beurteilung die Rolle der Gründung der Vereinigten Staaten von Amerika für die Entwicklung demokratischer Staatsformen der Neuzeit, Gründe für die Nachahmung, als auch für die Weiterentwicklung des Absolutismus,
wichtige Begriffe
wichtige Begriffe
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte/Politik und Gesellschaft Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
22 KB
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Beurteilung des Umfangs der in der Verfassung von 1871 verankerten demokratischen Mitwirkungsrechte
wichtige Begriffe
wichtige Begriffe
Geschichte/Politik und Gesellschaft Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
23 KB
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Bedeutung politischen Engagements für die Erlangung und Bewahrung der Demokratie, Bewertung des Einflusses der Ergebnisse des Wiener Kongresses auf die Entwicklung von Liberalismus und Nationalismus,
Wichtige Begriffe der 8WS
Wichtige Begriffe der 8WS
Geschichte/Politik und Gesellschaft Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
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(Neu-)Orientierung Deutschlands im internationalen Geschehen, Ost-West-Konflikt und dessen politische Folgen
Arbeitsblatt zur Rede in Berlin
Arbeitsblatt zur Rede in Berlin
Geschichte / Sozialkunde Kl. 7, Hauptschule, Berlin
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Methode: Fragen zum Film beantworten (auf youtube) - Arbeitszeit: 25 min
, 1500, Christoph Kolumbus
Die Welt um 1500 – Christoph Kolumbus, Fragen zum Film beantworten. Im Vorfeld hatte ich verschiedene Nahrungsmittel wie die Kartoffel mitgebracht und die SuS mussten erraten, woher sie kommen. Hat viel Spaß bereitet.
, 1500, Christoph Kolumbus
Die Welt um 1500 – Christoph Kolumbus, Fragen zum Film beantworten. Im Vorfeld hatte ich verschiedene Nahrungsmittel wie die Kartoffel mitgebracht und die SuS mussten erraten, woher sie kommen. Hat viel Spaß bereitet.
Geschichte/Politik und Gesellschaft Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
77 KB
77 KB
Arbeitszeit: 35 min
, Kalter Krieg, Mondlandung, Vietnamkrieg, Weltraumfahrt
, Kalter Krieg, Mondlandung, Vietnamkrieg, Weltraumfahrt
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte/Politik und Gesellschaft Kl. 6, Wirtschaftsschule, Bayern
463 KB
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Athen, Demokratie, Scherbengericht
Geschichte / Sozialkunde Kl. 5, Grundschule, Berlin
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Arbeitszeit: 45 min
, Altes Ägypten, Der Nil - Ägyptens Lebensader, Gesellschaftswissenschaften, Küstenformen, Küstenformen Deutschland
Geschichte (Ägypten) und Küsten Deutschlands
, Altes Ägypten, Der Nil - Ägyptens Lebensader, Gesellschaftswissenschaften, Küstenformen, Küstenformen Deutschland
Geschichte (Ägypten) und Küsten Deutschlands
Geschichte / Sozialkunde Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Berlin
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Arbeitszeit: 90 min
, Besatzungspolitik, Kalter Krieg, Marshallplan, Truman Doktrin
Historische Erörterung auf Grundlage eines Zitates
, Besatzungspolitik, Kalter Krieg, Marshallplan, Truman Doktrin
Historische Erörterung auf Grundlage eines Zitates
Geschichte/Politik und Gesellschaft Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
50 KB
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Ost-West-Konflikt und dessen politische Folgen
Kalter Krieg
Kalter Krieg
Geschichte/Politik und Gesellschaft Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
44 KB
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Gesellschaft, Kultur und Alltagsleben
RAF
RAF
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
