Unterrichtsmaterial: Liste

Impuls, Impulserhaltungssatz, Trägheitsgesetz, Wechselwirkungsprinzip, Keplersche Gesetze
Die Keplerschen Gesetze anwenden und erläutern, die Newtonschen Gesetze anwenden und beschreiben und die Impulserhaltung beim inelastischen Stoß anwenden

Energieerhaltungssatz, Impuls, Impulserhaltungssatz, Keplersche Gesetze, Grundgesetz der Mechanik, Trägheitsgesetz, Wechselwirkungsprinzip, Newtonsche Gesetze
Aufgaben zu den Gesetzen von Kepler und Newton, sowie zum Impuls- und Energie -Erhaltungssatz

Arbeitszeit: 60 min
Potenzialtopfmodell, Röntgenstrahlung, Röntgenspektren, Franck-Hertz-Versuch, Alphastrahlung, Betastrahlung, Bindungsenergie des Atomkerns,
Franck-Hertz-Versuch, Röntgenstrahlung, Massendefekt, Bindungsenergie, Potenzialtopfmodell, Kernumwandlungen.

Arbeitszeit: 45 min
Impuls, Impulserhaltungssatz, Himmelsmechanik, Keplersche Gesetze, Trägheitsgesetz, Wechselwirkungsprinzip, Newtonsche Gesetze,
Astronomische Weltbilder, keplersche Gesetze, Mechanik Newtons, Kräfte bei frontalen Stößen.

Arbeitszeit: 120 min
, Millikan Fadenstrahlrohr
Millikan-Versuch und Fadenstrahlrohr

Methode: Optik
, Spiegel
Spiegelarten und Spiegelbilder

Arbeitszeit: 3 min - Zielgruppe: Q2 gk
, Elektronenbeugung Teilchen in feldern
eien Aufgabe zur Elektronenbeugung, andere Aufgabe zu teilchen in Feldern allgemein

Arbeitszeit: 90 min
, Bohrsches Atommodell Photoeffekt
4. Klausur GK

Arbeitszeit: 90 min
, Mechnanik gleichförmig beschleunigt
Klausur für die EF

Arbeitszeit: 45 min
Permanenter Magnetismus, Generator, Induktion, Induktion im bewegten Leiter, Induktion im ruhenden Leiter, Transformatoren, Elektromotor,

Arbeitszeit: 45 min - Zielgruppe: Zweig II/III
Erwärmungsgesetz, Leistung einer Wärmequelle, Wärmeenergie, Wärmemenge, thermische Arbeit, Anomalie des Wassers,
Wärmelehre, Definitionen, innere Energie, Temperatur, absolute Temperatur, Erwärmungsgesetz

Arbeitszeit: 45 min - Zielgruppe: Zweig II/III
Lichtgeschwindigkeit, Lichtquellen, Schatten, Sonnen- und Mondfinsternis, Optische Linsen
Licht, Schatten, Lichtgeschwindigkeit, Linsen, Strahlengänge

Arbeitszeit: 180 min - Zielgruppe: GK Q1.1
, Doppelspalt, Gitter, Huygensches Prinzip, Interfernz, Wellenoptik
Wellenoptik o Interferenz am Einzel-, Doppel- und Vielfachspalt (Gitter) o Lichtwellenlänge und Farbe o Bestimmung Wellenlänge/Spurabstand mithilfe einer CD o Das Huygens’sche Prinzip (Reflexion, Brechung, Beugung)

Arbet, Kraft, Leistung
1. Klassenarbeit

Arbeit, Kraft, Leistung
Kurzarbeit

Wissenschaftliche Schreibweise, Umrechnen von Einheiten, Messgenauigkeit bei abgeleiteten Größen, Bestimmungsstücke einer Kraft, Newton, Newtonsche Axiome,
Länge, 1./3. Newtonsche Axiom, Auswertung von Messwerttabellen, Teilchenmodell

Magnete, Magnetfeld, Magnetische Influenz, Magnetisieren, Entmagnetisieren, Magnetismus, Coulomb, Neutralisation von Ladungen
Magnetismus, Elektrostatik

Energie, Potentielle und kinetische Energie
Energieumwandlung, Energieerhaltungssatz, Potentielle und kinetische Energie

Energie
Lernzielkontrolle zu Energie (qualitativ)

Wärmelehre