Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
53 KB
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Aufklärung
Schauplatzverzeichnis zu Lessings Drama "Emilia Galotti"
Schauplatzverzeichnis zu Lessings Drama "Emilia Galotti"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
19 KB
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Offenes Drama
Einstieg in Büchner"Dantons Tod" mit Zitatenteppich aus I,1
Einstieg in Büchner"Dantons Tod" mit Zitatenteppich aus I,1
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
264 KB
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Gedichtinterpretation
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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Humanitätsideal, Weimarer Klassik, Menschenbild
Auszüge aus Herders Briefen zur Beförderung der Humanität sollen als Grundlage des Menschenbildes der Weimarer Klassik bearbeitet werden.
Auszüge aus Herders Briefen zur Beförderung der Humanität sollen als Grundlage des Menschenbildes der Weimarer Klassik bearbeitet werden.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
113 KB
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Episches Theater
Dramenanalyse - Aufgabenstellung angelehnt an die Anforderungen im Abitur
Dramenanalyse - Aufgabenstellung angelehnt an die Anforderungen im Abitur
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
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Vormärz, Analyse von Gedichten, Rhetorische Mittel, Sprachanalyse, Wortwahl, Gedichtinterpretation
Analyse und Modernisierung eines Heine - Gedichts
Analyse und Modernisierung eines Heine - Gedichts
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
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Literatur der Moderne: 20. Jahrhundert, Epik, Rhetorische Mittel, Erzählperspektive, Erzählstil, Erzähltechnik, Roman
Auszug aus Zaimoglu: Leyla - Änderung der Erzählperspektive, Gattung
Auszug aus Zaimoglu: Leyla - Änderung der Erzählperspektive, Gattung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
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Impressionismus, Ästhetizismus, Epochenmotive, Auflösung der Sprache, Ästhetik des Hässlichen, Expressionismus, Décadence, L’art pour l’art, Symbolismus,
Kreatives Schreiben zu Rilkes Gedicht "Der Fremde"
Kreatives Schreiben zu Rilkes Gedicht "Der Fremde"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Drama
Szenenanalyse
Szenenanalyse
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Vormärz, Dramatik, Sprachanalyse, Drama, Offenes Drama, Soziales Drama
Analyse zweier Szenen aus Büchner: Woyzeck, Verfall der Beziehung
Analyse zweier Szenen aus Büchner: Woyzeck, Verfall der Beziehung
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Impressionismus, Ästhetizismus, Epochenmotive, Symbolismus, Lyrik, Moderne, Erschließung lyrischer Texte
Motivgleiche Gedichte "Abschied"
Motivgleiche Gedichte "Abschied"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Es handelt sich um eine Checkliste zur Dramenanalyse, die von den SuS gut angenommen wurde.
Es handelt sich um eine Checkliste zur Dramenanalyse, die von den SuS gut angenommen wurde.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
609 KB
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Rhetorik
John F. Kennedy: Rede vor dem Schöneberger Rathaus
John F. Kennedy: Rede vor dem Schöneberger Rathaus
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
15 KB
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Offenes Drama
Arbeitsblatt zur Filmversion des Dramas "Woyzeck"
Arbeitsblatt zur Filmversion des Dramas "Woyzeck"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Inhaltsangabe
Übersicht zur Gliederung einer Sachtextanalyse
Übersicht zur Gliederung einer Sachtextanalyse
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
16 KB
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Aufbau einer Interpretation mit Werkvergleich
Homo Faber und Agnes
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Moderner Roman, Rhetorische Stilmittel, Reflexion über Kommunikation
Komarek: Die Villen der Frau Hürsch (Fachabi 2016,2) Innerer Monolog und Email
Komarek: Die Villen der Frau Hürsch (Fachabi 2016,2) Innerer Monolog und Email
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Exzerpt
Einen Erzähltext analysieren (vgl. PAUL D, S. 532)
Einen Erzähltext analysieren (vgl. PAUL D, S. 532)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Weimarer Klassik, Menschenbild, Humanitätsideal, Klassik, Novelle
Selbst zusammengestellte Rezension zu Kleists Werk "Die Marquise von O" (aber auch für das Gesamtwerk nutzbar), im Vergleich mit Goethes Kunstauffassung.
Selbst zusammengestellte Rezension zu Kleists Werk "Die Marquise von O" (aber auch für das Gesamtwerk nutzbar), im Vergleich mit Goethes Kunstauffassung.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
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Gelenkte, kleinschrittige Übung zur Analyse dramatischer Texte; anhand der Verse 680-713 aus Iphigenie auf Tauris
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
