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Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Sprachtheorie
Mündlichkeit und Schriftlichkeit: Seit den sechziger Jahren des 20. Jahrhunderts äußert sich ein verstärktes interdisziplinäres Interesse an der Erforschung von oralen Kulturen; von Gesellschaften also, die nicht über Schriftsysteme als Speicher- und Komm
Mündlichkeit und Schriftlichkeit: Seit den sechziger Jahren des 20. Jahrhunderts äußert sich ein verstärktes interdisziplinäres Interesse an der Erforschung von oralen Kulturen; von Gesellschaften also, die nicht über Schriftsysteme als Speicher- und Komm
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
16 KB
Bertolt Brecht: Der gute Mensch von Sezuan
Fragen und Aufgaben für die häusliche Lektüre
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Bertolt Brecht: Der gute Mensch zu Sezuan
Texteinstieg über Beantwortung von Fragen nach erster Lektüre.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
Expressionismus - Grundlagen erarbeiten in Form eine Lerntempoduetts
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Freie Rede
IDEMA-Formel und ein Zitat von Mark Twain
IDEMA-Formel und ein Zitat von Mark Twain
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gedichtinterpretation, Biedermeier, Vormärz, Junges Deutschland
Gedichtvergleich von Mörike: Verborgenheit; Herwegh: Wiegenlied
Gedichtvergleich von Mörike: Verborgenheit; Herwegh: Wiegenlied
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Rhetorik
Elemente der Redeanalyse
Elemente der Redeanalyse
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
Überblick über die Literaturepochen: Realismus
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Überblick über die Literaturepochen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
Humanitätsideal, Weimarer Klassik
Aufgaben zu Schillers Wirkung der Schaubühne
Aufgaben zu Schillers Wirkung der Schaubühne
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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5 Axiome Watzlawicks
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Bewertungsbogen für eine Schreibkonferenz zur Texterörterung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Rhetorische Mittel
Sachtextanalyse eines Kommentars
Sachtextanalyse eines Kommentars
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
40 KB
Interpretation, Rezeption der Antike, Gedankenlyrik, Naturlyrik, Romantik
Muster eines Gedichtsvergleich zur Liebeslyrik mit Arbeitsaufgaben. Zwei Liebesgedichte - Hölderlin "Die Eichbäume" und Novalis "Die Erlen" - Weimarer Klassik und Romantik
Muster eines Gedichtsvergleich zur Liebeslyrik mit Arbeitsaufgaben. Zwei Liebesgedichte - Hölderlin "Die Eichbäume" und Novalis "Die Erlen" - Weimarer Klassik und Romantik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Gegenwartsliteratur, Lesen eines Romans, Literatur der Moderne, Erschließung epischer Texte, Moderner Roman
Aufgaben zum Verhalten des Protagonisten ("Atemschaukel") und Vergleich mit anderem Werk
Aufgaben zum Verhalten des Protagonisten ("Atemschaukel") und Vergleich mit anderem Werk
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Sprachtheorie
Ausgehend von drei treffenden Zitaten soll die Bedeutung der Sprache erläutert werden.
Ausgehend von drei treffenden Zitaten soll die Bedeutung der Sprache erläutert werden.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Textarbeit, Texterschließung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
Roman
Textvergleich zwischen "Der Blechtrommel" und "Das Parfüm"; Schwerpunkt Erzähltechnik und Figurenkonzeption
Textvergleich zwischen "Der Blechtrommel" und "Das Parfüm"; Schwerpunkt Erzähltechnik und Figurenkonzeption
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
Aristotelische Dramentheorie, Drama, Griechische Tragödie
UE "Die Physiker" - die SuS sollen mit Hilfe von verschiedenen Definitionen erörtern, ob es sich bei dem Protagonisten Möbius um einen klassischen Helden handelt
UE "Die Physiker" - die SuS sollen mit Hilfe von verschiedenen Definitionen erörtern, ob es sich bei dem Protagonisten Möbius um einen klassischen Helden handelt
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
13 KB
UE Kommunikation - schülernahes Fallbeispiel aus dem Bereich Familie; gut als Einstieg in die UE geeignet
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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