Unterrichtsmaterial: Liste

Spanisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Sachsen  16 KB
Spiel zur Verteilung von Möbeln innerhalb eines Raumes, bei dem die Schüler mittels Rollenkarten die Rolle eines Möbelstückes übernehmen, sich beschreiben und positionieren müssen.
Spanisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  436 KB
Tandemblatt zur Einübung der Uhrzeit und Tageszeiten
Spanisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  34 KB
Partnerfolientraining zur Übung der unregelmäßigen Verben im Spanischen
Spanisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  49 KB
Arbeitsblatt zur Übung der Reflexiven Verben im Spanischen in der Form eines Spiels (Battleship-Schiffe versenken)
Spanisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  155 KB
Kreuzwörträtsel zum Thema Wochentage und Monatsnamen mit Lösung
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II

Stiftung Maria-Ward-Schule   61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  52 KB
Poder cuatro. das Spiel "4 gewinnt" zum Üben der Verben im imperfecto und indefinido
Spanisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  36 KB
Poder quatre! es handelt sich um das Spiel 4 gewinnt, mit dem jegliche Konjugationen und Zeitformen spielerisch geübt werden können
Spanisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  146 KB
Grammatik Arbeitsblatt zum Indefinido (Bildung/ Gebrauch; regelm. Verben; unregelm Verben (ser/estar/hacer), + Lückentext, + Schreibaufgabe
Spanisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  220 KB
Lesetext im Indefinido
Spanisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  124 KB
AB/Lückentext zum Indefinido
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Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  42 KB
Tandembogen zur Unterscheidung von ser und estar
Spanisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  28 KB
Zur Herleitung des Imperativo (begleitend zum Lehrwerk Línea verde)
Spanisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  286 KB
Zur bildhaften und motivierenden Einführung der Adjektive, die zur Personenbeschreibung dienen
Spanisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  144 KB
Línea Amarille Band 1, Unidad 8A: Primer Paso, Hörverstehensübung mit Strategien
Spanisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bremen  47 KB
A Qué hora - Eine Tandemübung (jede/r S. ein Blatt), bei der die SuS sich gegenseitig Uhrzeiten nennen müssen. Eignet sich für Anfänger, die gerade die Uhrzeit lesen gelernt haben. Beliebte Übung!
Spanisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bremen  32 KB
Ein Tandembogen (jede/r S. ein Arbeitsblatt) zu den Geburtsdaten. SuS müssen sich ggs. die Daten nennen. Die Geburtsdaten der Berühmtheiten stimmen. Den Bogen habe ich sowohl für die 3.FS im 1.LJ (11), als auch für 2.FS im 2.LJ (7) verwendet.
Spanisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  28 KB
complemento directo
Spanisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Sachsen  150 KB
Arbeitsblatt zu Detailverstehen (Lehrbuch "Encuentros 1" Unidad 7, S.100)
Spanisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  33 KB
Tandembogen
Spanisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  54 KB
Arebistblatt zu den reflexiven Verben
 526 Arbeitsblätter