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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
378 KB
Überarbeiten von Texten, Inhaltliche Texterfassung
Lehrprobe Wie vertrete ich (m) einen Standpunkt richtig? - 5.UB - Schriftliches und mündliches Argumentieren Thema: Diskussion zwischen Vater und Tochter. Die SuS sollen Gesprächsabläufe untersuchen und Alternativen benennen. Mit Material und Zusatzaufgabe.
Lehrprobe Wie vertrete ich (m) einen Standpunkt richtig? - 5.UB - Schriftliches und mündliches Argumentieren Thema: Diskussion zwischen Vater und Tochter. Die SuS sollen Gesprächsabläufe untersuchen und Alternativen benennen. Mit Material und Zusatzaufgabe.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Geschlossenes Drama
Kabale und Liebe
Kabale und Liebe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Drama, Episches Theater, Aufbau einer Textanalyse, Textanalyse
Dialoganalyse des 8.Bildes unter besonderer Berücksichtigung von Wissenschaft und Kirche ('Leben des Galilei' von Bertolt Brecht)
Dialoganalyse des 8.Bildes unter besonderer Berücksichtigung von Wissenschaft und Kirche ('Leben des Galilei' von Bertolt Brecht)
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
161 KB
Papst
Doppelstunde GE, Thema: 1. Kreuzzug, Problemfrage: "Gott will es!"? Mit Verlaufsplan und Hausaufgabe
Doppelstunde GE, Thema: 1. Kreuzzug, Problemfrage: "Gott will es!"? Mit Verlaufsplan und Hausaufgabe
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
140 KB
Lehrprobe Einstiegsstunde Metaphysik. Thema Gott. Stunde hat super funktioniert und der Studienleiter war sehr zufrieden.
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Evangelische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern
551 KB
Die Berufung der ersten Jünger Lk 5,1-11
(1.UV) Wie entscheidet sich Simon? Grobziel: Die Schüler setzen sich ganzheitlich mit der Berufungsgeschichte der ersten Jünger (Lk 5,1-11) auseinander und verstehen dadurch, warum Menschen Jesus nachfolgten. (mit Bodenbild)
(1.UV) Wie entscheidet sich Simon? Grobziel: Die Schüler setzen sich ganzheitlich mit der Berufungsgeschichte der ersten Jünger (Lk 5,1-11) auseinander und verstehen dadurch, warum Menschen Jesus nachfolgten. (mit Bodenbild)
Englisch Kl. 8, Hauptschule, Schleswig-Holstein
25 KB
Dialogues, Events in American History
Stundenentwurf zum Thema Sights in NYC. Anhand von Texten sollen sich die SuS in Teams Informationen zu bestimmten Sights aneignen und diese dialogisch präsentieren.
Stundenentwurf zum Thema Sights in NYC. Anhand von Texten sollen sich die SuS in Teams Informationen zu bestimmten Sights aneignen und diese dialogisch präsentieren.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
287 KB
Politics, Magazines, Newspapers, Social Problems
Lehrprobe ausführlicher Entwurf eines vierten Besuchs zum Thema "international peacekeeping" in einem LK der Q1 Angesiedelt im AFB 3 sollen die SuS eine selbst in Hausarbeit verfasste Rede sinngebend vortragen, Wirtschaftliche und gesellschaftliche Verwicklungen
Lehrprobe ausführlicher Entwurf eines vierten Besuchs zum Thema "international peacekeeping" in einem LK der Q1 Angesiedelt im AFB 3 sollen die SuS eine selbst in Hausarbeit verfasste Rede sinngebend vortragen, Wirtschaftliche und gesellschaftliche Verwicklungen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Drama
Bei der Klausur handelt es sich um einen Sachtext von Benno von Wiese, der auf das Drama "Kabale und Liebe" von Schiller angewendet werden kann.
Bei der Klausur handelt es sich um einen Sachtext von Benno von Wiese, der auf das Drama "Kabale und Liebe" von Schiller angewendet werden kann.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
54 KB
Bauern, Grundherrschaft
Lehrprobe Warum begibt sich Heinrich freiwillig in die Unfreiheit?“ - Der Weg in die freiwillige Abhängigkeit der freien Bauern am Beispiel zwei fiktiver Briefe zur Verdeutlichung der Gründe der freiwilligen Entscheidung und der daraus folgenden Pflichten des Gru...
Lehrprobe Warum begibt sich Heinrich freiwillig in die Unfreiheit?“ - Der Weg in die freiwillige Abhängigkeit der freien Bauern am Beispiel zwei fiktiver Briefe zur Verdeutlichung der Gründe der freiwilligen Entscheidung und der daraus folgenden Pflichten des Gru...
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
146 KB
Schreibanlass und -plan
Lehrprobe Nibelungenlied: Erarbeitung eines ersten Gesprächs zwischen Siegfried und Kriemhild, Kriemhilds Dilemma
Lehrprobe Nibelungenlied: Erarbeitung eines ersten Gesprächs zwischen Siegfried und Kriemhild, Kriemhilds Dilemma
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
414 KB
Lehrprobe Thema "Aspects of Growing Up". Unterrichtsentwurf erste Revision Verbeamtung auf Lebenszeit
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
165 KB
Innere Schönheit
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "innere Schönheit" in der Jgst. 7
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "innere Schönheit" in der Jgst. 7
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Klausur zur Montessori Pädagogik
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
2,08 MB
Parts of the Body
Lehrprobe Dialogstunde zum Thema "At the doctor's" Lehrprobe mit "sehr gut" bewertet
Lehrprobe Dialogstunde zum Thema "At the doctor's" Lehrprobe mit "sehr gut" bewertet
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB
Fairy Tale
Worterschließungsstrategien am Beispiel eines Textauszugs aus der Detektivgeschichte „The speckled band“
Worterschließungsstrategien am Beispiel eines Textauszugs aus der Detektivgeschichte „The speckled band“
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
219 KB
Lehrprobe In dieser Stunde wurden die unregelmäßigen Partizipien des passé composé im situativen Kontext der Weihnachtsferien der Lektionsfiguren aus Découverte jaune eingeführt. Hierzu gab es ein Arbeitsblatt, einen Lückentext, einen Tandembogen und Pantomimekar...
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
15 KB
Dialogues, Situationen, Interkulturelle Kompetenz
Ein korrigierter Dialog wird gelesen, danach soll ein Schülerdialog selbstständig korrigiert werden
Ein korrigierter Dialog wird gelesen, danach soll ein Schülerdialog selbstständig korrigiert werden
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
42 KB
Dialogues, Situationen, PET, Interkulturelle Kompetenz
Schüler erstellen einen Dialog, der in der Musterstunde besprochen wird.
Schüler erstellen einen Dialog, der in der Musterstunde besprochen wird.
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
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Dialogues, Situationen, PET
Schüler erstellen einen Dialog, der dann in der Musterstunde besprochen wird.
Schüler erstellen einen Dialog, der dann in der Musterstunde besprochen wird.
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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