Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
192 KB
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Methode: Wortschatzarbeit, malen
, drawing, favourites
Die Kinder zeichnen ihre Lieblingstiere, Sportarten, etc., anschließend werden sie im Plenum präsentiert oder ausgehängt.
, drawing, favourites
Die Kinder zeichnen ihre Lieblingstiere, Sportarten, etc., anschließend werden sie im Plenum präsentiert oder ausgehängt.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
61 KB
Methode: Selbstvorstellung
, Steckbrief
Steckbrief mit einfachen Fragen auf Englisch und Feld zum Malen des Profilbildes. Kann in allen Klassenstufen verwendet werden.
, Steckbrief
Steckbrief mit einfachen Fragen auf Englisch und Feld zum Malen des Profilbildes. Kann in allen Klassenstufen verwendet werden.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,05 MB
2,05 MB
Dialogisches Sprechen, flea market
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Schleswig-Holstein
3,78 MB
3,78 MB
Methode: Karte zum Selbstgestalten
, beginners of English, giving directions, neighborhood, places in town
Mit diesem Material üben Anfänger*innen unterschiedlicher Leistungsniveaus das Vokabular zum Themenfeld "Neighborhood", indem sie es kreativ anwenden und ihre eigene Traumnachbarschaft zeichnen (alternativ: einkleben) und beschriften.
, beginners of English, giving directions, neighborhood, places in town
Mit diesem Material üben Anfänger*innen unterschiedlicher Leistungsniveaus das Vokabular zum Themenfeld "Neighborhood", indem sie es kreativ anwenden und ihre eigene Traumnachbarschaft zeichnen (alternativ: einkleben) und beschriften.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Methode: Vokabel-Suchsel - Arbeitszeit: 10 min
, Suchsel Vokabel Essen
Kleines Deutsch-Englisch Wortsuchsel mit Obst und Gemüse
, Suchsel Vokabel Essen
Kleines Deutsch-Englisch Wortsuchsel mit Obst und Gemüse
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d)
Grundschule Flugfeld 71034 Böblingen
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
35 KB
35 KB
Grammatik
Unterschied zwischen Simple Present und Present Progressive
Unterschied zwischen Simple Present und Present Progressive
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
40 KB
40 KB
Simple Present
Die englischen Zeiten
Die englischen Zeiten
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
112 KB
112 KB
Methode: Bingo zum Üben der Zahlen in Englisch - Arbeitszeit: 15 min
, Bingo, Englisch, Englische Zahlen bis 100, Numbers
AB am besten als HA vorbereiten lassen. Angesagt werden die Zahlen dann wahllos von mir (oder einer/m S) auf Englisch. Wenn 3/5x Bingo gerufen wurde, ist die Runde vorbei und man geht zum nächsten Spiel über.
, Bingo, Englisch, Englische Zahlen bis 100, Numbers
AB am besten als HA vorbereiten lassen. Angesagt werden die Zahlen dann wahllos von mir (oder einer/m S) auf Englisch. Wenn 3/5x Bingo gerufen wurde, ist die Runde vorbei und man geht zum nächsten Spiel über.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
80 KB
80 KB
Methode: (Übungs-) Material für Sprechprüfungen - Arbeitszeit: 10 min
, Dialog, Englisch, Monolog, Sprechprüfung
Diese Aufgabenblätter habe ich konzipiert für Sprechprüfungen in einer eher schwachen Lerngruppe in JG 5. Ergänzend gab es noch für den Monologteil Bilder zum Beschreiben.
, Dialog, Englisch, Monolog, Sprechprüfung
Diese Aufgabenblätter habe ich konzipiert für Sprechprüfungen in einer eher schwachen Lerngruppe in JG 5. Ergänzend gab es noch für den Monologteil Bilder zum Beschreiben.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
76 KB
76 KB
Methode: Spiel, Categories - Arbeitszeit: 20 min
, Categories, Englisch, English alphabet, Spiel, Stadt Land Fluss mal anders, Vokabelspiel, Wortarten, Wortschatz
Spiel zum Festigen des Englischen Alphabets, der Wortarten, des Wortschatzes zu festgelegten Themenfeldern und sehr als spielerischen Abschluss des Schuljahres geeignet
, Categories, Englisch, English alphabet, Spiel, Stadt Land Fluss mal anders, Vokabelspiel, Wortarten, Wortschatz
Spiel zum Festigen des Englischen Alphabets, der Wortarten, des Wortschatzes zu festgelegten Themenfeldern und sehr als spielerischen Abschluss des Schuljahres geeignet
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft Englisch (m/w/d) mit Beifach (z. B. Deutsch, Wirtschaft und Recht)
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
18 KB
Methode: Vokabelsemantisierung - Arbeitszeit: 5 min
, connect, school subjects
Connect subjects and their content
, connect, school subjects
Connect subjects and their content
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
49 KB
Arbeitszeit: 45 min
, jumbled dialogue, Sprechkompetenz
Lehrprobe Kooperative, kriteriengeleitete Entscheidungsfindung in Kleingruppen zur Förderung der funktionalen kommunikativen Kompetenz im Bereich Sprechen (an Gesprächen teilnehmen) durch das Abwägen von individuellen Präferenzen
, jumbled dialogue, Sprechkompetenz
Lehrprobe Kooperative, kriteriengeleitete Entscheidungsfindung in Kleingruppen zur Förderung der funktionalen kommunikativen Kompetenz im Bereich Sprechen (an Gesprächen teilnehmen) durch das Abwägen von individuellen Präferenzen
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,37 MB
6,37 MB
Methode: Kartenarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Antikes Rom, Caesar, dorf rom, Germanen, Germanenbild, Karten, Kartenarbeit, Rom, Tacitus, Weltmacht
Hierbei handelt es sich um eine DS in der 5. Klasse im GL Unterricht in der Rom vom Dorf zur Weltmacht behandelt wurde und Quellenkritisch das Germanenbild von Caesar und Tacitus
, Antikes Rom, Caesar, dorf rom, Germanen, Germanenbild, Karten, Kartenarbeit, Rom, Tacitus, Weltmacht
Hierbei handelt es sich um eine DS in der 5. Klasse im GL Unterricht in der Rom vom Dorf zur Weltmacht behandelt wurde und Quellenkritisch das Germanenbild von Caesar und Tacitus
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
691 KB
691 KB
Feedback Brochure Klasse 5
Kreative Gestaltungsaufgabe für eine 5. Klasse, um die neue Schule vorzustellen (und ggf. am Tag der offenen Tür ausgelegt werden können). Checkliste zur Erstellung einer Brochure mit Feedbackphrases für Peer-Feedback.
Kreative Gestaltungsaufgabe für eine 5. Klasse, um die neue Schule vorzustellen (und ggf. am Tag der offenen Tür ausgelegt werden können). Checkliste zur Erstellung einer Brochure mit Feedbackphrases für Peer-Feedback.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,52 MB
2,52 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Easter, Englisch, Klasse 5, Simple Present, Stationenlernen, Unterrichtsentwurf
Die Unterrichtsstunde knüpft an Vorwissen an und verfolgt das Ziel, die Strukturen des Simple Present in einem motivierenden und thematisch passenden Oster-Kontext zu wiederholen und zu vertiefen.
, Easter, Englisch, Klasse 5, Simple Present, Stationenlernen, Unterrichtsentwurf
Die Unterrichtsstunde knüpft an Vorwissen an und verfolgt das Ziel, die Strukturen des Simple Present in einem motivierenden und thematisch passenden Oster-Kontext zu wiederholen und zu vertiefen.
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Super-Lehrer gesucht! (m/w/d)
AcadeMedia Education GmbH 10789 Berlin
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Förderschule, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
my dream room, my favorite sport, oral exam
This oral exam consists of two parts. Die mündliche Prüfung besteht aus zwei Teilen. PART 1: Monolog: My dream room or Sophie's dream room Part 2: Dialog: my favorite sport
This oral exam consists of two parts. Die mündliche Prüfung besteht aus zwei Teilen. PART 1: Monolog: My dream room or Sophie's dream room Part 2: Dialog: my favorite sport
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
125 KB
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Adverbial Phrase of Time
Einführung von G21 Adverbs of frequency und Übersicht dazu
Einführung von G21 Adverbs of frequency und Übersicht dazu
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
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Arbeitszeit: 20 min
, at school, Beobachtungsauftrag, Gallery Walk, my school club, Poster über school clubs, Postererstellung 5. Klasse, School, school clubs
Die SuS erstellen vorher in Gruppenarbeit ein Poster über ihr "school club" an ihrer Schule. Diese werden in Form eines Gallery Walks mithilfe des Arbeitsblatts gesichtet und ausgewertet.
, at school, Beobachtungsauftrag, Gallery Walk, my school club, Poster über school clubs, Postererstellung 5. Klasse, School, school clubs
Die SuS erstellen vorher in Gruppenarbeit ein Poster über ihr "school club" an ihrer Schule. Diese werden in Form eines Gallery Walks mithilfe des Arbeitsblatts gesichtet und ausgewertet.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
65 KB
Arbeitszeit: 15 min
, 5. Klasse, has to, have to, practising have to, Schreiben, to do list, To-Do-Liste schreiben, using have to in sentences
Mithilfe des Arbeitsblatts können SuS eine eigene To-Do-Liste unter Verwendung von "have to" formulieren und einen kurzen Text dazu mithilfe von vorgegebenen Ausdrücken bzw. Vokabeln schreiben.
, 5. Klasse, has to, have to, practising have to, Schreiben, to do list, To-Do-Liste schreiben, using have to in sentences
Mithilfe des Arbeitsblatts können SuS eine eigene To-Do-Liste unter Verwendung von "have to" formulieren und einen kurzen Text dazu mithilfe von vorgegebenen Ausdrücken bzw. Vokabeln schreiben.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
80 KB
Methode: Einzelarbeit, kann aber als Partnerarbeit mit anschließendem Feedback erweitert werden - Arbeitszeit: 30 min
, dream holiday, Klasse 5, writing
Das Arbeitsblatt bietet die Möglichkeit die Inhalte zum Thema Urlaub und Ferien zu vertiefen. Durch sprachliche Unterstützung und Beispiele werden sie angeleitet einen Text zu verfassen.
, dream holiday, Klasse 5, writing
Das Arbeitsblatt bietet die Möglichkeit die Inhalte zum Thema Urlaub und Ferien zu vertiefen. Durch sprachliche Unterstützung und Beispiele werden sie angeleitet einen Text zu verfassen.
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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
