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Englisch Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
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Partnerdiktat mit weiterführender Aufgabe. AB enthält keine Aufgabenstellung, weil ich Papier sparen wollte. Aufgabenstellung findet sich auf Blatt "Lehreranmerkung" inklusive weiterführende Aufgabe.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
477 KB
Milling around nach den ersten Stunden Englisch (passend zu Green Line). SuS fragen sich gegenseitig. Binnendifferenzierte Staffelung / Training Mündlichkeit
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Simple Past
listening task simple past writing task
listening task simple past writing task
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
kleiner Vokabeltest, mit Datumabfrage und Spelling-Test, inkl. Lösungszettel
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Anleitung zur Herstellung von Party Doorstoppers - in Anlehnung an Cornelsen G21 A1
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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some - any - much - many - a lot of
Lehrprobe Erwerbsorientierte Erarbeitung der Verwendungsregel der Mengenwörter soe und any in Anlehnung an das Model von Ziegésar
Lehrprobe Erwerbsorientierte Erarbeitung der Verwendungsregel der Mengenwörter soe und any in Anlehnung an das Model von Ziegésar
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Practice going to future - writing and speaking class 5 summer holidays
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
must - mustn't - needn't
Poster zur Einübung der Auxiliaries (must / mustn't, should/shouldn't, needn't) Die SuS gestalten ein Poster über ihr "favourite animal" und benutzen die Auxiliaries, um ihr Tier und seine Bedürfnisse zu beschreiben. Passt zu Camden Town 1
Poster zur Einübung der Auxiliaries (must / mustn't, should/shouldn't, needn't) Die SuS gestalten ein Poster über ihr "favourite animal" und benutzen die Auxiliaries, um ihr Tier und seine Bedürfnisse zu beschreiben. Passt zu Camden Town 1
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
446 KB
Simple Present
Birthdays, some/any Mediation exercise Simple Present
Birthdays, some/any Mediation exercise Simple Present
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
18 KB
Translation
What are false friends? What makes translation difficult?
What are false friends? What makes translation difficult?
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
23 KB
Translation
some more false friends
some more false friends
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
16 KB
Translation
of tricky sentences
of tricky sentences
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
20 KB
Translation
what makes translation difficult
what makes translation difficult
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,21 MB
Simple Past
Lehrprobe Guter Unterrichtsentwurf zur Einführung des simple pasts nach Ziegésar.
Lehrprobe Guter Unterrichtsentwurf zur Einführung des simple pasts nach Ziegésar.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
11 KB
Klassenarbeit Nr. 6 im 5. Jg., Lehrwerk: Access 1 von Cornelsen. Schüler sind im Buch sehr zurück.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,08 MB
Simple Past
Lehrprobe Übung zur Fragenbildung im Simple Past What did you do last weekend?
Lehrprobe Übung zur Fragenbildung im Simple Past What did you do last weekend?
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
199 KB
Simple Past
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Present Progressive, Simple Present
Simple presenr, Present progressive
Simple presenr, Present progressive
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
308 KB
The UK
Green Line (NRW) Unit 4 Dialoge schreiben und vorspielen zum Sightseeing in Greenwich Angelehnt an S.71 NR. 5 Folie + Arbeitsblatt
Green Line (NRW) Unit 4 Dialoge schreiben und vorspielen zum Sightseeing in Greenwich Angelehnt an S.71 NR. 5 Folie + Arbeitsblatt
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Leseverstehen, Question Words, Questions with "do/does", Dialog
Reading Comprehension, questions with question word, personal pronouns as object Text Production
Reading Comprehension, questions with question word, personal pronouns as object Text Production
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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