Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
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Conditional sentences, Conditional sentences type II, if-clauses type I and II
Übungsblatt zur Wiederholung und Festigung der Anwendung der If-clauses type I&II
Übungsblatt zur Wiederholung und Festigung der Anwendung der If-clauses type I&II
Englisch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
137 KB
137 KB
Leseverstehen, Robert the Bruce, Schottland
Übungsarbeitsblatt im Bereich Leseverstehen zu "The legend of Robert the Bruce and the spider" für eine leistungsstärkere 7. Klasse an einer Realsschule. Das AB wurde zu Beginn des Schuljahres im Rahmen einer Unit zu Schottland eingesetzt.
Übungsarbeitsblatt im Bereich Leseverstehen zu "The legend of Robert the Bruce and the spider" für eine leistungsstärkere 7. Klasse an einer Realsschule. Das AB wurde zu Beginn des Schuljahres im Rahmen einer Unit zu Schottland eingesetzt.
Englisch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
58 KB
58 KB
Methode: Übungen going to vs. will-future
Will - Future, Future, Going To, going to future, Will-Future
In diesen Übungen wird die Verwendung von going to bzw. will-future trainiert. Dazu gibt es verschiedene Aufgabenformate.
Will - Future, Future, Going To, going to future, Will-Future
In diesen Übungen wird die Verwendung von going to bzw. will-future trainiert. Dazu gibt es verschiedene Aufgabenformate.
Englisch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
13 KB
13 KB
Steigerung und Steigerungsformen, comparison of adjectives
Explanation and examples for Comparison
Explanation and examples for Comparison
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,96 MB
3,96 MB
Methode: prozessorientiertes Schreiben - Arbeitszeit: 45 min
, Camden Town 3, hopes and worries, prozessorientiertes Schreiben
Lehrprobe Es handelt sich um einen ersten Unterrichtsbesuch. Angelehnt an Camden Town 3 sollten die SuS in der Stunde mittels der Redemittel zu (hopes and worries) eine email aus der Perspektive einer der Figuren schreiben
, Camden Town 3, hopes and worries, prozessorientiertes Schreiben
Lehrprobe Es handelt sich um einen ersten Unterrichtsbesuch. Angelehnt an Camden Town 3 sollten die SuS in der Stunde mittels der Redemittel zu (hopes and worries) eine email aus der Perspektive einer der Figuren schreiben
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Lehrkraft für Englisch und/oder Musik teilzeit ab 6 und mehr Stunden nach Rheinberg
International School of Life gGmbH 47495 Rheinberg
Gymnasium, Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
222 KB
222 KB
Methode: talking about summer holidays, simple past - Arbeitszeit: 20 min
, Simple Past, Summer Holidays
Die SuS sollen mit Hilfe sprachlicher Hilfe Notizen zu ihren Sommerferien machen und im Anschluss mehrerer Mitschülerinne und Mitschülern von ihren Ferien berichten.
, Simple Past, Summer Holidays
Die SuS sollen mit Hilfe sprachlicher Hilfe Notizen zu ihren Sommerferien machen und im Anschluss mehrerer Mitschülerinne und Mitschülern von ihren Ferien berichten.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
104 KB
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A Day in My Life-Daily Routine
A Day in My Life-Daily Routine Things that we do every day are called our daily routine.
A Day in My Life-Daily Routine Things that we do every day are called our daily routine.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
132 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Passive Voice, Scotland
Scotland, Passive
, Passive Voice, Scotland
Scotland, Passive
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Reflexive Pronouns
reflexive pronouns
, Reflexive Pronouns
reflexive pronouns
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
232 KB
232 KB
Arbeitszeit: 45 min
, If Clauses Type II
if- clause 2, Klett Green Line 3 G9 inkl. Erwartungshorizont
, If Clauses Type II
if- clause 2, Klett Green Line 3 G9 inkl. Erwartungshorizont
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Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
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Methode: Oral Exam Role Play - Arbeitszeit: 90 min
, Great Birtain, oral exam, role play
Oral Exam 7. Klasse Part C Discussion Meeting Halfway, planning a class trip
, Great Birtain, oral exam, role play
Oral Exam 7. Klasse Part C Discussion Meeting Halfway, planning a class trip
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
66 KB
Methode: Oral Exam Role Play Practice - Arbeitszeit: 90 min
, 7. Klasse, Day trip, oral exam
Planen eines Day Trips in Cologne 3er Gruppen Oral Exam
, 7. Klasse, Day trip, oral exam
Planen eines Day Trips in Cologne 3er Gruppen Oral Exam
Englisch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,91 MB
1,91 MB
Methode: Klassenarbeit zu Red Line 3 Unit 3 - Arbeitszeit: 60 min
, Klassenarbeit 7. KIasse Englisch
Mediation, Hörverstehen, Leseverstehen, Adjektive und Adverbien, if-clauses typ 2
, Klassenarbeit 7. KIasse Englisch
Mediation, Hörverstehen, Leseverstehen, Adjektive und Adverbien, if-clauses typ 2
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
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Adjectives, diary entry, Time Flyer
Die SuS beschäftigen sich mit verschiedenen Adjektiven zur Beschreibung von Gefühlen in Tagebucheinträgen und wenden diese in Aufgaben an. Passt gut zu der Lektüre „Time Flyer“
Die SuS beschäftigen sich mit verschiedenen Adjektiven zur Beschreibung von Gefühlen in Tagebucheinträgen und wenden diese in Aufgaben an. Passt gut zu der Lektüre „Time Flyer“
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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diary entry
Übungsblatt, um die Struktur eines einfachen diary entry in Klasse 7 zu üben
Übungsblatt, um die Struktur eines einfachen diary entry in Klasse 7 zu üben
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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Methode: Kriterien Lapbook
, 7.Klasse, Alternativtest, Bewertungsbogen, Bewertungskriterien, Gesamtschule, Irland, Kreatives Arbeiten, Kriterien, Lapbook, UK
, 7.Klasse, Alternativtest, Bewertungsbogen, Bewertungskriterien, Gesamtschule, Irland, Kreatives Arbeiten, Kriterien, Lapbook, UK
Englisch Kl. 7, Realschule, Berlin
19 KB
19 KB
Vokabeltest Lighthouse 3 Unit 1 Klasse 7 Englisch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,48 MB
1,48 MB
Differenzierung, Irland, Postkarte, writing
Verschiedene Postkarten zu Irland
Verschiedene Postkarten zu Irland
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
865 KB
865 KB
Crime, Literature, Pollution, Text- und Medienkompetenz
Lehrprobe Kurzentwurf mit kompetenzorientierten Zielsetzungen, Unterrichtsverlaufsplan, Reflexion und Materialien. Die SuS erstellen und präsentieren Medienprodukte in Form von Padlets in einer Gruppenarbeit.
Lehrprobe Kurzentwurf mit kompetenzorientierten Zielsetzungen, Unterrichtsverlaufsplan, Reflexion und Materialien. Die SuS erstellen und präsentieren Medienprodukte in Form von Padlets in einer Gruppenarbeit.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Past Perfect Simple, Simple Past, conditional setences mixed tenses
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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg
Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
