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Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
49 KB
Industrialisierung Deutschlands (Eisenbahn), Zusammenhang zwischen wirtschaftlicher- und politischer Einigung
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
56 KB
Lehrprobe U-Entwurf (Kurzentwurf) zur Kinderarbeit im 19. Jh.
mit vollständigen Materialien! (außer leicht zu findendes Einstiegsbild)
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Faschismus
AB zu den Reichstagsbrandverordnungen. SuS müssen tabellarisch Auswirkungen auf die Bevölkerung festhalten&dann einen Bericht aus der Sicht eines Bürgers verfassen
AB zu den Reichstagsbrandverordnungen. SuS müssen tabellarisch Auswirkungen auf die Bevölkerung festhalten&dann einen Bericht aus der Sicht eines Bürgers verfassen
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
492 KB
Imperialismus, Kolonialismus, Dreikaiserabkommen, Rückversicherungsvertrag
Test zu Bismarcks Außenpolitik, Imperialismus und Kolonialismus. Je nach Stoffverteilung für Klasse 8-10 geeignet.
Test zu Bismarcks Außenpolitik, Imperialismus und Kolonialismus. Je nach Stoffverteilung für Klasse 8-10 geeignet.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
150 KB
Gleichschaltung
Lehrprobe Die „Swing-Jugend“ – eine Form des Widerstands gegen den Nationalsozialismus? (UE + Material)
Lehrprobe Die „Swing-Jugend“ – eine Form des Widerstands gegen den Nationalsozialismus? (UE + Material)
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
731 KB
Imperialismus, Epochenjahr 1917
Lehrprobe Neutralität oder Intervention? - Die Kriegseintrittsdebatte der USA
Lehrprobe Neutralität oder Intervention? - Die Kriegseintrittsdebatte der USA
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
20 KB
Versailler Vertrag
Klausur Versailler Vertrag, 1. Weltkrieg
Klausur Versailler Vertrag, 1. Weltkrieg
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
216 KB
Weimarer Republik
Lehrprobe Status der Frau in der Weimarer Republik
Lehrprobe Status der Frau in der Weimarer Republik
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Revisionspolitik
[ID:1694] Arbeitsblatt zur Wiederholung der ersten Phase
[ID:1694] Arbeitsblatt zur Wiederholung der ersten Phase
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Österreich, Tschechoslowakei, Sudentenland, Revisionspolitik
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Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Weimarer Republik
Einstieg zur Reihe "Warum scheiterte die Weimarer Republik". Die SuS schlüpfen in - historisch nicht immer korrekte - Rollen und simulieren ein Gespräch zu den verschiedenen Standpunkten gegenüber der Republik.
Einstieg zur Reihe "Warum scheiterte die Weimarer Republik". Die SuS schlüpfen in - historisch nicht immer korrekte - Rollen und simulieren ein Gespräch zu den verschiedenen Standpunkten gegenüber der Republik.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
Endlösung, Juden
Nürnberger Gesetze
Nürnberger Gesetze
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Stauffenberg-Attentat, Weiße Rose
Arbeitsblatt zu den Programmen bzw. Flugblättern der drei Widerstandsgruppen "Weiße Rose", "Rote Kapelle" und den Kreisauer Kreis.
Arbeitsblatt zu den Programmen bzw. Flugblättern der drei Widerstandsgruppen "Weiße Rose", "Rote Kapelle" und den Kreisauer Kreis.
Geschichte Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
36 KB
NS-Weltanschauung
"Die Weiße Rose" 6. Flugblatt
"Die Weiße Rose" 6. Flugblatt
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
285 KB
Faschismus
Lehrprobe LP zu den Olympischen Spielen 1936 unter der Perspektive der NS-Propaganda
Lehrprobe LP zu den Olympischen Spielen 1936 unter der Perspektive der NS-Propaganda
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
Lehrprobe „Das Lehenswesen – Herrschaftssystem im Mittelalter“
+ Problemorientierter Einstieg
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
Lehrprobe Widerstand im NS Stauffenberg Motivfrage
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
107 KB
Weimarer Republik
AB zur doppelten Ausrufung der Republik am 9. November 1918 durch Scheidemann und Liebknecht
AB zur doppelten Ausrufung der Republik am 9. November 1918 durch Scheidemann und Liebknecht
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Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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