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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
48 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau, Erzählstil, Fantasieerzählung, Referate
Arbeitsblatt zum Wortfeld "sagen" und wörtliche Rede inkl. Lösung
Arbeitsblatt zum Wortfeld "sagen" und wörtliche Rede inkl. Lösung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
131 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Fantasieerzählung, Referate, Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erzählaufbau, Erzählstil
Arbeitsblatt zum Worfeld "sagen" (Gitterrätsel) inkl. Lösung
Arbeitsblatt zum Worfeld "sagen" (Gitterrätsel) inkl. Lösung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Tempus
Überblick Tempora und deren Gebrauch sowie Bildung
Überblick Tempora und deren Gebrauch sowie Bildung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Märchenmerkmale in "das tapfere Schneiderlein"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Lyrik, Reim-Versmaß-Strophe
AB ottos mops - Merkmale eines Klanggedichts
AB ottos mops - Merkmale eines Klanggedichts
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
158 KB
Silbentrennung
Das Arbeitsblatt ist eine kompakte Zusammenstellung der wichtigsten Regeln der Silbentrennung mit integrierter Übungsmöglichkeit.
Das Arbeitsblatt ist eine kompakte Zusammenstellung der wichtigsten Regeln der Silbentrennung mit integrierter Übungsmöglichkeit.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
459 KB
Erzählaufbau
AB zum Thema Märchen - Nacherzählung
AB zum Thema Märchen - Nacherzählung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
Bericht, sachlicher Stil, linearer Aufbau
Bewertungsbogen Bildergeschichte
Bewertungsbogen Bildergeschichte
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Innere und äußere Handlung
Schreibtipps zur Bildergeschichte
Schreibtipps zur Bildergeschichte
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Groß- und Kleinschreibung
Der Text ist in Großbuchstaben geschrieben. Die Kinder unterstreichen die Nomen und wählen einige Beispiele aus, anhand derer sie erläutern, warum sie denken, dass es sich bei den unterstrichenen Wörtern um Nomen handelt.
Der Text ist in Großbuchstaben geschrieben. Die Kinder unterstreichen die Nomen und wählen einige Beispiele aus, anhand derer sie erläutern, warum sie denken, dass es sich bei den unterstrichenen Wörtern um Nomen handelt.
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Deklination
Die Schüler bestimmen den Kasus des Satzgliedes.
Die Schüler bestimmen den Kasus des Satzgliedes.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Kasus, Numerus, Genus
Über die Untersuchung des Artikels schließen die Kinder auf Numerus und Genus und notieren, ob es sich um einen bestimmten oder unbestimmten Artikel handelt.
Über die Untersuchung des Artikels schließen die Kinder auf Numerus und Genus und notieren, ob es sich um einen bestimmten oder unbestimmten Artikel handelt.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Epische Kleinform
Stationenarbeit zu Märchen
Stationenarbeit zu Märchen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
21 KB
Bewertungsbogen für von den SuS selbst verfasste Bildergeschichten zum Ankreuzen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
Schärfung
Arbeitsblatt zur Auslautverhärtung - anspruchsvollere Variante
Arbeitsblatt zur Auslautverhärtung - anspruchsvollere Variante
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
126 KB
Schärfung, Fehleranalyse
Binnendifferenziertes Material zur Rechtschreibung. Thema: Auslautverhärtung
Binnendifferenziertes Material zur Rechtschreibung. Thema: Auslautverhärtung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Österreich
15 KB
Ordnungsprinzipien
Übungsblatt zum Kennenlernen der Schulbibliothek mit klaren Anweisungen und Aufträgen
Übungsblatt zum Kennenlernen der Schulbibliothek mit klaren Anweisungen und Aufträgen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Vorgangsbeschreibung
Übersicht zu einer Unterrichtsstunde zum Thema Vorgangsbeschreibung. Die Lehrkraft schlüpft in die Rolle eines Kochschaumoderators und bereitet im Klassenzimmer einen Obstsalat zu. War in meiner 5./6. Klasse ein voller Erfolg...
Übersicht zu einer Unterrichtsstunde zum Thema Vorgangsbeschreibung. Die Lehrkraft schlüpft in die Rolle eines Kochschaumoderators und bereitet im Klassenzimmer einen Obstsalat zu. War in meiner 5./6. Klasse ein voller Erfolg...
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Lyrik
Differenzierte Arbeitsaufträge zur Bearbeitung des Gedichts "Warum der Rollmops sauer ist" von Jürgen Spohn
Differenzierte Arbeitsaufträge zur Bearbeitung des Gedichts "Warum der Rollmops sauer ist" von Jürgen Spohn
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
105 KB
Brief persönlich, Erzählstil
Fragen zum Leseverständnis und Aufbau
Fragen zum Leseverständnis und Aufbau
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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