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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Texte zusammenfassen, erläutern, kommentieren, American High School System, nichtfiktionale Texte
Police officers in schools. Drei Texte, die jeweils unterschiedliche Aspekte (benefits, problems, actions) von police/security officers in der Schule behandeln. Die Texte sollten in Gruppen zusammengefasst und in das AB eingetragen werden
Police officers in schools. Drei Texte, die jeweils unterschiedliche Aspekte (benefits, problems, actions) von police/security officers in der Schule behandeln. Die Texte sollten in Gruppen zusammengefasst und in das AB eingetragen werden
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, segregation, Texte zusammenfassen, erläutern, kommentieren
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
120 KB
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Leseverstehen
English G Band 6 On London Soil
English G Band 6 On London Soil
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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oral presentation
2-minute-talks, Einführung und Themen
2-minute-talks, Einführung und Themen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Comment
Eignet sich zur Wiederholung einer Textanalyse zum Thema Crossing borders Green Line Transition
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Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Dieses Blatt habe ich entworfen, damit sich die SuS ihre Klausur auch in der EF noch einmal genau anschauen und diese evaluieren. Sie können sich hiermit eine genaue Zielsetzung für die nächste Klausur setzen, um bestimmte Fehler nicht mehr zu machen.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
86 KB
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segregation
Nelson Mandela Inaugural Speech
Nelson Mandela Inaugural Speech
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,92 MB
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Traileranalyse von Crossing borders mit Schwerpunkt auf Stereotype
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Textarbeit: Immigration USA
AA zu Szene aus SPanglish
AA zu Szene aus SPanglish
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Comment, Synonym
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeibtsblatt zum Leseverstehen der Briefe vom 30. Dezember bis 26. April des Romans "The Perks of being a Wallflower"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
character poster Perks of being a wallflower
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,08 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Translation, Synonym
Sprachmittlungsaufgabe für die EF (inklusive peer assessment sheet) zum Thema going places - crossing borders - intercultural encounters abroad
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Translation, Synonym
Ein AB mit Tipps zur Vorgehensweise bei Mediation. Die Aufgabe Bezieht sich auf einen deutschen Zeitungsartikel im Buch Context
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Evaluation sheet for partner feedback on letters of application
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
471 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Anleitung zum Verfassen eines Zeitungsartikels, How to write a newspaper article
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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Active to Passive, Passiv, Past Perfect, Present Perfect, Simple Past
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Saarland
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Racial Problems in the USA, Comment
Hör-Seh-Verstehen zu einer Dokumentation (zu finden auf Youtube) zum Thema "prison kids in the USA".
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Mündliche Ausdrucksfähigkeit, dictionary work, Wortschatz und Idiomatik
Vokabelliste zum Thema "crime"
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
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