Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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Humanitätsideal, Weimarer Klassik, Charakteristik, Dramatik, Drama, Ideendrama, Rezeption der Antike, Klassik, Menschenbild, Sprachliche Stilmittel, dramaturgische Mittel
Dialog Arkas-Iphigenie um Lüge und Betrug, Vergleich mit einem anderen Werk
Dialog Arkas-Iphigenie um Lüge und Betrug, Vergleich mit einem anderen Werk
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
190 KB
190 KB
Arbeitszeit: 45 min
Dialog, Personal Pronoun, Possessive Determiner, this - that - these - those, Preposition, Short Form
Gap Dictation Grammar and Vocabulary Mediation
Dialog, Personal Pronoun, Possessive Determiner, this - that - these - those, Preposition, Short Form
Gap Dictation Grammar and Vocabulary Mediation
Englisch Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
541 KB
541 KB
Dialog, Englisch, english, Redemittel, Sandwich, shopping
Eine Stunde zur Einübung eines Bestelldialogs. Wurde im Rahmen eines Unterrichtsbesuchs durchgeführt
Eine Stunde zur Einübung eines Bestelldialogs. Wurde im Rahmen eines Unterrichtsbesuchs durchgeführt
Englisch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
127 KB
127 KB
At the hotel
Dialogstunde vor der Lehrprobe in einer DFKL Klasse Mittelschule 7. Jahrgangstufe
Dialogstunde vor der Lehrprobe in einer DFKL Klasse Mittelschule 7. Jahrgangstufe
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
51 KB
Possessive Determiner, Personal Pronoun, Leseverstehen, Dialog
Green Line 1 (2017) Leseverstehen to be personal pronouns, possessive determiners, prepositions questions/answers text production (Presenting oneself)
Green Line 1 (2017) Leseverstehen to be personal pronouns, possessive determiners, prepositions questions/answers text production (Presenting oneself)
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Los posesivos en un diálogo
Die Possesivbegleiter in einem Dialog ergänzen plus Fragen zum Dialog beantworten
Die Possesivbegleiter in einem Dialog ergänzen plus Fragen zum Dialog beantworten
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
61 KB
61 KB
Jugendbuch, Kurzprosa
Lehrprobe Die Welt der Bücher erleben und begreifen. Der Roman „Tintenherz“ in Klasse 7. Ein Dialog mit meiner Lieblingsfigur.
Lehrprobe Die Welt der Bücher erleben und begreifen. Der Roman „Tintenherz“ in Klasse 7. Ein Dialog mit meiner Lieblingsfigur.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
22 KB
Drama
Schrittweises Vorgehen "Einen dramatischen Dialog erschließen und interpretieren"
Schrittweises Vorgehen "Einen dramatischen Dialog erschließen und interpretieren"
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
564 KB
564 KB
Lehrprobe UB zu den Ursachen der Christenverfolgung mit Quellen aus der Bibel. SuS sollten fiktiven Dialog zwischen Römer und Christ darstellen. Gut bewertet.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
875 KB
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être, L'article indéfini
Hörverstehen, Dialog verfassen, Leseverstehen
Hörverstehen, Dialog verfassen, Leseverstehen
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
78 KB
Einsatz digitaler Medien im Unterricht
Kreative Textaufgabe: einen kurzen Text (Dialog, Trialog, etc. … , Reportage, Nachrichtenmeldung ...) schreiben und anschl. spielen u. verfilmen (Smartphone / Tablet). Film UND Skript werden vom L im BB bewertet.
Englisch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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comparatives and superlatives
Bei diesem Arbeitsblatt müssen die Schüler einen Dialog mit den Steigerungsformen der Adjektive erstellen. Schwächere Schüler müssen dagegen den beigefügten Lückentext ergänzen.
Bei diesem Arbeitsblatt müssen die Schüler einen Dialog mit den Steigerungsformen der Adjektive erstellen. Schwächere Schüler müssen dagegen den beigefügten Lückentext ergänzen.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
162 KB
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Leseverstehen, Dialog
Reading comprehension, Grammar, guided dialogue
Reading comprehension, Grammar, guided dialogue
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
563 KB
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Dialog, mediation, mündliche Sprachmittlung, Restaurantbesuch
Lehrprobe 5. Unterrichtsbesuch im Fach Spanisch;Kompetenz: mündliche Sprachmittlung (Mediation) Die SuS simulieren einen Restaurantbesuch in Kleingruppen/ Rollenspiel Lehrprobe mit 'sehr gut' bewertet
Lehrprobe 5. Unterrichtsbesuch im Fach Spanisch;Kompetenz: mündliche Sprachmittlung (Mediation) Die SuS simulieren einen Restaurantbesuch in Kleingruppen/ Rollenspiel Lehrprobe mit 'sehr gut' bewertet
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
135 KB
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At the doctor's, Tandembogen
Mündliche Partnerarbeit, Dialog beim Arzt
Mündliche Partnerarbeit, Dialog beim Arzt
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
323 KB
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Sprechen und Gespräche führen
Lehrprobe ¿Puedo ir a la fiesta? – einen mit eigenen Stichworten gestützten Dialog in Form eines Speeddatings durchführen, präsentieren und ein Feedback geben.
Lehrprobe ¿Puedo ir a la fiesta? – einen mit eigenen Stichworten gestützten Dialog in Form eines Speeddatings durchführen, präsentieren und ein Feedback geben.
Russisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
18 KB
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Grundzahlen 1-4, Uhrzeit
Angelehnt an das Lehrwerk Konetschno 1, habe ich zu der Lektion 4 einen Dialog entworfen, durch den die SuS die Regeln der Uhrzeit und der Grundzahlen 1-4 selbstständig herausfinden sollen.
Angelehnt an das Lehrwerk Konetschno 1, habe ich zu der Lektion 4 einen Dialog entworfen, durch den die SuS die Regeln der Uhrzeit und der Grundzahlen 1-4 selbstständig herausfinden sollen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
42 KB
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Einführungsstunde "Level 4"
Lehrprobe Die Schüler schreiben in Partnerarbeit einen Dialog, den sie vor der Klasse als Rollenspiel vortragen. Sie versetzen sich hierfür in die Lage der jeweiligen Romanfigur, drücken deren Gedanken und Gefühle aus und überlegen sich mögliche Ursachen für das...
Lehrprobe Die Schüler schreiben in Partnerarbeit einen Dialog, den sie vor der Klasse als Rollenspiel vortragen. Sie versetzen sich hierfür in die Lage der jeweiligen Romanfigur, drücken deren Gedanken und Gefühle aus und überlegen sich mögliche Ursachen für das...
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
157 KB
157 KB
Brief, Dialog, Bericht, Hörverstehen, if and when, Schools in the USA
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
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inmigración, Inmigración de áfrica a españa
Lehrprobe Präsentation und Evaluation eines Dialogs. Schüler schreiben ein Dialog zwischen einen Immigranten in Spanien und einem Reporter.
Lehrprobe Präsentation und Evaluation eines Dialogs. Schüler schreiben ein Dialog zwischen einen Immigranten in Spanien und einem Reporter.
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
