Barockgedicht: Menschliches Elende von Andreas Gryphius

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Andreas Gryphius, Barock, Menschlisches Elende

Gesprächsanalyse des Gespräches zwischen Ill und dem Pfarrer

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Arbeitszeit: 90 min
, Dramenszenenanalyse

Gesprächsanalyse: Gespräch zwischen Ill und dem Polizisten

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

25 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Dramenszenenanalyse

Erweiterte Inhaltsangabe eines Sachtextes

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

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Erweiterte Inhaltsangabe
Digitalisierung bei Polizei

Grundrechte im Grundgesetz

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Sachsen

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Grundgesetz, Grundrechte, Lieber sicher statt frei?
Die Schüler nennen, wie der Art 1 GG anhand der Grundrechte gewährleistet wird. Die Aufgabe "Lieber sicher statt frei?" ist anspruchsvoll. Diese Frage kann auch als Diskussionsgrundlage genutzt werden.

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Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Liebeslyrik in der 9. Klasse zum Thema "Sehnsucht und Liebe in der Lyrik"

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Liebeslyrik
1. Klassenarbeit, 1. Halbjahr: Sehnsucht und Liebe in der Lyrik

Textkenntnistest Dürrenmatt "Der Richter und sein Henker"

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Dürrenmatt, Richter und sein Henker, Test, Textkenntnis
Es handelt sich um einen Textkenntnistest zur Überprüfung, ob die Lektüre vor Beginn der Unterrichtseinheit durch die Schüler zur Vorbereitung gelesen wurde.

Klassenarbeit zu Dürrenmatt, Der Richter und sein Henker

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Arbeitszeit: 90 min
, Charakterisierung, Erörterung, Inhalt, Inhalt Erörterung
Klassenarbeit, Der Richter und sein Henker (Inhalt, Charakterisierung, Erörterung)

Klassenarbeit 'Herz eines Boxers'

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Arbeitszeit: 90 min
, Herz eines Boxers
Klassenarbeit zu L. Hübner, Herz eines Boxers

Textgebundene Erörterung zum Thema "Rauchen an Schulen"

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Methode: Probeklassenarbeit
, Erörterung Üben
Probeklassenarbeit mit 4 unterschiedlichen Argumentationsansätzen

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Fragen und Textanalyse zu 'Dann eben mit Gewalt'

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Dann eben mit Gewalt
Fragen zur Textkenntnis und Textanalyse zum Roman

Erweiterte Inhaltsangabe - literarischer Text

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

25 KB

Textarbeit
Erweiterte Inhaltsangabe - literarischer Text

Materialgestützes Schreiben zum Thema Sprachgebrauch - gendergerechte Sprache

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Materialgestütztes Schreiben
Die Arbeit umfasst Grafiken sowie Textmaterialien zum Thema "Gendergerechte Sprache".

Textanalyse zu Anne Frank Beziehungen charakterisieren

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Textanalyse
Anne Frank, Analyse einer Textstelle

Klassenarbeit: Charakterisierung einer literarischen Figur "Mit offenen Augen" von Joyce Carol Oates

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Charakterisierung einer literarischen Figur, Joyce Carol Oates, Jugendroman, Klassenarbeit, Mit offenen Augen
Es handelt sich um eine Klassenarbeit mit EH zu Joyce Carol Oates Roman "Mit offenen Augen". Die SuS sollen eine Textstelle in den Romanverlauf einordnen und in Nr.2 eine Nebenfigur des Romans basierend auf der Textstelle charakterisieren.

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Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Bewebungsanschreiben Startklar für den Beruf

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Bewerbung
Die Schüler*innen schreiben ein Bewerbungsanschreiben, sie erhalten eine Personenbeschreibung , eine Stellenanzeige und eine Berufsbeschreibung