Klassenarbeit Typ freie antithetische Erörterung zum "Die Jugend von heute will sich nur noch amüsieren". Als Hilfe

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Erörterung
Klassenarbeit Typ freie antithetische Erörterung zum "Die Jugend von heute will sich nur noch amüsieren". Als Hilfe wurden den SuS zusätzlich Materialien in Form von Diagrammen zur Verfügung gestellt. Erwartungshorizont mit Bepunktung & Notenschlüssel.

Angabe zur 3. Schulaufgabe Erweiterte Inhaltsangabe zu Weisenborn, 2 Männer Erweiterte Inhaltsangabe Basissatz

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

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Erweiterte Inhaltsangabe, Basissatz
Angabe zur 3. Schulaufgabe Erweiterte Inhaltsangabe zu Weisenborn, 2 Männer

Erweiterte Inhaltsangabe Schulaufgabenangabe "Erweiterte Inhaltsangabe" zu Weisenborn, Zwei Männer Bayern Deutsch 9

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

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Erweiterte Inhaltsangabe
Schulaufgabenangabe "Erweiterte Inhaltsangabe" zu Weisenborn, Zwei Männer.

Dialektische Erörterung im Sanduhr-Prinzip Erörterung Klassenarbeit Deutsch 9 Berlin

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin

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Erörterung
Dialektische Erörterung im Sanduhr-Prinzip

Die Klassenarbeit bezieht sich auf Morton Rhues Jugendroman "Ich knall euch ab". Die Schüler setzen sich in Form

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Roman, Ganzlektüre
Die Klassenarbeit bezieht sich auf Morton Rhues Jugendroman "Ich knall euch ab". Die Schüler setzen sich in Form eines produktiven Schreibauftrages mit dem Inhalt auseinander. Außerdem sollen sie am Schluss ihren eigenen Text kurz reflektieren.

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Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

In der Klassenarbeit mussten die Schüler im ersten Schritt ihre Vorstellungen und Wünsche an ihr zukünftiges

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Bewerbung, Lebenslauf
In der Klassenarbeit mussten die Schüler im ersten Schritt ihre Vorstellungen und Wünsche an ihr zukünftiges Berufsleben darstellen und im zweiten Schritt eine Bewerbung inkl. Anschreiben und Lebenslauf verfassen.

Kurzgeschicht von Herbert Malecha " Die Probe" Basissatz Erweiterte Inhaltsangabe Klassenarbeit Deutsch 9

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

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Basissatz, Erweiterte Inhaltsangabe
Kurzgeschicht von Herbert Malecha " Die Probe"

Erörterung Deutsch 9 Klassenarbeit Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Erörterung

Analyse/Interpretation einer Kurzgeschichte Textarbeit Rhetorische Mittel Erzähler (Erzählverhalten) Kurzgeschichte

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Textarbeit, Rhetorische Mittel, Erzähler (Erzählverhalten), Kurzgeschichte
Analyse / Interpretation einer Kurzgeschichte

Aufgabenstellung und drei Themen für eine lineare Erörterung Argumentation Erörterung Gliederung Schulaufgabe

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

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Argumentation, Erörterung, Gliederung
Aufgabenstellung und drei Themen für eine lineare Erörterung.

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Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm

Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Erweiterte Inhaltsangabe zu einem Sachtext. Thema Die Entwicklung Ostdeutschlands nach dem Mauerfall (NZZ)

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

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Sachtextanalyse, Erweiterte Inhaltsangabe, Basissatz, Schreibplan, Argumentation
Erweiterte Inhaltsangabe zu einem Sachtext. Thema: Die Entwicklung Ostdeutschlands nach dem Mauerfall (NZZ)