Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
41 KB
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Chlodwig Taufe Frankenreich Christianisierung
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt zum Thema "Die Taufe Chlodwigs". Man kann dieses Arbeitsblatt in der Erarbeitungsphase einer Einstiegsstunde zu Frankenreich einsetzen.
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt zum Thema "Die Taufe Chlodwigs". Man kann dieses Arbeitsblatt in der Erarbeitungsphase einer Einstiegsstunde zu Frankenreich einsetzen.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
136 KB
136 KB
Deutschland, Herero, Imperialismus, Konvent, Nama, Völkermord
Die SuS sollen anhand der Punkte der Verhütung und Bestrafung des Völkermordes beurteilen, ob Deutschland während des Imperislismus einen Völkermord an den Herero und Nama begangen hat und inwiefern dieser zu bestrafen wäre.
Die SuS sollen anhand der Punkte der Verhütung und Bestrafung des Völkermordes beurteilen, ob Deutschland während des Imperislismus einen Völkermord an den Herero und Nama begangen hat und inwiefern dieser zu bestrafen wäre.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Französische Revolution, Zeitstrahl
Mithilfe eines Informationstextes aus Zeiten und Menschen können die SuS sich einen Überblick über die Französische Revolution verschaffen, indem sie die Ereignisse in einem Zeitstrahl darstellen.
Mithilfe eines Informationstextes aus Zeiten und Menschen können die SuS sich einen Überblick über die Französische Revolution verschaffen, indem sie die Ereignisse in einem Zeitstrahl darstellen.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,56 MB
1,56 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Absolutismus, Der Staat, Heer, Hofstaat, Königliche Macht, Sonnenkönig, Säulen der Macht, Verwaltung
Einteilung der SuS in drei Gruppen, die die verschiedenen Säulen der Macht des Absolutismus erarbeiten. Spätere Zusammenführung der drei Säulen durch Routieren der SuS.
, Absolutismus, Der Staat, Heer, Hofstaat, Königliche Macht, Sonnenkönig, Säulen der Macht, Verwaltung
Einteilung der SuS in drei Gruppen, die die verschiedenen Säulen der Macht des Absolutismus erarbeiten. Spätere Zusammenführung der drei Säulen durch Routieren der SuS.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Methode: Interpretation von Bildquellen
, Bildquelle Methode Interpretation
Eine schrittweise Methode zur Interpretation von Bildquellen. Durch das vorstrukturierte Material gelingt den SuS die Interpretation schneller und gezielter
, Bildquelle Methode Interpretation
Eine schrittweise Methode zur Interpretation von Bildquellen. Durch das vorstrukturierte Material gelingt den SuS die Interpretation schneller und gezielter
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
86 KB
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Methode: bilingual - Arbeitszeit: 20 min
Napoleon, Emperor, First Consul, Rise of Napoleon
Arbeitsblatt zum Thema Napoleon (bilingual) in Klasse 8. "Rise of Napoleon"
Napoleon, Emperor, First Consul, Rise of Napoleon
Arbeitsblatt zum Thema Napoleon (bilingual) in Klasse 8. "Rise of Napoleon"
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
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Arbeitszeit: 45 min
Karolinger, Reichsteilung, Europa, Frankenreich, Untergang des Reiches
Arbeitsblatt zum Thema Untergang des Frankenreiches und die unmittelbaren sowie mittelbaren Folgen für die Entstehung Europas
Karolinger, Reichsteilung, Europa, Frankenreich, Untergang des Reiches
Arbeitsblatt zum Thema Untergang des Frankenreiches und die unmittelbaren sowie mittelbaren Folgen für die Entstehung Europas
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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Methode: bilingual
Aufklärung, Ballhausschwur, Generalstände, Ständegesellschaft, Verfassung
Französische Revolution
Aufklärung, Ballhausschwur, Generalstände, Ständegesellschaft, Verfassung
Französische Revolution
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
24 KB
Arbeitszeit: 40 min
Entstehung der Städte, Juden, Arrival of the Plague, Bubonic Plague, Middle Ages, Plague Symptoms
Diese Stunde handelt von der Pest im Mittelalter. Die Schüler muss diese Information nutzen, um ein Zeitungsartikel zu schreiben.
Entstehung der Städte, Juden, Arrival of the Plague, Bubonic Plague, Middle Ages, Plague Symptoms
Diese Stunde handelt von der Pest im Mittelalter. Die Schüler muss diese Information nutzen, um ein Zeitungsartikel zu schreiben.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
125 KB
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Methode: Interpretationskompetenz
, Buchdruck, Gutenberg, Innozenz, Innozenz VII
Übung zur Interpretationskompetenz einer zeitgenössischen Quelle. Kritik am Buchdruck und der raschen Verbreitung der Bibel, nach Papst Innozenz VII
, Buchdruck, Gutenberg, Innozenz, Innozenz VII
Übung zur Interpretationskompetenz einer zeitgenössischen Quelle. Kritik am Buchdruck und der raschen Verbreitung der Bibel, nach Papst Innozenz VII
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
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Entstehung der Städte
Rechercheaufträge zur Gründung Münchens - PC oder i-Pad
Rechercheaufträge zur Gründung Münchens - PC oder i-Pad
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Deutsche Kolonialpolitik, Imperialismus, Kolonien
Analyse von Schriftquellen
Analyse von Schriftquellen
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,96 MB
1,96 MB
Colbert, Merkantilismus
Infotext und Abbildung zur Erschließung des Merkantilismus
Infotext und Abbildung zur Erschließung des Merkantilismus
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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Methode: Arbeitsblatt mit Differenzierung
, Frühe Neuzeit, Humanismus, Manetti, Menschenbild, Mirandola, Renaissance
Das Arbeitsblatt ermöglicht eine Erfassung der anspruchsvollen texte für jüngere Jahrgangsstufen, auch für schwächere SuS durch Differenzierung
, Frühe Neuzeit, Humanismus, Manetti, Menschenbild, Mirandola, Renaissance
Das Arbeitsblatt ermöglicht eine Erfassung der anspruchsvollen texte für jüngere Jahrgangsstufen, auch für schwächere SuS durch Differenzierung
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
87 KB
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Völkerschlacht
Textquelle "An mein Volk", gegenständliche Quelle Ring "Gold gab ich für Eisen", Verfassertext zum Lützow'schem Freikorps und dessen Uniform
Textquelle "An mein Volk", gegenständliche Quelle Ring "Gold gab ich für Eisen", Verfassertext zum Lützow'schem Freikorps und dessen Uniform
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
3,97 MB
3,97 MB
Methode: Kartenarbeit, Quellenarbeit
Mediatisierung, Säkularisation, Rheinbund
anhand von Karten, Quellen und Verfassertexten erschließen Schüler, wie sich Napoleons Herrschaft auf Mitteleuropa auswirkte
Mediatisierung, Säkularisation, Rheinbund
anhand von Karten, Quellen und Verfassertexten erschließen Schüler, wie sich Napoleons Herrschaft auf Mitteleuropa auswirkte
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
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Methode: Quellenarbeit, Verfassertextarbeit
Napoleon
Es werden anhand von Quellen- und Verfassertextarbeit verschiedene Aspekte erarbeitet, mit denen Napoleon seine Macht im Innern sicherte.
Napoleon
Es werden anhand von Quellen- und Verfassertextarbeit verschiedene Aspekte erarbeitet, mit denen Napoleon seine Macht im Innern sicherte.
Erarbeitung der Bewegung Nationalismus (19. Jahrhundert) anhand der Analyse eines politischen Liedes
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
39 KB
Methode: Analyse eines politischen Liedes
Burschenschaft, Restauration, Vormärz
Arbeitsaufträge beziehen sich auf den Textinhalt des Liedes "Was ist des Deutschen Vaterland?", Höraufträge zur Wirkung der Musik
Burschenschaft, Restauration, Vormärz
Arbeitsaufträge beziehen sich auf den Textinhalt des Liedes "Was ist des Deutschen Vaterland?", Höraufträge zur Wirkung der Musik
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
47 KB
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Methode: Arbeitsblatt - Arbeitszeit: 25 min
, Der Dreißigjährige Krieg
, Der Dreißigjährige Krieg
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
121 KB
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Französische Revolution
AB zum Aufstieg Napoleons bis 1814. Gruppenarbeit bzw. Gruppenpuzzle
AB zum Aufstieg Napoleons bis 1814. Gruppenarbeit bzw. Gruppenpuzzle
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
