Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
26 KB
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Satzglieder
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Kasus, Numerus, Genus
vier Fälle, Übung, unterstreichen, Kasus, Grammatik
vier Fälle, Übung, unterstreichen, Kasus, Grammatik
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Kasus, Numerus, Genus
vier Fälle, Kasus, Nominativ, genitiv, Dativ, Akkusativ, Übung, Wiederholung
vier Fälle, Kasus, Nominativ, genitiv, Dativ, Akkusativ, Übung, Wiederholung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB
118 KB
Kasus, Numerus, Genus
Die Fälle, Kasus, Dativ, Akkusativ, Wiederholung
Die Fälle, Kasus, Dativ, Akkusativ, Wiederholung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
46 KB
Jugendbuch
Vorbereitung auf die Klassenarbeit (Leseverständnis, Tagebucheintrag) zur Lektüre "Der Tag, als ich lernte, die Spinnen zu zähmen"
Vorbereitung auf die Klassenarbeit (Leseverständnis, Tagebucheintrag) zur Lektüre "Der Tag, als ich lernte, die Spinnen zu zähmen"
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
290 KB
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Jugendbuch
Tagebucheintrag schreiben zur Lektüre "Der Tag, als ich lernte, die Spinnen zu zähmen"
Tagebucheintrag schreiben zur Lektüre "Der Tag, als ich lernte, die Spinnen zu zähmen"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
168 KB
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Lesen eines Jugendbuches
Übung zum Tagebucheintrag zur Lektüre "Der Tag, als ich lernte, die Spinnen zu zähmen"
Übung zum Tagebucheintrag zur Lektüre "Der Tag, als ich lernte, die Spinnen zu zähmen"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
158 KB
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Jugendbuch
Arbeitsblatt "Der nächtliche Besuch" zur Lektüre "Der Tag, als ich lernte, die Spinnen zu zähmen"
Arbeitsblatt "Der nächtliche Besuch" zur Lektüre "Der Tag, als ich lernte, die Spinnen zu zähmen"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
196 KB
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Jugendbuch
Arbeitsblatt "Gruselhaus"zur Lektüre "Der Tag, als ich lernte, die Spinnen zu zähmen"
Arbeitsblatt "Gruselhaus"zur Lektüre "Der Tag, als ich lernte, die Spinnen zu zähmen"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
207 KB
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Jugendbuch
Leseverständnis zur Lektüre "Der Tag, als ich lernte, Spinnen zu zähmen"
Leseverständnis zur Lektüre "Der Tag, als ich lernte, Spinnen zu zähmen"
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Satzglieder, Syntax
Arbeitsblatt für den Deutschunterricht. Eine schlechte Vorgangsbeschreibung verbessern durch Einfügen von Satzreihen/-gefügen und dem Benutzen von Adverbialen Bestimmungen und Adverbialsätzen
Arbeitsblatt für den Deutschunterricht. Eine schlechte Vorgangsbeschreibung verbessern durch Einfügen von Satzreihen/-gefügen und dem Benutzen von Adverbialen Bestimmungen und Adverbialsätzen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Ein Märchen weiterschreiben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Märchenspiel
Zur Überprüfung und Festigung der Märchenbausteine; kann in Gruppen gespielt werden
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Checkliste zur Überprüfung eines selbst verfassten Märchens
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Zeichensetzung zwischen Haupt -und Nebensatz
Arbeitsblatt zur Übung der Zeichensetzung Thematisch: Eisbären
Arbeitsblatt zur Übung der Zeichensetzung Thematisch: Eisbären
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
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s-Laute
Übungsblatt zu "das" und "dass"
Übungsblatt zu "das" und "dass"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
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Konjugation, Tempus, Wortarten
Tabelle zur Bestimmung von Verben
Tabelle zur Bestimmung von Verben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
107 KB
107 KB
Übersicht über die Märchenmerkmale und Übung zur Fortsetzung eines Märchenanfangs
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
398 KB
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Satzglieder
Mit dem Material können Schüler einen Satzgliedfächer basteln. Dazu die Karten ausschneiden und mit einer Klammer verbinden.
Mit dem Material können Schüler einen Satzgliedfächer basteln. Dazu die Karten ausschneiden und mit einer Klammer verbinden.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Satzglieder
erfragen, erkennen und bestimmen
erfragen, erkennen und bestimmen
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
