Article - advantages and disadvantages of emojis

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern

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communication, Digital Age, emojis, text messaging
Text & Arbeitsaufträge

Common mistakes for German English learners

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern

1,83 MB

common mistakes, German English

Phrases for the cover letter / letter of application

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

350 KB

CAE cambridge english, cover letter application
Die SuS ordnen die unten aufgelisteten Phrasen den einzelnen Abschnitten des Bewerbungsbriefes (Einleitung, Hauptteil, Schluss) zu. Floskeln zur Begrüßung ("Dear Sir oder Madam") und Verabschiedung ("Yours faithfully") sind hier nicht enthalten.

Skill sheet mediation (Anleitung Sprachmittlung)

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

140 KB

Methode: Sprachmittlung, mediation
, mediation, Sprachmittlung

Listening comprehension _ gibson_digital age

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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worksheet how to film analysis (Methodenblatt)

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

101 KB

film analysis, how to, worksheet

Ayn Rand's "The Fountainhead" - Howard Roark's expulsion - excerpt III

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern

20 KB

Ayn Rand, Individualisierung, Individuum und Gesellschaft, The Individual and Society
Dieser Text handelt von Howard Roarks Ausschluss von der Universität.

Ayn Rand's "The Fountainhead" - Howard Roark's expulsion - excerpt II

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern

21 KB

Ayn Rand, Individuum, Individuum und Gesellschaft, The Individual and Society
Der Textausschnitt handelt von Howard Roarks Ausschluss von der Universität.

Ayn Rand's "The Fountainhead" - Howard Roark's expulsion

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern

23 KB

Ayn Rand, individual, Individualism, Individuum, Individuum und Gesellschaft, The Individual and Society
Dieser Textausschnitt handelt von dem Ausschluss von Howard Roark von seiner Universität.

Comment writing

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

1,64 MB

Methode: Writing a comment
, Comment, Guided Writing, Operatoren
How to write a comment

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Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie

Skill page: Film still analysis

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278 KB

Methode: Film still analysis
, Englisch, film analysis, Writing course
Methodenblatt zur Analyse eines Film Stills

Peer Feedback Sheet - Comment Writing - Oberstufe

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80 KB

comment writing, Englisch, english, Feedbackbogen, Gymnasiale Oberstufe, peer feedback, Peer-Feedback, writing a comment
How to write a comment. Peer feedback.

How to write a characterisation - overview

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180 KB

Methode: Charakterisierung
, Characterisation
Diese Übersicht kann im Rahmen von Literaturarbeit verwendet werden, um den SuS einen Leitfaden an die Hand zu geben

Feedback Sheet - Summary - EF - Oberstufe

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EF, english, feedback, Feedbackbogen, giving feedback, Gymnasiale Oberstufe, Klasse 10, Summary
Feedback sheet - Summary

How to: Mediation - Tipps zum Verfassen einer Mediation-Aufgabe

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

22 KB

how to, mediation, Übersicht

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Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch