Arbeitsblatt zu composition /comment writing - good and bad example

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

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argumentative Texte verfassen, writing a comment
Schüler:innen erhalten unterschiedliche Textbeispiele zum Thema "Should smartphones be allowed to use in schools?". Sie finden positive Beispiele durch Markieren und verbessern Fehler/finden Alternativen für ein negatives Beispiel.

worksheet: Useful phrases for a discussion

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

23 KB

discussion phrases Diskussion

Multicultural societies: working with a song

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

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Methode: working with a song - Arbeitszeit: 30 min
Textarbeit: Immigration USA, multicultural

Grammar overview: a little, little, a few, few

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

42 KB

Grammatik, much / many / little / few, quantifiers
übersicht und Unterschied zu a little, little, a few, few

Summary Peer Correction Sheet für das Fach Englisch

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

38 KB

Methode: Arbeitsblatt zur peer correction einer summary
, peer correction, Summary, Summary writing

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Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie

vocabulary test digital age - meeting people: online and offline

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Digital Age, EF, Meeting people online and offline
vocabulary test digital age - meeting people: online and offline

Info zur Bewertung der SoMi Noten

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

15 KB

SoMi Note
Infobrief zur Erstellung von Transparenz mit Bewertungskriterien der sonstigen Mitarbeit

How to write a Summary - Methodenblatt für die Oberstufe

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Reading Comprehension, Summary
How to Write a Summary - Hier erlernen die SuS eine Summary für die Summary / Comprehension Aufgabe zu schreiben.

"Howlers" - Typische Fehler erkennen und berichtigen

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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False Friends, howlers, mistakes
Arbeitsblatt für Schüler:innen, zweite Datei inkl. Auflösung

Arbeitsblatt zur Erstellung einer Concept Map zum Thema "Community"

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen

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Community, Concept Map, Gemeinschaft, Gesellschaft, Society, The Individual and Society

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Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie

Video project no tolerance for intolerance

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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project, tolerance, Video

Ban teens from chat rooms - text and tasks, including writing a blog entry

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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The digital age
The digital age text and tasks, including writing a summary and blog entry about banning teenagers from chat rooms

interview with Facebook leadership Mark Zuckerberg and Sheryl Sandberg (from November 2011).

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Facebook - an interview, Zuckerberg and Sandberg - an interview
tasks based on an interview with Facebook leadership Mark Zuckerberg and Sheryl Sandberg (from November 2011). The link for the video is given.

The risks and opportunties of Internet communication

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Internet - dangers and opportunities, The digital age
tasks on the dangers and benefits /advantages and disadvantages of Internet communication based on material from Schöningh Verlag.

Spot the mistake(s) - Rules for good writing

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Grammar
Das AB dient dazu, Schreibregeln noch einmal zu wiederholen/vertiefen.

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Gymnasium
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One-minute presentations

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Präpositionen
Die Schüler verfassen einen one minute talk zu einem gezogenen Thema. Die Themen können im Vorfeld auch von den Schülern selbst formuliert werden.

Blue Planet Project (Präsentationen anfertigen)

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Präsentationen, think globally act locally
Die Schüler wählen in Gruppen im Rahmen des UV Think globally, act locally ein Thema aus und bereiten dazu eine Präsentation vor.