Listening Comprehension "The Upside of Disclosing Your Sexual Identity"

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

142 KB

Methode: Hörverstehensübung
, Coming Out, Hörverstehensübung, Listening Comprehension, Simon vs. the Homo Sapiens Agenda
Mit dieser Hörverstehensübung lernen die SuS, strukturiert Informationen aus einem Video zu entnehmen. Benutzt wurde das Blatt zur Klausurvorbereitung in einer Reihe zum Buch "Simon vs. the Homo Sapiens Agenda". Link zum Video ist enthalten.

How to write an analysis of a blog post?

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

45 KB

Analysis, blog post, Non-fictional texts
angeleitete Analyse zu eine blog post

Refer to your background knowledge to explain your own opinion: Writing a comment

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

23 KB

Arbeitszeit: 60 min
, film analysis, Filmanalyse, Juno
Based on your knowledge on Juno's attitude towards a closed adoption, comment on her statement that she does not „want to see pictures“ of her child.

Film Analysis zum Film Juno (2007) Juno tells her parents about her unexpected pregnancy

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

227 KB

Arbeitszeit: 60 min
, Englischunterricht, film analysis, Filmanalyse, Juno
Film Analysis zum Film Juno (2007) Juno tells her parents about her unexpected pregnancy

Kriterien für die gegenseitige Korrektur einer Analyseaufgabe

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

22 KB

Methode: peer correction - Arbeitszeit: 30 min
, Peer Evaluation

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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht

Private Herder-Schule 42103 Wuppertal

Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie

Checklist Analysis

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

21 KB

checklist

Checklist Mediation

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

21 KB

Sprachmittlung

Feedback Sheet Summary - Erwartungshorizont Inhaltsangabe Selbstkorrektur

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

35 KB

summary Inhaltsangabe Feedback Bewertungsbogen
Mit diesem Blatt lasse ich meine Schüler gegenseitig ihre summaries korrigieren. Sie haben damit auch noch einmal alle wichtigen Merkmale der summary auf einen Blick. Man kann den Bogen auch auf einen EWH für eine summary in einer Arbeit benutzen.

Discussion Vocabulary cheat sheet

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen

114 KB

discussion, DIscussion phrases, vocabulary
Übersichtsblatt mit gängigen Formulierungen und Sprachhilfen zum Diskutieren auf Englisch

Style and Tone - Aspekte der Analyse als Übersicht

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

25 KB

Methode: Merkblatt
, Analysis, english, essay, Register, style, Tone
Kurze Übersicht, welche Aspekte bei der Analyse von style und tone beachtet werden müssen. Hinführend zum vollständigen Verfassen einer Analyse.

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Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie

Character Traits Worksheet Locker 160 protagonists

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

29 KB

bullying, Characterisation, Characterization, Locker 160, vocabulary
Match definitions with adjectvies. Vorbereitendes Arbeitsblatt für eine Charakterisierung der Protagonisten von "Locker 160" Lösungen sind enthalten.

Worksheet Film Analysis “Underpriviledged“ – A short film by Rafael Lanús (15 minutes)

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

151 KB

Immigration USA
Fragen zur Bearbeitung des Kurzfilms, der auch im Schulbuch Green Line Transition kurz behandelt wird.

Study Questions on the novel The Disconnect by Keren David, Klett Verlag

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

25 KB

Methode: Eigenständiges Arbeiten oder auch Partner- oder Gruppenarbeit
, Digital Age, Digitale Me, Jugendliche, Youth and Society
Inhaltliche Fragen von Kapitel 3 bis Ende des Romans. Der Roman passt gut zum Thema "The Digital Age" oder auch "Teens" / "Youth".

Would you rather.... authentische Sprachanlässe als Warmupübung

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin

111 KB

Methode: Warmup - Game
, Sprechanlass, warm up, Would You Rather
authentische Sprachanlässe als Warmupübung im Sinne eines "Würdest du lieber..."

Eine Concept Map über die Unterrichtsreihe - Film Analysis (Juno)

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

65 KB

Concept Map, Eine Concept Map über die Unterrichtsreihe - Film Analysis (Juno), film analysis, Juno, Juno (2007)
Eine Concept Map über die Unterrichtsreihe - Film Analysis (Juno)

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Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm

Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Juno Film analysis: Write an inner monologue of her thoughts in this scene.

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

88 KB

Methode: Filmanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, film analysis, Filmanalyse, inner monologue, Juno
Imagine, Juno wants to give her child up for adoption. What are the arguments she has to consider to come to that decision?