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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,96 MB
Spanisch
Statistik über Kinderarbeit in Peru
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Discusión, Galicia, Sprechen
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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argumentos, Galicia
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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conectores, Discusión
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Espana, Galicia
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Methode: Stegreifaufgabe - Arbeitszeit: 20 min
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Stegreifaufgabe zu den Formen von futuro simple und condicional simple
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Methode: Mediation - Arbeitszeit: 45 min
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Mediación, comprensión auditiva, Mediation, Hörverstehen, Indicativo o subjuntivo, condicional
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen
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Methode: Fiestas en Espana - Schülerreferate
, Schülerreferate Fiestas Plakat
SuS erstellen selbstständig ein Plakat zu Volksfesten in Spanien. Aufgabenstellung im AB.
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SuS erstellen selbstständig ein Plakat zu Volksfesten in Spanien. Aufgabenstellung im AB.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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hablar de la infancia, Imperfecto, infancia
Die Kindheit mit der Nutzung des Imperfectos beschreiben.
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Fachlehrer:in m/w/d Spanisch SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Indefinido, Pretérito Indefinido, vacaciones de verano
Beschreibung der Ferien. Nutzung des Indefinidos
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Weganweisung in Madrid
Lehrprobe Einführung der Weganweisungen
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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la ropa
Lehrprobe Erwerb sprachlicher Mittel zur Äußerung von persönlichen Vorlieben und Abneigungen zumThemenbereich Kleidung
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Induktive Grammatikerarbeitung - Arbeitszeit: 45 min
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Lehrprobe kontrastive Verwendung Imperfecto und Indefinido anhand eines Lehrbuchtextes
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
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direktes / indirektes Objekt, Gerundio, Tipps geben, Unidad 6;
Klassenarbeit Spanisch Jahrgang 10 Dritte Fremdsprache zum Lehrwerk encuentros von Cornelsen
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Die SuS analysieren Musik und Text eines Liedes aus Kolumbien
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