Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
2,71 MB
2,71 MB
Methode: Test - Arbeitszeit: 45 min
, Bildanalyse, Industrialisierung, Industrialisierung und soziale Frage, Industrielle Revolution, Soziale Frage
Zwei Operatorengestützte Fragen zur Sozialen Frage, eine Bildanalyse plus eine weitere Frage
, Bildanalyse, Industrialisierung, Industrialisierung und soziale Frage, Industrielle Revolution, Soziale Frage
Zwei Operatorengestützte Fragen zur Sozialen Frage, eine Bildanalyse plus eine weitere Frage
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
24 KB
24 KB
Erster Weltkrieg
Weg in den Krieg, Attentat von Sarajevo, Moderner Krieg
Weg in den Krieg, Attentat von Sarajevo, Moderner Krieg
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
1,42 MB
1,42 MB
Methode: Quellenarbeit, Partnerinterview, kooperative Arbeitsformen - Arbeitszeit: 45 min
, Der Erste Weltkrieg
Lehrprobe Quellenarbeit, Partnerinterview, Auseinandersetzung mit Briefen von der Kriegsfront
, Der Erste Weltkrieg
Lehrprobe Quellenarbeit, Partnerinterview, Auseinandersetzung mit Briefen von der Kriegsfront
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
3,15 MB
3,15 MB
Weimarer Republik, Verfassung, Überzeugungen Politiker
Lehrprobe Weimarer Republik, Verfassung, Überzeugungen Politiker
Lehrprobe Weimarer Republik, Verfassung, Überzeugungen Politiker
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,36 MB
1,36 MB
Massenmörder, normale Männer, NS Staat, Polizei
Lehrprobe Polizei im dritten Reich, Batailln 101
Lehrprobe Polizei im dritten Reich, Batailln 101
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Lehrkraft (m/w/d) Deutsch mit Zweitfach Geschichte oder Ethik oder Geographie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
38 KB
38 KB
Antisemitismus, Führer, Führerprinzip, Lebensraumideologie, Rassenlehre
nationalsozialistische Ideologie
nationalsozialistische Ideologie
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
498 KB
498 KB
Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte, Französische Revolution, Lafayette
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
179 KB
179 KB
Amerikanische Revolution, Französische Revolution, Lafayette, Nationalfeiertag, Sturm auf die Bastille
Amerikanische und Französische Revolution - Verbindung
Amerikanische und Französische Revolution - Verbindung
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen
774 KB
774 KB
Arbeitszeit: 50 min
, Kalter Krieg, Ost-West-Konflikt
Leistungsüberprüfung zum Kalten Krieg / OWK (Jahreszahlen, Personen, Begriffe, Merkmale, Ostblock, Ende bzw. Auflösung
, Kalter Krieg, Ost-West-Konflikt
Leistungsüberprüfung zum Kalten Krieg / OWK (Jahreszahlen, Personen, Begriffe, Merkmale, Ostblock, Ende bzw. Auflösung
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
252 KB
252 KB
DDR, DDR-Lied, Kundschafterlied, Propaganda, Quellenanalyse, Staatssicherheit, Stasi
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrkräfte gesucht (Voll- oder Teilzeit)
Mindeltal-Gymnasium 89343 Jettingen-Scheppach
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
52 KB
52 KB
Dritter Stand, e-Phase, Französische Revolution, Quelle, Sièyes
Schaubild Sicherung
Schaubild Sicherung
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
124 KB
124 KB
Scheitern der Weimarer Republik, Weimarer Republik
Abgefragt werden mehrere AFBs und inhaltliche Schwerpunkte rund um die Geschehnisse in der Weimarer Republik
Abgefragt werden mehrere AFBs und inhaltliche Schwerpunkte rund um die Geschehnisse in der Weimarer Republik
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
419 KB
419 KB
analyse, Beurteilung, DDR, egon krenz, Friedliche Revolution, friedliche Revolution 1989
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Machterhalt oder Reformwille? – Analyse und Beurteilung der politischen Erklärung von Egon Krenz vor der Volkskammer im Kontext der Montags- und Massendemonstrationen von 1989 zur Förderung historischer Urteilskompetenz
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Machterhalt oder Reformwille? – Analyse und Beurteilung der politischen Erklärung von Egon Krenz vor der Volkskammer im Kontext der Montags- und Massendemonstrationen von 1989 zur Förderung historischer Urteilskompetenz
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,34 MB
2,34 MB
Bauer der Berliner Mauer, Berliner Mauer 1961, BRD, DDR, DDR Geteilte Welt
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
191 KB
191 KB
Methode: Domino - Arbeitszeit: 45 min
, Kalter Krieg, Schlagworte
Die einzelnen Blätter werden in der Klasse ausgeteilt. Das Domino wird im gemeinsamen Unterrichtsgespräch gespielt (=> Anheften an der Tafel). Anschließend Sicherung einzelner Begriffe im Heft.
, Kalter Krieg, Schlagworte
Die einzelnen Blätter werden in der Klasse ausgeteilt. Das Domino wird im gemeinsamen Unterrichtsgespräch gespielt (=> Anheften an der Tafel). Anschließend Sicherung einzelner Begriffe im Heft.
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Lehrkraft (m/w/d) für Geschichte/Politik
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Geschichte Kl. 10, Realschule, Hessen
17 KB
17 KB
Arbeitszeit: 75 min
, Klassenarbeit Weimarer Republik, Machtergreifung und Machtübernahme 1933, Weimarer Republik
, Klassenarbeit Weimarer Republik, Machtergreifung und Machtübernahme 1933, Weimarer Republik
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
413 KB
413 KB
Ständegesellschaft, Grundherrschaft und Lehnswesen
Schwerpunkte: Ständegesellschaft, Grundherrschaft und Lehnswesen
Schwerpunkte: Ständegesellschaft, Grundherrschaft und Lehnswesen
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen
735 KB
735 KB
Blockkonfrontation, Entspannungspolitik, Fieberkurve, Kalter Krieg, Von Konfrontation zu Kooperation
Fieberkurve des Kalten Krieges - Beziehungen zwischen USA und UdSSR mit ausgewählten Ereignissen, die vorher im Unterricht behandelt wurden.
Fieberkurve des Kalten Krieges - Beziehungen zwischen USA und UdSSR mit ausgewählten Ereignissen, die vorher im Unterricht behandelt wurden.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,46 MB
1,46 MB
Deutschland nach dem Kriegsende 1945, Geschichte, Marshallplan, Nachkriegsdeutschland, Ost-West-Konflikt, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Gutes Feedback, klare Kontextualisierung und Zieltransparenz fehlen etwas
Lehrprobe Gutes Feedback, klare Kontextualisierung und Zieltransparenz fehlen etwas
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen
50 KB
50 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Blockbildung, Kalter Krieg
Erste Leistungskontrolle zur Blockbildung und dem Kalten Krieg, inklusive Quellenarbeit
, Blockbildung, Kalter Krieg
Erste Leistungskontrolle zur Blockbildung und dem Kalten Krieg, inklusive Quellenarbeit
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LEHRKRÄFTE für Geschichte und Ethik
Freie Schule Schwepnitz Berufliches Gymnasium 01936 Schwepnitz
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
