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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
zweiter Weltkrieg
AB zum Verlauf des Zweiten Weltkrieges, kann den Schülern als Überblick und Orientierung dienen.
AB zum Verlauf des Zweiten Weltkrieges, kann den Schülern als Überblick und Orientierung dienen.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
zweiter Weltkrieg
Arbeitsblatt zum Deutsch-Sowjetischen Nichtangriffspakt 1939 mit Arbeitsaufträgen.
Arbeitsblatt zum Deutsch-Sowjetischen Nichtangriffspakt 1939 mit Arbeitsaufträgen.
Geschichte Kl. 10, Realschule, Hessen
85 KB
Thema der Unterrichtsstunde: „Jugendorganisationen im Nationalsozialismus am Beispiel HJ und BDM“
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
31 KB
Berlin Blockade, Deutschland nach dem Krieg, Kriegskonferenzen, Nachkriegszeit, Potsdamer Konferenz, Frankfurter Dokumente, Grundgesetz, Parlamentarischer Rat,
Schriftliche Lernkontrolle zum Thema "Deutschland 1945-49"
Schriftliche Lernkontrolle zum Thema "Deutschland 1945-49"
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
127 KB
Ostverträge
Arbeitsblatt zur Außenpolitik Brands mit Vergleichsdaten zur Ära Adenauer.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
138 KB
Lehrprobe Jugendorganisationen in der DDR am Beispiel der FDJ:
Die Schüler lernen Aufgabe und Funktion der FDJ kennen und begreifen den Unterschied zischen Anspruch und Wirklichkeit, indem sie die Motive ihrer Mitglieder erarbeiten.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
Lehrprobe Unterrichtsbesuch über die Swing-Kids, eine Jugendbewegung im III. Reich, die versuchten, ihre eigene Jugendkultur zu bewahren. Die Frage, ob es sich hierbei um Widerstand handelt, kann diskutiert werden.
Gehalten wurde die Stunde in einem Zusatzkurs ...
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
Ostverträge, Kuba
Kuba-Krise und Ostpolitik Brandts
Kuba-Krise und Ostpolitik Brandts
Geschichte Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
42 KB
Deutsche Geschichte 1871 - 1990
Geschichte Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
36 KB
Deutsche Geschichte 1871 - 1990
Zusammenfassung Nationalsozialismus
Zusammenfassung Nationalsozialismus
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
30 KB
Deutsche Geschichte 1871 - 1990
Übersicht über die Judenverfolgung
Übersicht über die Judenverfolgung
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Kalter Krieg, Kuba, Korea, Rüstungspolitik, Vietnam
Geschichte Kl. 10, Realschule, Bayern
24 KB
BRD, Freistaat Bayern
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Lehrprobe Bilinguale Lehrprobe eines bilingualen Moduls zum Thema "Why didn't anybody try to stop Hitler before 1939". Gegenstand war die NS_Außenpolitik aus britischer Perspektive. In der Stund gab es eine Hot-seat-Discussion zum Thema "Was appeasement a mistake...
Geschichte Kl. 10, Realschule, Bayern
34 KB
Soziale Marktwirtschaft, Kalter Krieg, Koexistenz, Satellitenstaaten, Warschauer Pakt
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Realschule, Bayern
28 KB
BRD, Freistaat Bayern, Grundgesetz, Planwirtschaft, DDR, Besatzungszonen, Konferenz von Potsdam, Londoner Konferenz,Frankfurter Dokumente, UNO, Vertreibung,
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
Lehrprobe Es handelt sich um den Unterrichtsentwurf einer Unterrichtsreihe zum Ersten Weltkrieg ( Kriegserleben an der Front und in der Heimat.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Brandenburg
41 KB
Deutschland nach dem Krieg, Berlin Blockade
Interview mit einem Zeitzeugen zur Währungsreform und quellenkritische Aufgabenstellung: 1. Welche Rolle spielt die Währungsreform in der Erinnerung des Mannes? Belegt das am Text! 2. Wie erklärt er sich die plötzliche Warenvielfalt? Welche Rolle spielt
Interview mit einem Zeitzeugen zur Währungsreform und quellenkritische Aufgabenstellung: 1. Welche Rolle spielt die Währungsreform in der Erinnerung des Mannes? Belegt das am Text! 2. Wie erklärt er sich die plötzliche Warenvielfalt? Welche Rolle spielt
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Auseinandersetzung mit den Nürnberger Prozessen und der Abrechnung mit dem Nationalsozialismus
Geschichte Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz
392 KB
Lehrprobe Vollständiger Entwurf (Sachanlyse, Methodische u. Didaktische Vorüberlegungen, Lerngruppenanalyse, Verlaufsplan, MAterialien/Arbeitsblätter) zum Versailler Vertrag. Schüler erabeiten die Auswirkungen der Vertragsunterzeichnungen auf die junge Weimarer D...
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Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
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