Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,17 MB
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Arbeitszeit: 45 min
, Fragen, Grammar, Grammatik, Kurzantworten, there is there are
Lehrprobe Die SuS üben die Fragen und Kurzantworten mit den Strukturen there is / there are, indem sie ihren eigenen Dream Classroom gestalten und sich gegenseitig dazu Fragen stellen
, Fragen, Grammar, Grammatik, Kurzantworten, there is there are
Lehrprobe Die SuS üben die Fragen und Kurzantworten mit den Strukturen there is / there are, indem sie ihren eigenen Dream Classroom gestalten und sich gegenseitig dazu Fragen stellen
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
questions with to be, to be
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
A birthday party, modal verbs, Modalverben, Practice, Rechtschreibung
Arbeitsblatt zur Wiederholung vor der 1. KA
Arbeitsblatt zur Wiederholung vor der 1. KA
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
915 KB
915 KB
Arbeitszeit: 50 min
S-Genitive, Of-Genitive, Noun, Irregular Plurals
Grammar: demonstrative pronouns; definite and indefinite articles; have got/has got
S-Genitive, Of-Genitive, Noun, Irregular Plurals
Grammar: demonstrative pronouns; definite and indefinite articles; have got/has got
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
65 KB
65 KB
Methode: 1 Schulaufgabe - Arbeitszeit: 50 min
Stärken und Schwächen
Stärken und Schwächen
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Lehrer für Englisch m/w/d 7-10 Klasse gesucht !
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
85 KB
85 KB
Methode: Reading Comprehension; Grammar Question Tags; Text Production - Arbeitszeit: 50 min
Stärken und Schwächen
1 SA und Lösungen
Stärken und Schwächen
1 SA und Lösungen
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,63 MB
4,63 MB
adventure, Holidays, roll a story, summer, writing
Lehrprobe Strukturieren, Schreiben und Überarbeiten einer Summer Adventure Story mit der Roll a Story Methode
Lehrprobe Strukturieren, Schreiben und Überarbeiten einer Summer Adventure Story mit der Roll a Story Methode
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
856 KB
856 KB
Methode: Reading Comprehension; Going-to; Simple Past - Arbeitszeit: 30 min
Simple Past, going to future
Simple Past, going to future
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
55 KB
Methode: English Speaking AG - Arbeitszeit: 45 min
, describing rooms, Dialogue, dice, Dreamhouse, house, rolling dice, rooms
Die SuS führen einen Dialog über ihre Traumhäuser, indem sie in einem Lückentext Angaben dazu ausfüllen und das Sprechen üben. Sie würfeln anschließend ein neues Traumhaus und beschreiben es anhand der Hilfssätze der Klasse.
, describing rooms, Dialogue, dice, Dreamhouse, house, rolling dice, rooms
Die SuS führen einen Dialog über ihre Traumhäuser, indem sie in einem Lückentext Angaben dazu ausfüllen und das Sprechen üben. Sie würfeln anschließend ein neues Traumhaus und beschreiben es anhand der Hilfssätze der Klasse.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
622 KB
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Methode: Speaking English AG - Arbeitszeit: 45 min
, creative, describing rooms, Design, home, house, word bank
Anhand eines beschrifteten Beispielhauses sollen die SuS ein eigenes Haus entwerfen, die Räume beschriften und es anschließend der Klasse mit vorstrukturierten Hilfssätzen vorstellen. Es gibt außerdem eine Wortbank.
, creative, describing rooms, Design, home, house, word bank
Anhand eines beschrifteten Beispielhauses sollen die SuS ein eigenes Haus entwerfen, die Räume beschriften und es anschließend der Klasse mit vorstrukturierten Hilfssätzen vorstellen. Es gibt außerdem eine Wortbank.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,38 MB
6,38 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Dialogisches Sprechen, Feedbackbogen, Green Line, Greenwich, Ortsangaben, präsentieren, Sprechen, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Wegbeschreibung
Lehrprobe Für das Einüben von Wegbeschreibungen wird von den SuS eine Bild-Begriffe Zuordnung vorausgesetzt. Anschließend erstellen die SuS einen Dialog, indem Partner A den Weg sucht und Partner B den Weg beschreibt.
, Dialogisches Sprechen, Feedbackbogen, Green Line, Greenwich, Ortsangaben, präsentieren, Sprechen, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Wegbeschreibung
Lehrprobe Für das Einüben von Wegbeschreibungen wird von den SuS eine Bild-Begriffe Zuordnung vorausgesetzt. Anschließend erstellen die SuS einen Dialog, indem Partner A den Weg sucht und Partner B den Weg beschreibt.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,61 MB
2,61 MB
Methode: Postkarte im Simple Past verfassen - Arbeitszeit: 60 min
, Postkarte Simple Past Holidays
Lehrprobe Der UB wurde mit gut bewertet. Der Entwurf hat meinem FL sehr gut gefallen.
, Postkarte Simple Past Holidays
Lehrprobe Der UB wurde mit gut bewertet. Der Entwurf hat meinem FL sehr gut gefallen.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Methode: Vokabeltest - Arbeitszeit: 10 min
, Lighthouse 2, Unit 1, Vokabeltest
vocab test Lighthouse 2 Unit 1 p.194/195
, Lighthouse 2, Unit 1, Vokabeltest
vocab test Lighthouse 2 Unit 1 p.194/195
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
56 KB
Methode: Vokabeltest - Arbeitszeit: 10 min
, Lighthouse 2, Vokabeltest, Vokabeltest Englisch
vocab test Lighthouse 2 Unit 1 p.194/195
, Lighthouse 2, Vokabeltest, Vokabeltest Englisch
vocab test Lighthouse 2 Unit 1 p.194/195
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
872 KB
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Anfangsunterricht, classroom phrases, Englischunterricht, welcome to our class
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Grundschullehrer (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad Dürkheim
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Gerund, Gerundium
Ein einfaches Arbeits-/Übersichtsblatt zur Bildung des Gerundium zur eigenen Übersicht
Ein einfaches Arbeits-/Übersichtsblatt zur Bildung des Gerundium zur eigenen Übersicht
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
83 KB
if clauses
Leistungsüberprüfung
Leistungsüberprüfung
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
50 KB
50 KB
Arbeitszeit: 10 min
, to be
SuS sollen die vorher gelernten Formen von "to be" richtig in den Lückentext einsetzen.
, to be
SuS sollen die vorher gelernten Formen von "to be" richtig in den Lückentext einsetzen.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
27 KB
27 KB
School, vocabulary
Die SuS nennen Dinge in ihrer eigenen Schultasche
Die SuS nennen Dinge in ihrer eigenen Schultasche
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,30 MB
5,30 MB
weather forecast
Mündliche Prüfung bestehend aus zwei Prüfungsteilen
Mündliche Prüfung bestehend aus zwei Prüfungsteilen
Anzeige lehrer.biz
Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
