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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Fragebogen zu der Geschichte "Stories for a Ghost" in Greenline 1 (Klettverlag).
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
15 KB
In a town
4 in a row Spiel als Motivationsschub für die SuS. Sie müssen "buildings in a town" finden. Einfach auf Folie kopieren und Klasse in 2 Gruppen teilen. Viel Spaß!
4 in a row Spiel als Motivationsschub für die SuS. Sie müssen "buildings in a town" finden. Einfach auf Folie kopieren und Klasse in 2 Gruppen teilen. Viel Spaß!
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
72 KB
sport and hobbies
Arbeitsblatt zu "I hate sport" Klasse 5, G21, Unit 3
Arbeitsblatt zu "I hate sport" Klasse 5, G21, Unit 3
Englisch Kl. 6, Grundschule, Brandenburg
223 KB
A tour through London Wegbeschreibung
Lehrprobe Förderung der Kompetenz Sprechen; SuS lernen Wege durch London zu beschreiben
Lehrprobe Förderung der Kompetenz Sprechen; SuS lernen Wege durch London zu beschreiben
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Present Progressive, Simple Present, Adverbial Phrase of Place, Adverbial Phrase of Time
vocabulary and grammar: adverbials and present tense forms
vocabulary and grammar: adverbials and present tense forms
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Travelling
Skill practise: Dialogue Writing
Skill practise: Dialogue Writing
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB
Lehrprobe Einführung der Zeitform going to-future anhand der erwerbsorientierten Methode nach Ziegésar
Englisch Kl. 5, Realschule, Hamburg
11 KB
SuS erhalten Satzanfänge, um über ihr Haustier schreiben zu können.
Englisch Kl. 5, Realschule, Hamburg
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Einführung Wortschatz "body parts"
Englisch Kl. 5, Realschule, Schleswig-Holstein
62 KB
likes and dislikes
Lehrprobe My partner and I are different. Die SuS lernen die einfache Verneinung. Unterrichtsentwurf mit Arbeitsbläätern und Anleitung
Lehrprobe My partner and I are different. Die SuS lernen die einfache Verneinung. Unterrichtsentwurf mit Arbeitsbläätern und Anleitung
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe stundenentwurf zum Thema Kleidung (Kurzentwurf), Klasse 5 am Gymnasium, Fach Englisch
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
1,23 MB
shopping, Dialogues
Lehrprobe Lehrprobe mit Hervorragend Note 1 bewertet... ein Meisterstück!
Lehrprobe Lehrprobe mit Hervorragend Note 1 bewertet... ein Meisterstück!
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
63 KB
comparison with -er/ -est, Comparison with More / Most, Robin Hood, Defining Relative Clause, Contact Clause, Hörverstehen, Simple Past, Past Progressive
SA mit Hörverstehen und Mediation zu GL2 Unit 1 bis Unit 2 text
SA mit Hörverstehen und Mediation zu GL2 Unit 1 bis Unit 2 text
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Robin Hood
Folie zur Vokabelsemantisierung GL 2 Unit 2 text Part 4-6
Folie zur Vokabelsemantisierung GL 2 Unit 2 text Part 4-6
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Robin Hood
Folie zur Vokabelsemantisierung GL 2 Unit 2 text Part 1-3
Folie zur Vokabelsemantisierung GL 2 Unit 2 text Part 1-3
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
110 KB
Robin Hood
Folie zur Vokabelsemantisierung GL 2 Unit 3 text Teil 3
Folie zur Vokabelsemantisierung GL 2 Unit 3 text Teil 3
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
280 KB
Robin Hood
Folie zur Vokabelsemantisierung GL 2 Unit 3 text Teil 1+2
Folie zur Vokabelsemantisierung GL 2 Unit 3 text Teil 1+2
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
68 KB
going to future, Will - Future, Leseverstehen, Brief
2. Schulaufgabe Englisch nach GL2 Unit 2 text - Unit 3 text
2. Schulaufgabe Englisch nach GL2 Unit 2 text - Unit 3 text
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Present Perfect Simple
present pefect simple
present pefect simple
Englisch Kl. 5, Realschule, Hamburg
63 KB
Induktive Grammatikvermittlung zur 3. Person Sg. Present Simple. Die SuS erkennen die grammatikalische Besonderheit, interviewen einen Mitschüler und schreiben im Anschluss einen Text über das Interview, indem sie die das grammatische Phänomen anwenden.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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