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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
Methode: Omniumkontakt - Arbeitszeit: 20 min
, Find somebody who, Fragestrukturen, Short Answers, speaking
Zunächst müssen die Sprechblasen mit den Frage- und Antwortstrukturen gefüllt werden, sodass sie als Hilfestellung dienen. Danach fragen SuS sich gegenseitig zu den Feldern der Tabelle und tragen Namen ein, wenn die Information zutrifft.
, Find somebody who, Fragestrukturen, Short Answers, speaking
Zunächst müssen die Sprechblasen mit den Frage- und Antwortstrukturen gefüllt werden, sodass sie als Hilfestellung dienen. Danach fragen SuS sich gegenseitig zu den Feldern der Tabelle und tragen Namen ein, wenn die Information zutrifft.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
454 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Prepositions, Prepositions, schoolbag, The Classroom
Lehrprobe Where is Tom Tiny? Die SuS suchen Tom Tiny im Klassenraum und nutzen zum Beschreiben der Lage der Objekte die Präpositionen
, Prepositions, Prepositions, schoolbag, The Classroom
Lehrprobe Where is Tom Tiny? Die SuS suchen Tom Tiny im Klassenraum und nutzen zum Beschreiben der Lage der Objekte die Präpositionen
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,24 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, comparison of adjectives
Lehrprobe Die SuS können mit den ihnen bekannten Regeln zur 1. Steigerung (-er und more) von Adjektiven Gegenstände sprachlich und schriftlich in Form von einfachen Satzmustern miteinander vergleichen.
, comparison of adjectives
Lehrprobe Die SuS können mit den ihnen bekannten Regeln zur 1. Steigerung (-er und more) von Adjektiven Gegenstände sprachlich und schriftlich in Form von einfachen Satzmustern miteinander vergleichen.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,30 MB
Methode: Gruppenarbeit, Unterrichtsgespräch - Arbeitszeit: 45 min
, many, much
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich anhand des Vokabulars der Unterrichtseinheit Food and Drinks die für diese Unterrichtsstunde reduzierten grammatischen Regeln zur Verwendung der pronominalen Adjektive much und many.
, many, much
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich anhand des Vokabulars der Unterrichtseinheit Food and Drinks die für diese Unterrichtsstunde reduzierten grammatischen Regeln zur Verwendung der pronominalen Adjektive much und many.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,24 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Holidays, Peer Evaluation
Lehrprobe
, Holidays, Peer Evaluation
Lehrprobe
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
23 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Simple Past, Sprechanlass, Summer Holidays
Hilfekarten für Schüler, um im Simple Past über ihre Ferien zu berichten. Setze ich im Doppelkreis ein.
, Simple Past, Sprechanlass, Summer Holidays
Hilfekarten für Schüler, um im Simple Past über ihre Ferien zu berichten. Setze ich im Doppelkreis ein.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Arbeitszeit: 45 min
comparison with -er/ -est, Comparison with More / Most, Defining Relative Clause, Contact Clause, relative pronoun, Hörverstehen, , comparison of adjectives, G9, Relative Clauses
Listening, Mixed Bag, Comparison of Adjectives, Relative Clauses, Tenses
comparison with -er/ -est, Comparison with More / Most, Defining Relative Clause, Contact Clause, relative pronoun, Hörverstehen, , comparison of adjectives, G9, Relative Clauses
Listening, Mixed Bag, Comparison of Adjectives, Relative Clauses, Tenses
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Österreich
21 KB
describing people, Past simple and continuous
Die Geschichte handelt vom Kennenlernen einer Person und enthält viele Adjektive für Personenbeschreibungen
Die Geschichte handelt vom Kennenlernen einer Person und enthält viele Adjektive für Personenbeschreibungen
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
192 KB
Vokabeln
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,51 MB
Methode: present perfect, jobs, reading - Arbeitszeit: 67 min
, Jobs, Present Perfect
passt zu Orange Line Unit 2
, Jobs, Present Perfect
passt zu Orange Line Unit 2
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
if and when, Travelling, Present Perfect Simple, Simple Past
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,02 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Present Perfect Simple
Lehrprobe A holiday trip to Wales - Eine erwerbsorientierte Einführung des present perfect simple unter besonderer Berücksichtigung von positiven und negativen Aussagesätzen, um über Handlungen oder Vorgänge zu sprechen, die in der Vergangenheit begonnen haben
, Present Perfect Simple
Lehrprobe A holiday trip to Wales - Eine erwerbsorientierte Einführung des present perfect simple unter besonderer Berücksichtigung von positiven und negativen Aussagesätzen, um über Handlungen oder Vorgänge zu sprechen, die in der Vergangenheit begonnen haben
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
503 KB
Arbeitszeit: 40 min
S-Genitive, Object Pronoun, Personal Pronoun, Possessive Determiner, Imperative, Short Answer, Preposition, Hörverstehen, Dialog
Hörverstehen, Grammatik (Mixed bag), Text production, (Access5, -U1PB; GF1-6)
S-Genitive, Object Pronoun, Personal Pronoun, Possessive Determiner, Imperative, Short Answer, Preposition, Hörverstehen, Dialog
Hörverstehen, Grammatik (Mixed bag), Text production, (Access5, -U1PB; GF1-6)
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
272 KB
Personal pronouns, Possessive Determiner, Possessive Pronouns, Possessivpronomen, to be
Klassenarbeit - Forms of to be, possessive determiners, personal pronouns
Klassenarbeit - Forms of to be, possessive determiners, personal pronouns
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
366 KB
Methode: Chorsprechen - Arbeitszeit: 45 min
Vokabeln
Artikulationsschema, Tafelbild, Lehrplanverankerung; Einführung von 10 Vokabeln zum Thema "in the bedroom"
Vokabeln
Artikulationsschema, Tafelbild, Lehrplanverankerung; Einführung von 10 Vokabeln zum Thema "in the bedroom"
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
156 KB
Methode: Kugellager - Arbeitszeit: 45 min
, Englischunterricht, Kugellager, pocket money, vokabeln
Pocket money - Kugellager Methode - Vokabelwiederholung
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Pocket money - Kugellager Methode - Vokabelwiederholung
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Methode: Website erstellen - Arbeitszeit: 45 min
, cotham school, Englischunterricht, website erstellen
Create a website for your school and show which clubs and subjects there are
, cotham school, Englischunterricht, website erstellen
Create a website for your school and show which clubs and subjects there are
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
cheat sheet englische Zahlen Klasse 5 numbers
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Methode: Spiel zum Einüben der englischen Zahlen bis 30 (Aussprache) - Arbeitszeit: 10 min
, numbers Spiel Klasse 5
, numbers Spiel Klasse 5
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
Methode: Übung
, numbers englische Zahlen üben
, numbers englische Zahlen üben
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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