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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Thüringen
191 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Grammatik, Leseverstehen, production écrite
Leseverstehen: La Corse - Grammatik: impératif, conditionnel, discours indirect - Production écrite: dialogue (dispute) pendant les vacances
, Grammatik, Leseverstehen, production écrite
Leseverstehen: La Corse - Grammatik: impératif, conditionnel, discours indirect - Production écrite: dialogue (dispute) pendant les vacances
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
647 KB
Dictée, Diktat, Französisch, Le cour intensif, Schreiben
Lehrprobe Förderung der Schreibkompetenz bei gleichzeitiger Festigung des Wortschatzes und der Orthografie. Wurde mit 12 Punkten bewertet.
Lehrprobe Förderung der Schreibkompetenz bei gleichzeitiger Festigung des Wortschatzes und der Orthografie. Wurde mit 12 Punkten bewertet.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Paris Jeunes Klausur
Klassenarbeit Hörverstehen und Leseverstehen (integriert) inkl. EWH Hörverstehen Leben in der Hauptstadt: pro und contra Paris
, Paris Jeunes Klausur
Klassenarbeit Hörverstehen und Leseverstehen (integriert) inkl. EWH Hörverstehen Leben in der Hauptstadt: pro und contra Paris
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
892 KB
instagram, Klasse 10, Klasse 11, Klasse 9, stage / petits boulots
--> Arbeitsblatt mit einem Blogeintrag einer Person, die ein Praktikum in Frankreich absolviert
--> Arbeitsblatt mit einem Blogeintrag einer Person, die ein Praktikum in Frankreich absolviert
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
136 KB
1. Lernjahr, Französisch, L'heure, Uhrzeit
Uhrzeit auf Französisch angeben - Formulierungen, Regeln und Ausnahmen
Uhrzeit auf Französisch angeben - Formulierungen, Regeln und Ausnahmen
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
83 KB
Methode: Vokabeltest - Arbeitszeit: 15 min
, Sprechprüfung, Vokabeltest
Redemittel und Elemente zur Bildbeschreibung werden abgefragt. Zusätzlich werden die SuS noch auf das Interview vorbereitet.
, Sprechprüfung, Vokabeltest
Redemittel und Elemente zur Bildbeschreibung werden abgefragt. Zusätzlich werden die SuS noch auf das Interview vorbereitet.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
103 KB
Dialogisches Sprechen, Sprechprüfung
Redemittel für die Sprechprüfung
Redemittel für die Sprechprüfung
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
262 KB
Bildbeschreibung, monologisches sprechen, Sprechprüfung
Vorbereitung auf die Sprechprüfung
Vorbereitung auf die Sprechprüfung
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Grammatik, Grammatiktest, phrases conditionnelles, Si-Sätze
Grammatiktest zu den Si-Sätzen Typ 1 und 2.
, Grammatik, Grammatiktest, phrases conditionnelles, Si-Sätze
Grammatiktest zu den Si-Sätzen Typ 1 und 2.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
230 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Grammatik, Imparfait, Vergangenheit
Übersicht zur Sicherung der Grammatik des Imparfaits.
, Grammatik, Imparfait, Vergangenheit
Übersicht zur Sicherung der Grammatik des Imparfaits.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
Methode: Scrum - Arbeitszeit: 180 min
francophonie, la France - l'Allemagne, Le Midi, Nice
SuS erarbeiten nach den Methoden der Scrummethode eine eigenständige Teamarbeit. Sie entwerfen eine Touristenwerbung für Nice. Das Dokument enthält den Verlaufsplan, Beispieltexte und Stichpunkte für Suchanfragen und Bildersuchen.
francophonie, la France - l'Allemagne, Le Midi, Nice
SuS erarbeiten nach den Methoden der Scrummethode eine eigenständige Teamarbeit. Sie entwerfen eine Touristenwerbung für Nice. Das Dokument enthält den Verlaufsplan, Beispieltexte und Stichpunkte für Suchanfragen und Bildersuchen.
Französisch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
66 KB
Methode: Tandembogen
, où, que, qui
, où, que, qui
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
33 KB
Methode: Échauffement, Aufwärmübung
, communication, échauffement, Einstieg, parler
Échauffement: Trouve qn qui...
, communication, échauffement, Einstieg, parler
Échauffement: Trouve qn qui...
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
43 KB
resumé, resumé, Zusammenfassung
Leitfaden für das Verfassen einer Zusammenfassung
Leitfaden für das Verfassen einer Zusammenfassung
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
Application, applis, APPs, les médias, réseaux sociaux
Die SuS tauschen sich mithilfe der Methode des Omniumgesprächs im Klassenzimmer über ihre Lieblingsapps aus. In der vorherigen Stunde wurde dazu ein kurzer Text in EA verfasst.
Die SuS tauschen sich mithilfe der Methode des Omniumgesprächs im Klassenzimmer über ihre Lieblingsapps aus. In der vorherigen Stunde wurde dazu ein kurzer Text in EA verfasst.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
124 KB
Arbeitszeit: 10 min
, A plus! 3, Vokabeltest, Volet 2
, A plus! 3, Vokabeltest, Volet 2
Französisch Kl. 9, Realschule, Hamburg
7,29 MB
Methode: Tandembogen - Arbeitszeit: 45 min
, Arztgespräch, Körperteile, PowerPoint Französisch, Tandembogen
Eine PowerPoint Vorlage für den Unterricht zum Thema Körperteile und Arztgespräch
, Arztgespräch, Körperteile, PowerPoint Französisch, Tandembogen
Eine PowerPoint Vorlage für den Unterricht zum Thema Körperteile und Arztgespräch
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
grammaires, La voix passive
la voix passive , dec. 5, unité 3, 2023, Transformez les phrases,
la voix passive , dec. 5, unité 3, 2023, Transformez les phrases,
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,83 MB
Methode: Kollaboratives Brettspiel (Verben konjugieren und gegenseitig korrigieren) - Arbeitszeit: 45 min
, Brettspiel, gewohnheiten, Imparfait, konjugieren, kreativ, Schreiben, Verben, Vergangenheit, WhatsApp, Würfeln
Die SuS üben die Strukturen des imparfait und verfassen anschließend eine WhatsApp-Nachricht, in welcher sie die Kindheitsgewohnheiten eines Charakters aus der begleitenden Lektion beschreiben.
, Brettspiel, gewohnheiten, Imparfait, konjugieren, kreativ, Schreiben, Verben, Vergangenheit, WhatsApp, Würfeln
Die SuS üben die Strukturen des imparfait und verfassen anschließend eine WhatsApp-Nachricht, in welcher sie die Kindheitsgewohnheiten eines Charakters aus der begleitenden Lektion beschreiben.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
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