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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
118 KB
la France - l'Allemagne, 3. Fremdsprache, pronoms relatifs, Les relations franco-allemandes
2. Schulaufgabe zu Cours Intensif 3, dossier 3 und 4
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Französisch Kl. 10, Realschule, Bayern
63 KB
Delf-B1-Stoff: Compréhension, Production; Version;
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
la France - l'Allemagne
Ein Referat über den französichen Rekordgeschwindigkeitszug für 9. - 10. Klasse.
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
2. Fremdsprache, vocabulaire et tournures idiomatiques, conditionnel I
+ vocabulaire
+ vocabulaire
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
vocabulaire et tournures idiomatiques, conditionnel I
+ vocabulaire simple
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
2. Fremdsprache, conditionnel I, indicatif - subjonctif
+ vocabulaire
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
compréhension de texte
Lehrprobe La famille: Textverständnis, analyse und commentaire anhand eines Placemats
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Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
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Reflexivverben; Personalpronomen
Passé composé der reflexiven Verben. Arbeitsblatt zur Musterstunde.
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Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
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Reflexivverben; Personalpronomen
Passé composé der reflexiven Verben. Skript zur Musterstunde.
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
57 KB
indicatif - subjonctif, avoir besoin de, vocabulaire et tournures idiomatiques
Découvertes 4, Lektion 1 und 2 l indicatif et le subjonctif, ´Les vêtements de marques , les annonces
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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compréhension de texte
Lückentext zur Lektüre 'Un sac de billes' Joseph Joffo Situation der Familie Joffo, Zweiter Weltkrieg, Darstellung der Juden in der Karrikatur
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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compréhension de texte
Klassenarbeit zum Abschluss der Behandlung von "Oscar et la dame rose" von Eric-Emmanuel Schmitt (5. Lernjahr), Schwerpunkt auf Résumé und Textanalyse. Inkl. Erwartungshorizont.
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+ la proposition infinitive 2. Fremdsprache indicatif subjonctif subjonctif gérondif participe-passé
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache, indicatif - subjonctif, subjonctif, gérondif - participe-passé
+ la proposition infinitive
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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compréhension de texte
la vie à Paris: j'aime, je déteste. En comparaison avec notre sujet la vie en ville ou à la campagne
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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compréhension de texte
l'amitié pour les jeunes
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
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Lehrprobe Einführung in die Landeskunde Marokkos, interkulturelles Lernen
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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3. Fremdsprache, méthodes de lecture, Les relations franco-allemandes
Cours Intensif 3, Dossier 7, (§ 29-32)
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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passé composé - imparfait
Cours Intensif 2, Leçon 1, «Des invités-surprise… » (§ 1-3)
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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futur simple
EF futur simple, Französisch 3. FS (A plus2, methode intensive)
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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argumenter, donner son avis, exprimer ses sentiments, conditionnel I, conditionnel II, subjonctif, indicatif - subjonctif, caractériser qc.
le gérondif, la phrase infinitive
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