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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
passé composé - imparfait, plus-que-parfait, indicatif - subjonctif
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
22 KB
gérondif
Infoblatt Gebrauch Gérondif
Infoblatt Gebrauch Gérondif
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
23 KB
négation
Infoblatt La négation
Infoblatt La négation
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
36 KB
Pronom relatif, Wortfeld Beruf
Stegreifaufgabe zu den Relativpronomen qui, que und où, der Verben auf -ir mit Stammerweiterung und zum Wortschatz der ersten Lektion d'abord und texte A
Stegreifaufgabe zu den Relativpronomen qui, que und où, der Verben auf -ir mit Stammerweiterung und zum Wortschatz der ersten Lektion d'abord und texte A
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
la France - l'Allemagne, version, dictionnaires
Französische Redewendungen - Arbeitsblatt/Vorlage für kleine Projektarbeit/Einzelarbeit; Vokabelarbeit mit Wörterbuch; Kurzpräsentation durch Schüler
Französische Redewendungen - Arbeitsblatt/Vorlage für kleine Projektarbeit/Einzelarbeit; Vokabelarbeit mit Wörterbuch; Kurzpräsentation durch Schüler
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
110 KB
rapports franco-allemands
Deutsche und französische Besonderheiten und Clichés: Schwerpunkt Leseverstehen (5 choses qui vous viennent à l'esprit quand vous pensez à la France) und Textproduktion (déscription de 2 spécialités ou curiosités allemandes, d'un Allemand ou d'un Français
Deutsche und französische Besonderheiten und Clichés: Schwerpunkt Leseverstehen (5 choses qui vous viennent à l'esprit quand vous pensez à la France) und Textproduktion (déscription de 2 spécialités ou curiosités allemandes, d'un Allemand ou d'un Français
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
temps
Imparfait vs. passé composé zu Cours Intensif 2, L 1A Lehrer-Folie und Schüler-AB
Imparfait vs. passé composé zu Cours Intensif 2, L 1A Lehrer-Folie und Schüler-AB
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Österreich
6,40 MB
Lehrprobe Einkäufe machen, sich beim Einkaufen ausdrücken können, Wortschatz: Gemüse, Obst, Konsumgüter. Grundfertigkeit: Sprechen.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
36 KB
Subjonctif ou Indicatif: Übung mit Lösung
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
34 KB
la combinaison de deux pronoms objets dans la phrase
Tandembogen
Tandembogen
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
52 KB
la combinaison de deux pronoms objets dans la phrase
Direkte und indirekte Objektpronomen
Direkte und indirekte Objektpronomen
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
388 KB
pronoms relatifs
Spielerische Anwendungsübung der Pronomen "ce qui/ce que".
Spielerische Anwendungsübung der Pronomen "ce qui/ce que".
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
27 KB
conditionnel présent
Erlebnisgrammatik Phantasiereise zur Festigung des conditionel
Erlebnisgrammatik Phantasiereise zur Festigung des conditionel
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
50 KB
conditionnel présent
Arbeitsblatt zum Konditionel mit Lösungen zur Selbstontrolle
Arbeitsblatt zum Konditionel mit Lösungen zur Selbstontrolle
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Regeln zur Umformung des 'discours direct' in den 'discours indirect' bei einleitendem Satz im 'présent' bzw. 'passé' mit anschließenden Übungen.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Tandembogen zum discours indirect (au présent et au passé)
Schüler sollen Sätze im 'discours direct' in den 'discours indirect' umformen und umgekehrt.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
161 KB
production de texte
Lehrprobe Kreatives Schreiben zum Videoclip "Femme Chocolat" von Olivia Ruiz
Lehrprobe Kreatives Schreiben zum Videoclip "Femme Chocolat" von Olivia Ruiz
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
francophonie, la France - l'Allemagne, commenter qc., donner son avis, mise en relief, phrases à l'infinitif, pronoms adverbiaux y et en, pronoms démonstratifs,
+ voie passive et discours indirect
+ voie passive et discours indirect
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
production de texte
Lehrprobe Découvertes Band 3 (alte Ausgabe), Lektion 5 (Jean de Florette) La description de Jean Cadoret et d’Ugolin – Anwendung der bisher erworbenen Kenntnisse zur Beschreibung einer Person in arbeitsteiliger Partnerarbeit (Entwurf für einen Unterrichtsbesuch ...
Lehrprobe Découvertes Band 3 (alte Ausgabe), Lektion 5 (Jean de Florette) La description de Jean Cadoret et d’Ugolin – Anwendung der bisher erworbenen Kenntnisse zur Beschreibung einer Person in arbeitsteiliger Partnerarbeit (Entwurf für einen Unterrichtsbesuch ...
Bewertungsschema Referat, présentation argumenter donner son avis Arbeitsblatt Französisch 10 Bayern
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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argumenter, donner son avis
Bewertungsschema: Referat, présentation
Bewertungsschema: Referat, présentation
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