Unterrichtsmaterial: Liste
Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern
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Größen, Primfaktorenzerlegung, Terme, Sachaufgaben, Umfang
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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294 KB
Prozentwert, Prozentsatz, Prozentrechnung, Grundwert, Winkel
Monatstest. Thema Prozentrechnung, problematische Prozentangaben - Textaufgaben Grundwert, Prozentwert, Prozentsatz, Erhöhung und Verringerung des Grundwertes.
Monatstest. Thema Prozentrechnung, problematische Prozentangaben - Textaufgaben Grundwert, Prozentwert, Prozentsatz, Erhöhung und Verringerung des Grundwertes.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Kombinatorik, Laplace-Wahrscheinlichkeiten
Monatstest zum Thema bedingte Wahrscheinlichkeit und zur Fragestellung´mindestens ein Treffer´ und ´lauter Treffer´ (ehem LK)
Monatstest zum Thema bedingte Wahrscheinlichkeit und zur Fragestellung´mindestens ein Treffer´ und ´lauter Treffer´ (ehem LK)
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Aufstellen von Termen, Binomische Formeln, Termvereinfachung, Rechteck/Quadrat
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
260 KB
260 KB
Bruchrechnen, Brüche addieren, Division / Dividieren, Gleichnamige Brüche, Hauptnenner, Kehrwert, Multiplikation / Multiplizieren, Umwandlung von Zehnerbrüchen in Dezimalzahlen,
Lernstandserhebung Multiple Choice über Bruchrechnen, Dezimalbrüche und Merkmalen von Vierecken
Lernstandserhebung Multiple Choice über Bruchrechnen, Dezimalbrüche und Merkmalen von Vierecken
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
36 KB
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Distributivgesetz, Dividieren, Addieren, Punkt-vor-Strich-Regel, Multiplizieren, Division / Dividieren, Subtrahieren
Anwendung der verschiedenen Varianten des Distributivgesetzes
Anwendung der verschiedenen Varianten des Distributivgesetzes
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
64 KB
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2. Monatstest:
Funktionsgleichung y=mx+t, lineare Funktion, Steigung, Graph, Umkehrfunktion, Schnittpunkte mit den Koordinatenachsen.,
Terme,
Termwerte
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Sachsen
466 KB
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Rechnen, Teilen mit Rest, Sachaufgaben, Teiler, Vielfaches
Das Thema dieser Kontrolle ist das Multiplizieren zweistelliger mit einstelligen Zahlen und das Dividieren mehrstelliger durch einstellige Zahlen. Neben formalem Rechnenkönnen im Kopf sollen die Schüler ihr mathematisches Denken in einer Reihe von Anwendu
Das Thema dieser Kontrolle ist das Multiplizieren zweistelliger mit einstelligen Zahlen und das Dividieren mehrstelliger durch einstellige Zahlen. Neben formalem Rechnenkönnen im Kopf sollen die Schüler ihr mathematisches Denken in einer Reihe von Anwendu
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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gebrochen rationale Funktionen, Funktionenschar, Vertikale Asymptoten, Schräge Asymptoten, Verhalten an den Rändern des Definitionsbereichs
Asymptoten
Asymptoten
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Exponentialgleichungen, Logarithmusgleichungen, Lösungsmenge, Rechnen mit Logarithmen
Stegreifaufgabe über Logarithmusgesetze, Exponentialgleichungen ohne Logarothmen, Logarithmusgleichung
Stegreifaufgabe über Logarithmusgesetze, Exponentialgleichungen ohne Logarothmen, Logarithmusgleichung
Mathematik Kl. 9, Hauptschule, Bayern
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Pythagoras
Hypotenuse, Kathete berechnen, Sachaufgaben
Hypotenuse, Kathete berechnen, Sachaufgaben
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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gebrochen rationale Funktionen, Definitionsmenge, Tangente an den Graphen einer Funktion
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Flächeneinheiten
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Stellenwertschreibweise, Natürliche Zahlen, Runden
Begriffe Addition, Subtraktion, Multiplikation, Division erklären können; Stellenwertschreibweise anwenden; Große Zahlen in Worte fassen; Runden von natürlichen Zahlen; Zahlen der Größe nach ordnen.
Begriffe Addition, Subtraktion, Multiplikation, Division erklären können; Stellenwertschreibweise anwenden; Große Zahlen in Worte fassen; Runden von natürlichen Zahlen; Zahlen der Größe nach ordnen.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Addieren in Q, Erweitern, Rationale Zahlen, Subtrahieren in Q, Ordnen in Q, Negative Zahlen, Multiplizieren in Q, Dividieren in Q, Dezimalbruch, Ganze Zahlen,
Stegreifaufgabe. Rechnen in der Menge der rationalen Zahlen, Größenvergleich von rat. Zahlen, Zahlenmengenzuordung
Stegreifaufgabe. Rechnen in der Menge der rationalen Zahlen, Größenvergleich von rat. Zahlen, Zahlenmengenzuordung
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Tangente, Lot, rechtwinklige Dreiecke, Thaleskreis, Satz des Thales
Stegreifaufgabe. Bezeichnungen am rechtwinkligem Dreieck, Tangentenkonstruktion, Satz des Thales, Dreieckskonstruktion
Stegreifaufgabe. Bezeichnungen am rechtwinkligem Dreieck, Tangentenkonstruktion, Satz des Thales, Dreieckskonstruktion
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Bruchgleichungen, Definitionsmenge, Gebrochenrationale Funktionen, Schnittpunkt, Lösungsmenge, Graph einer Funktion
Schnittpunkt zweier gebrochen-rationaler Funktionen graphisch und rechnerisch bestimmen
Schnittpunkt zweier gebrochen-rationaler Funktionen graphisch und rechnerisch bestimmen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Laplace-Experiment, Wahrscheinlichkeit, Zählprinzip, Sachaufgaben
kombinatorische Variationen
kombinatorische Variationen
Rechnen mit allem in Z, Rechenvorteile Multiplizieren in Z Dividieren in Z Potenzen Assoziativgesetz
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Multiplizieren in Z, Dividieren in Z, Potenzen, Assoziativgesetz, Distributivgesetz, Kommutativgesetz, Mit Klammern rechnen, Termberechnungen
Rechnen mit allem in Z, Rechenvorteile
Rechnen mit allem in Z, Rechenvorteile
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Distributivgesetz, Dividieren in N, Multiplizieren in N, Termberechnungen
Rechenreihenfolge und geschicktes Rechnen
Rechenreihenfolge und geschicktes Rechnen
