Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Umwandlung Bruch-Dezimalzahl, Addieren in Q, Subtrahieren in Q, Multiplizieren in Q, Dividieren in Q, Runden, Ordnen in Q, Dezimalbruch periodischer, Dezimalbruch endlicher
Gruppen A,B
Gruppen A,B
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
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Addieren in Q, Subtrahieren in Q, Multiplizieren in Q, Dividieren in Q, Bruchrechnen, Dezimalbruch, Term, Umwandlung Bruch-Dezimalzahl
Gruppen A,B; 4 Grundrechenarten in Q verbinden Vorzeichen von Potenzen
Gruppen A,B; 4 Grundrechenarten in Q verbinden Vorzeichen von Potenzen
Mathematik Kl. 9, Hauptschule, Bayern
68 KB
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kurze Kopfrechenphasen zu Stundenbeginn zu allen Themen des Mathelehrplans
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
51 KB
Flächen, Flächeneinheiten, Flächeninhalt, Umfang, Sachaufgaben
Flächen
Flächen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
2,37 MB
2,37 MB
Kreisdiagramm, Prozentrechnung, Addieren in Q, Anteile, Bruchzahlen, Bruchrechnen, Dezimalbruch, Dezimalbruch endlicher, Distributivgesetz, Dividieren in Q,
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Lehrkräfte für private Gemeinschaftsschule im Hochschwarzwald
Franz-Josef-Faller-Schule Gemeinschaftsschule für den Hochschwarzwald 79853 Lenzkirch
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 9, Realschule, Bayern
171 KB
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Umfang und Fläche des Kreises
Berechnen einer Kreisfigur
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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24 KB
Biquadratische Gleichungen, Bruchgleichungen, Wurzelgleichungen, Definitionsmenge
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
21 KB
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Ausklammern und Ausmultiplizieren
leichtere und schwerer Aufgaben gemischt - man kann gut erkennen, wer diese Art von Aufgaben verstanden hat, Distributivgesetz, Terme
leichtere und schwerer Aufgaben gemischt - man kann gut erkennen, wer diese Art von Aufgaben verstanden hat, Distributivgesetz, Terme
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
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Flächen, Flächeninhalt, Flächenmessung, Sachaufgaben, Umfang, Größen, Länge, Masse
Umfang und Fläche, Größen, Flächen
Umfang und Fläche, Größen, Flächen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Flächeninhalt, Flächenmessung, Umfang, Quadrat, Rechteck, Maßstab
Umfang und Fläche, Maßstab
Umfang und Fläche, Maßstab
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Physik/Chemiepädagog*in
Omse e.V. - Laborschule Dresden 01169 Dresden
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Flächen, Flächeninhalt, Flächenmessung, Umfang, Rechteck, Größen, Zeit, Länge
Umfang und Fläche, Größen, Flächen
Umfang und Fläche, Größen, Flächen
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Exponentialgleichungen, Logarithmusgleichungen, Trigonometrische Funktionen
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Multiplizieren, Addieren, Subtrahieren, Quadratsätze
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
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Mathe Extremwerte etc.,
Terme
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
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Keine passenden Stichworte, da G8 - Klassse.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Mathematik, Physik, Geographie, Darst. Spiel
Mosaik-Oberschule und Mosaik-Gymnasium Oberhavel 16515 Oranienburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Flächen, Flächenmaße, Längenmaße, Umfang, Flächeninhalt, Rechteck, Quadrat
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Dividieren, Multiplikation / Multiplizieren
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
42 KB
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parallel, senkrecht, Gerade, Strecke
relativ kurze extemporale, Grundlage der Rechnung mit Zylindern Stegreifaufgabe Mathematik 10 Bayern
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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relativ kurze extemporale, Grundlage der Rechnung mit Zylindern
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Länge, Zeit, Flächeneinheiten, Flächeninhalt, Umfang
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Schulleitung (m/w/d) für das Berufskolleg der Stiftung Eben-Ezer
Berufskolleg der Stiftung Eben-Ezer 32657 LemgoFächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
