Unterrichtsmaterial: Liste
Mathematik Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
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Mengenlehre
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Gewinn - Verlust, Grundaufgaben, Grundwert, Preissteigerung, Prozentwert, Prozentsatz, Prozentrechnen
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
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Ableitung Exponentialfunktionen, 1. Ableitung, Kombinatorik
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SonderschullehrerIn* oder GHWRS LehrerIn*
SBBZ ESE Freie Schule SPATZ e.V. 77654 Offenburg
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 5, Realschule, Hessen
34 KB
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Stellentafel, Zehnerpotenzen, große Zahlen
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
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Partielle Integration
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
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Kombinatorik
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gerade aus Orts- und Richtungsvektor
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
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Addieren, Subtrahieren
Wir haben im 2. Schuljahr begonnen wöchentlich ein 5min-Rechenblatt von den Kindern bearbeiten zu lassen. Alle 5min-Blätter wurden als eine Klassenarbeit gewertet.
Wir haben im 2. Schuljahr begonnen wöchentlich ein 5min-Rechenblatt von den Kindern bearbeiten zu lassen. Alle 5min-Blätter wurden als eine Klassenarbeit gewertet.
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Lehrer (m/w/d) für die Fächer Physik und Mathematik jeweils mit beliebigem Zweitfach gesucht
Moser Schule Schweizer Gymnasium gGmbH 14052 Berlin
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
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Addieren, Subtrahieren
Wir haben im 2. Schuljahr begonnen wöchentlich ein 5min-Rechenblatt von den Kindern bearbeiten zu lassen. Alle 5min-Blätter wurden als eine Klassenarbeit gewertet.
Wir haben im 2. Schuljahr begonnen wöchentlich ein 5min-Rechenblatt von den Kindern bearbeiten zu lassen. Alle 5min-Blätter wurden als eine Klassenarbeit gewertet.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
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Addieren, Subtrahieren
Wir haben im 2. Schuljahr begonnen wöchentlich ein 5min-Rechenblatt von den Kindern bearbeiten zu lassen. Alle 5min-Blätter wurden als eine Klassenarbeit gewertet.
Wir haben im 2. Schuljahr begonnen wöchentlich ein 5min-Rechenblatt von den Kindern bearbeiten zu lassen. Alle 5min-Blätter wurden als eine Klassenarbeit gewertet.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
15 KB
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Addieren, Subtrahieren
Wir haben im 2. Schuljahr begonnen wöchentlich ein 5min-Rechenblatt von den Kindern bearbeiten zu lassen. Alle 5min-Blätter wurden als eine Klassenarbeit gewertet.
Wir haben im 2. Schuljahr begonnen wöchentlich ein 5min-Rechenblatt von den Kindern bearbeiten zu lassen. Alle 5min-Blätter wurden als eine Klassenarbeit gewertet.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
15 KB
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Addieren, Subtrahieren
Wir haben im 2. Schuljahr begonnen wöchentlich ein 5min-Rechenblatt von den Kindern bearbeiten zu lassen. Ich habe alle Arbeiten dann als eine Klassenarbeit gewertet.
Wir haben im 2. Schuljahr begonnen wöchentlich ein 5min-Rechenblatt von den Kindern bearbeiten zu lassen. Ich habe alle Arbeiten dann als eine Klassenarbeit gewertet.
Mathematik Kl. 10, Realschule, Bayern
24 KB
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Normalparabel, Allgemeine Parabelgleichung y=ax²+bx+c
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Grundschullehrer/in mit Staatsexamen und Liebe zum interessengeleiteten Lernen
Freie Aktive Landschule 97640 Hendungen
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Textaufgaben
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
9 KB
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Termumformung, binomische Formeln,
Terme
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
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1. Ableitung, Gebrochenrationale Funktionen, Kombinatorik, Quotientenregel
Infintesimalrechnung
Infintesimalrechnung
gebrochen rationale Funktionen Grenzwert Horizontale Asymptoten Stegreifaufgabe Mathematik 11 Bayern
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
40 KB
gebrochen rationale Funktionen, Grenzwert, Horizontale Asymptoten
Der Test besteht aus zwei Aufgaben. Bearbeitungszeit ca.15 min Achsenspiegelung Symmetrie Spiegelung
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
28 KB
Achsenspiegelung, Symmetrie, Spiegelung
Der Test besteht aus zwei Aufgaben. Bearbeitungszeit ca.15 min.
Der Test besteht aus zwei Aufgaben. Bearbeitungszeit ca.15 min.
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Grundschullehrer*in für Heinz-Galinski-Schule in Berlin gesucht
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
