Unterrichtsmaterial: Liste
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
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Anwendung des Distributivgesetzes, Ausklammern, Distributivgesetz, Rechnen mit Termen, Test, Vereinfachen
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
51 KB
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Körper, Anwendung der vier Grundrechenarten, Sachaufgaben, Grundwissen, Test
Grundrechenarten, Zeit, geometrische Körper (WH Stoff der 3. Klasse)
Grundrechenarten, Zeit, geometrische Körper (WH Stoff der 3. Klasse)
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Bingo, Kopfrechnen, Spiel
Dieses Bingo ist ein kurzes Spiel zum Aufwärmen im Mathematikuntericht. Diese Version ist für 26 SuS ausgelegt (der/die Lehrer/in übernimmt die Start-Karte), aber man kann sehr schnell noch ein paar Aufgaben zusätzlich finden.
Dieses Bingo ist ein kurzes Spiel zum Aufwärmen im Mathematikuntericht. Diese Version ist für 26 SuS ausgelegt (der/die Lehrer/in übernimmt die Start-Karte), aber man kann sehr schnell noch ein paar Aufgaben zusätzlich finden.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
483 KB
483 KB
Simultane Mengenerfassung
Kurze Übersicht über eine Diagnoseaufgabe zur simultanen Mengenerfassung
Kurze Übersicht über eine Diagnoseaufgabe zur simultanen Mengenerfassung
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
25 KB
25 KB
Feedbackbogen
Feedback-Formular - Rückmeldung der Schüler*innen zum Unterricht - freie Felder, was gut bzw. schlecht war im Unterricht
Feedback-Formular - Rückmeldung der Schüler*innen zum Unterricht - freie Felder, was gut bzw. schlecht war im Unterricht
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Lehrkräfte (w/m/d) für alle Fächer in Voll- und Teilzeit am Internatsgymnasium Schule Marienau
Schule Marienau 21368 Dahlem-Marienau
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
131 KB
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Methode: Ampelabfrage - Arbeitszeit: 15 min
, Einstieg, Grundbegriffe, Grundlagen, Laplace-Wahrscheinlichkeiten, Reiheneinstieg, Wahrscheinlichkeit, Wahrscheinlichkeitsrechnung, Wiederholung
Mit Hilfe der Ampelabfrage soll das Vorwissen der SuS zur Wahrscheinlichkeitsrechnung aus dem vergangenen Schuljahr aktiviert werden.
, Einstieg, Grundbegriffe, Grundlagen, Laplace-Wahrscheinlichkeiten, Reiheneinstieg, Wahrscheinlichkeit, Wahrscheinlichkeitsrechnung, Wiederholung
Mit Hilfe der Ampelabfrage soll das Vorwissen der SuS zur Wahrscheinlichkeitsrechnung aus dem vergangenen Schuljahr aktiviert werden.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
4,92 MB
4,92 MB
Addition, Subtraktion, Zahlenraum bis 100
Additions- und Subtraktionsaufgaben im ZR bis 100 für die Frei-/Wochenplanarbeit.
Additions- und Subtraktionsaufgaben im ZR bis 100 für die Frei-/Wochenplanarbeit.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
421 KB
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Methode: Freiarbeits-/Wochenplanmaterial
, Einmaleins, Freiarbeit, Wochenplan
1x1-Reihen sortiert nach Kernreihen (2er-, 5er-, 10er-Reihe: Karteien 1-10), anderen Reihen sortiert (Karteien 11-20) sowie allen Reihen vermischt (Karteien 21-30). Bietet sich für die Freiarbeit an u. ist fester Bestandteil meines Unterrichts.
, Einmaleins, Freiarbeit, Wochenplan
1x1-Reihen sortiert nach Kernreihen (2er-, 5er-, 10er-Reihe: Karteien 1-10), anderen Reihen sortiert (Karteien 11-20) sowie allen Reihen vermischt (Karteien 21-30). Bietet sich für die Freiarbeit an u. ist fester Bestandteil meines Unterrichts.
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
221 KB
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Methode: Brüche darstellen und erkennen - Arbeitszeit: 15 min
Bruchrechnen, Brüche darstellen, Brüche erkennen
Leichte Extemporale zum Thema Brüche darstellen und erkennen. SuS müssen aus Zeichnungen die Bruchmenge ablesen können, und Brüche als Zeichnung darstellen können.
Bruchrechnen, Brüche darstellen, Brüche erkennen
Leichte Extemporale zum Thema Brüche darstellen und erkennen. SuS müssen aus Zeichnungen die Bruchmenge ablesen können, und Brüche als Zeichnung darstellen können.
Mathematik Kl. 10, Hauptschule, Bayern
17 KB
17 KB
Funktionsgleichung linearer Funktionen, Lineare Funktionen
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Lehrer/in an unseren Grundschulen in Teilzeit oder Vollzeit
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Methode: Mathe Spiele - Arbeitszeit: 5 min
, bewegtes rechnen, eckenrechnen, zahlenfußball, zahlenreise
Hier werden Spiele vorgestellt, die man schnell und mit wenig Aufwand umsetzen kann. Sie machen eine Stunde spannend und fördern die Motivation der SuS.
, bewegtes rechnen, eckenrechnen, zahlenfußball, zahlenreise
Hier werden Spiele vorgestellt, die man schnell und mit wenig Aufwand umsetzen kann. Sie machen eine Stunde spannend und fördern die Motivation der SuS.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Thüringen
14 KB
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Addition / Subtraktion
Addition und Subtraktion 2-stelliger Zahlen zu 3-stelligen im ZB bis 1000
Addition und Subtraktion 2-stelliger Zahlen zu 3-stelligen im ZB bis 1000
Mathematik Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
94 KB
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Kathete, Hypotenuse, x-Figuren und v-Figuren
1. und 2. Strahlensatz, Satz des Pythagoras
1. und 2. Strahlensatz, Satz des Pythagoras
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
4,24 MB
4,24 MB
Arbeitszeit: 20 min
Kugel, Betrag, Quadratische Gleichung, Abstand zweier Punkte
Kugelgleichung, Punkt innerhalb/außerhalb?, Punktmengen beschreiben
Kugel, Betrag, Quadratische Gleichung, Abstand zweier Punkte
Kugelgleichung, Punkt innerhalb/außerhalb?, Punktmengen beschreiben
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
17 KB
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Achsensymmetrische Vierecke, Punktsymmetrische Vierecke, Vierecke
Quadrat, Rechteck, Raute, Parallelogramm, Drache, Trapez
Quadrat, Rechteck, Raute, Parallelogramm, Drache, Trapez
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Lehrer für die Region gesucht
Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
54 KB
54 KB
Oberfläche, Rotationskörper, Volumen, Radius
Berechnungen an Zylinder, Kegel und Pyramide
Berechnungen an Zylinder, Kegel und Pyramide
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Hessen
577 KB
577 KB
Methode: Einmaleins-Tests - Arbeitszeit: 4 min
, Einmaleins
unterschiedliche Einmaleins-Test. Jede Woche wurde ein Einmaleins-Test geschrieben, wofür die SuS 4 Minuten Zeit hatten. Die Lösungen sind im Dokument enthalten.
, Einmaleins
unterschiedliche Einmaleins-Test. Jede Woche wurde ein Einmaleins-Test geschrieben, wofür die SuS 4 Minuten Zeit hatten. Die Lösungen sind im Dokument enthalten.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
491 KB
491 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Funktionsgleichungen, Graph einer Funktion, Lineare Funktionen, Steigungsdreieck
Ein Test zu Grundbegriffen linearer Funktionen - Steigungsdreieck und Funktionsgleichung
, Funktionsgleichungen, Graph einer Funktion, Lineare Funktionen, Steigungsdreieck
Ein Test zu Grundbegriffen linearer Funktionen - Steigungsdreieck und Funktionsgleichung
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
480 KB
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Geradengleichung, Steigung, Lineare Funktionen, Anwendungsaufgabe, Lineare Funktionen, Punktprobe
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
49 KB
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Methode: Nullstellenberechnung, Polynomdivision, Substitution, mehrfache Nullstellen, Graph/ Eigenschaften - Funktionsgleichung - Arbeitszeit: 20 min
, Linearfaktorzerlegung, Nullstellen, Polynomdivision, Substitution, Vielfachheit von Nullstellen
- Von Eigenschaften/ Nullstellen/ Graph zur Funktionsgleichung - Linearfaktorzerlegung - Polynomdivision, Ausklammern, Substitution, abc-/pq-Formel
, Linearfaktorzerlegung, Nullstellen, Polynomdivision, Substitution, Vielfachheit von Nullstellen
- Von Eigenschaften/ Nullstellen/ Graph zur Funktionsgleichung - Linearfaktorzerlegung - Polynomdivision, Ausklammern, Substitution, abc-/pq-Formel
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
