Unterrichtsmaterial: Liste

Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  68 KB
Methode: Questions sur le texte - Arbeitszeit: 45 min
2. Fremdsprache, ne.. . ni… ni / Ni… ni… ne, méthodes de lecture, grammaires, La concordance des temps dans le discours indirect, le subjonctif Gebrauch
compréhension de texte, grammaire: discours indirect, subjonctif et production de texte
Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  424 KB
conditionnel passé, francophonie, Guadeloupe, Innerer Monolog, Klassenarbeit, Leseverstehen
Französisch  Kl. 10,  Realschule, Berlin  53 KB
Methode: Korrektur mit Textlupe - Arbeitszeit: 45 min
, Berufe, Bewerbungsanschreiben, Schreiben
Lehrprobe Schreiben eines Motivationsbriefes, Korrektur mit Textlupe in Gruppenarbeit
Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Hessen  211 KB
3. Fremdsprache, Le Cours intensif 1, Otfried Preußler
Klassenarbeit zu Leçon 1 von Le Cours intensif 1_9. Klasse Französisch als 3. Fremdsprache
Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  448 KB
2. Fremdsprache, pronoms adverbiaux y et en
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II

Stiftung Maria-Ward-Schule   61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  635 KB
indicatif - subjonctif, 3. Fremdsprache
Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  616 KB
3. Fremdsprache, Berufswahl
Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  609 KB
2. Fremdsprache
Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  60 KB
lettre de motivation
Les élèves mettent en page la lettre de motivation
Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  297 KB
Les relations franco-allemandes, 3. Fremdsprache, faire faire - laisser faire
einfache Konjugationsaufgabe, Einsetzübung zu den Verben faire faire und laisser faire
Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  86 KB
Les relations franco-allemandes, 3. Fremdsprache, faire faire - laisser faire
Power Point Präsentation zur Unterrichtsstunde Einführung der Verben faire faire und laisser faire
Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  498 KB
Les relations franco-allemandes, 3. Fremdsprache, faire faire - laisser faire
Ein Unterrichtsentwurf zur Einführung der Verben faire faire und laisser faire mit Power Point Präsentation und passendem Arbeitsblatt
Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  862 KB
Methode: Podiumsdiskussion - Arbeitszeit: 45 min
, EF, Einführungsphase, être jeune adulte, L'amour à distance, Podiumsdiskussion
Lehrprobe Durchführung einer Podiumsdiskussion zur kritischen Beurteilung der Frage nach der Tauglichkeit des Beziehungsmodells „Liebe auf Distanz“
Französisch  Kl. 9,  Realschule, Bayern  793 KB
boire, Wortfeld Essen und Trinken, boire, Essen und Trinken, manger
manger, boire, le petit-déjeuner, übers Essen sprechen
Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Thüringen  391 KB
Methode: Klasseninterview mit anschließender Vorstellung in 3.P.S.
, passé composé, passive Fragesätze, Urlaubsbingo
Dieses Bingo AB zieht auf die Wiederholung des Passé Composé ab, die Übung von passiven Fragesätzen und auf die anschließende Sicherung entweder im simplen PC oder in der indirekten Rede.
Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Berlin  1,31 MB
Französisch, schreibkompetenz
Unterrichtsentwurf zur Schreibkompetenz (fiche d'écriture) Grundlage Comic "Aya" Klasse 10 Berlin
Französisch  Kl. 9,  Realschule, Bayern  2,91 MB
les échanges, Vokabeln lernen
Arbeitsblatt zur Wiederholung der Vokabeln: Tous ensemble 2, L2: Les échanges, ca change!
Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  17 KB
grammaires
Formation du subjonctif (Découvertes 5, neue Ausgabe 2022)
Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  21 KB
Arbeitszeit: 20 min
grammaires
Lückentext, Formation du subjonctif (Découvertes 5, neue Ausgabe 2022)
Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  18 KB
grammaires, 2. Fremdsprache
Formation du subjonctif (Découvertes 5, neue Ausgabe 2022)
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