Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Erzählperspektive, Erzählstil, Erzähltechnik, Erzählschritt, Erzähltempo
Test zur Ezählstrategie
Test zur Ezählstrategie
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Lyrik, Rhetorische Stilmittel, Gedichtinterpretation
Die SuS Sollen sich dem Gedicht "Maifest" von J.W. von Goethe annähern und ein erstes Textverständnis sichern.
Die SuS Sollen sich dem Gedicht "Maifest" von J.W. von Goethe annähern und ein erstes Textverständnis sichern.
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Epik-Abiturvorbereitung und -wiederholung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
65 KB
65 KB
Rezension, Textarbeit, Texterschließung, Argumentation, Rhetorik, Sachtextanalyse
Beispielanalyse Inhalt und rhetorische Mittel zu Abiaufgabe "Das Deutsch, das Affen sprechen" mit zu ergänzender Zusatzaufgabe
Beispielanalyse Inhalt und rhetorische Mittel zu Abiaufgabe "Das Deutsch, das Affen sprechen" mit zu ergänzender Zusatzaufgabe
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
16 KB
Epochenmotive, Expressionismus, Kunstauffassung, Menschenbild, Motivvergleich, Gattung, Lyrik, Motive, Erschließung epischer Texte
Kreatives Schreiben: epische Dichtung Trakls in expressionistisches Gedicht "Verlassenheit"
Kreatives Schreiben: epische Dichtung Trakls in expressionistisches Gedicht "Verlassenheit"
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
23 KB
Kunstmärchen, Progressive Universalpoesie, Romantik, Volksmärchen, Textsorten, Erzähltechnik, Gattung, Epoche, Literaturgeschichte
Vergleich zweier Märchenanfänge ("Froschkönig" - "Hyazinth und Rosenblüte"): Gestaltung
Vergleich zweier Märchenanfänge ("Froschkönig" - "Hyazinth und Rosenblüte"): Gestaltung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
627 KB
627 KB
Talkrunde Marquise von O... müsste noch um andere Charaktere aus der Novelle kreativ ergänzt werden
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
650 KB
650 KB
AB zur Verstoßungsszene aus dem Elternhaus bei der Marquise von O...
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
583 KB
583 KB
Raumsymbolik bei der Marquise von O.... LK Q1
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
21 KB
Romantik, Schwarze Romantik, Romantische Ironie, Autorintention, Charakteristik, Sprachanalyse, Novelle
Literaturgeschichtlicher Nachweis: Nachtseite der Romantik - E.T.A. Hoffmann: Der Sandmann
Literaturgeschichtlicher Nachweis: Nachtseite der Romantik - E.T.A. Hoffmann: Der Sandmann
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
14 KB
Romantik, Analyse von Gedichten, Gedichtinterpretation
J. von Eichendorff: Liebe - Motive, Symbole, kreatives Schreiben
J. von Eichendorff: Liebe - Motive, Symbole, kreatives Schreiben
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
211 KB
211 KB
Gedichtinterpretation
Stationen Lernen zur Barocklyrik
Stationen Lernen zur Barocklyrik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
15 KB
15 KB
Gattung, Novelle
Abiturprüfung Übung zu "Agnes" von Peter Stamm
Abiturprüfung Übung zu "Agnes" von Peter Stamm
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
80 KB
Argumentation
Woyzeck - Gerichtsverhandlung. Schuldfrage
Woyzeck - Gerichtsverhandlung. Schuldfrage
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
Gegenwartsliteratur, Charakteristik, Literatur der Moderne, Lesen eines Romans, Rhetorische Mittel, Satzbau, Wortwahl, Menschenbild, Literatur nach 1989,
Arbeitsblatt zu innerem Monolog: Wells: Fast genial (Fachabitur 2017/2 Epik)
Arbeitsblatt zu innerem Monolog: Wells: Fast genial (Fachabitur 2017/2 Epik)
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Die SuS sollen Beispielsätze den verschiedenen Argumenttypen zuordnen (Faktenargument etc).
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
85 KB
85 KB
Erschließung lyrischer Texte
Gedichtvergleich, Motiv Abschied bei Werfel und Goethe
Gedichtvergleich, Motiv Abschied bei Werfel und Goethe
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
65 KB
Drama, Textarbeit, Texterschließung
Es handelt sich um einen Leitfaden zur Analyse einer Dramenszene
Es handelt sich um einen Leitfaden zur Analyse einer Dramenszene
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Gedichtinterpretation
Die SchülerInnen sollen sich überlegen, wie sie das Gedicht "Nach grauen Tagen" von Bachmann filmisch umsetzen würden. Ihre Ideen tragen sie in das AB ein.
Die SchülerInnen sollen sich überlegen, wie sie das Gedicht "Nach grauen Tagen" von Bachmann filmisch umsetzen würden. Ihre Ideen tragen sie in das AB ein.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Rhetorik
Schluss einer Analyse einüben zu Vera sitzt auf dem Balkon - Kommunikation
Schluss einer Analyse einüben zu Vera sitzt auf dem Balkon - Kommunikation
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch