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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
15 KB
Problemerörterung, Textarbeit
Texterörterung zu einem Text aus der Sueddeutschen Zeitung über die verschwimmende Grenze zwischen Arbeit und Freizeit. Lösungsblatt zum Aufbau von Argumenten
Texterörterung zu einem Text aus der Sueddeutschen Zeitung über die verschwimmende Grenze zwischen Arbeit und Freizeit. Lösungsblatt zum Aufbau von Argumenten
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
32 KB
Textarbeit
B. Schlink: Der Vorleser
B. Schlink: Der Vorleser
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
14 KB
Textarbeit
B. Schlink: Der Vorlseser
B. Schlink: Der Vorlseser
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
14 KB
Textarbeit
B. Schlink: Der Vorleser
B. Schlink: Der Vorleser
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
48 KB
Textarbeit
Schematisches Vorgehen bei einer Inhaltsangabe am Beispiel von: Bert Brecht, Maßnahmen gegen die Gewalt Aus: Kalendergeschichten, 1948
Schematisches Vorgehen bei einer Inhaltsangabe am Beispiel von: Bert Brecht, Maßnahmen gegen die Gewalt Aus: Kalendergeschichten, 1948
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Rhetorik
RHETORIK: Arbeitsblatt bzw. Übersicht für die SuS über den Aufbau einer Rede
RHETORIK: Arbeitsblatt bzw. Übersicht für die SuS über den Aufbau einer Rede
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Roman
Soziogramm Tauben im Gras
Soziogramm Tauben im Gras
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Gedichtinterpretation
Goethes "Prometheus" soll erschlossen und es soll erläutert werden, inwiefern es als prototypisches Sturm-und-Drang-Gedicht gesehen werden kann.
Goethes "Prometheus" soll erschlossen und es soll erläutert werden, inwiefern es als prototypisches Sturm-und-Drang-Gedicht gesehen werden kann.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Rhetorik
J.F.Kennedys Berlin-Rede mit Fragen zur Erschließung.
J.F.Kennedys Berlin-Rede mit Fragen zur Erschließung.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Erschließen eines Prosatextes, Erörterung anhand eines Sachtextes
Auseinandersetzung mit Mythen anhand einer Rezension der FR zu Mythen im Rahmen der Kassandra-Erzähung von Christa Wolf Text mit Transferaufgaben
Auseinandersetzung mit Mythen anhand einer Rezension der FR zu Mythen im Rahmen der Kassandra-Erzähung von Christa Wolf Text mit Transferaufgaben
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Goethe: Faust
Arbeitsauftrag zu Rembrandts "Faust".
Arbeitsauftrag zu Rembrandts "Faust".
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Roman
Arbeitsblatt zur Erstellung zweier Biografien Gauß/ Humboldt, im Kontext des Romans "Vermessung der Welt" von Daniel Kehlmann
Arbeitsblatt zur Erstellung zweier Biografien Gauß/ Humboldt, im Kontext des Romans "Vermessung der Welt" von Daniel Kehlmann
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
23 KB
Goethes Biographie als Lückentext
Text mit Fragen zur Abgrenzung von "Aufklärung" und "Sturm und Drang" Arbeitsblatt Deutsch 12 Berlin
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
43 KB
Text mit Fragen zur Abgrenzung von "Aufklärung" und "Sturm und Drang"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
52 KB
Sturm und Drang: rhetorische Mittel in Bürgers "Der Bauer..."
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
189 KB
Sprache des Sturm und Drang in "Kabale und Liebe" Textverständlichkeitskriterien
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
62 KB
Goethes "Willkommen und Abschied" als Lückengedicht
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
29 KB
Handlungsorientierter Unterricht zu Goethes "Maifest" und "Ganymed"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
316 KB
Lernlandkarte 17./18. Jahrhundert, Autoren, Leitbilder, Werke
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Saarland
20 KB
Bestimmung Person, Numerus, Tempus, Modus und Genus Verbi von Verben
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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