Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Texterschließung
Reflexionsbogen zu Standbildern in der Jgst. 11; verwendet in einer Lehrprobe
Reflexionsbogen zu Standbildern in der Jgst. 11; verwendet in einer Lehrprobe
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
59 KB
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Erschließen eines Prosatextes, Erzählperspektive, Erzähltechnik, Gesprächsinhalt und Dialogführung, Interpretation, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes,
"Agnes" von Peter Stamm; Musterklausur (Hinführung zur Textstelle, Analyse und Interpretation) mit Lösung und anschließende Fragen zu Gliederung und Zitierweise. Im untersuchten Textausschnitt geht es um den Auszug von Agnes aus der Wohnung des Erzählern.
"Agnes" von Peter Stamm; Musterklausur (Hinführung zur Textstelle, Analyse und Interpretation) mit Lösung und anschließende Fragen zu Gliederung und Zitierweise. Im untersuchten Textausschnitt geht es um den Auszug von Agnes aus der Wohnung des Erzählern.
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Roman
Erwartungshorizont (Gesellschaftliche Regeln für Eheschließungen, Auswertung Stimmenskulptur) für die Stunde zur Ehepolitik der Buddenbrooks.
Erwartungshorizont (Gesellschaftliche Regeln für Eheschließungen, Auswertung Stimmenskulptur) für die Stunde zur Ehepolitik der Buddenbrooks.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Epoche
Vorstrukturiertes Arbeitsblatt zur Sicherung der verschiedenen Merkmale des Expressionismus.
Vorstrukturiertes Arbeitsblatt zur Sicherung der verschiedenen Merkmale des Expressionismus.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Gedichtinterpretation
Arbeitsblatt für die Erarbeitung des Gedichts "Senna Hoy" von Else Lasker-Schüler unter Einbindung von biographischen Daten. Erstellt für einen Grundkurs Q1 in der Reihe "Liebesgedichte".
Arbeitsblatt für die Erarbeitung des Gedichts "Senna Hoy" von Else Lasker-Schüler unter Einbindung von biographischen Daten. Erstellt für einen Grundkurs Q1 in der Reihe "Liebesgedichte".
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Interpretation, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes, Erschließen eines Prosatextes, Erschliessung eines dramatischen Textes
Aufgabe zu "Werk im Kontext" - Vergleich zwischen "Der Besuch der alten Dame" und "Michael Kohlhaas" mit Musterlösung und einer Übung zum Aufbau der Lösung zur dritten Teilaufgabe im Abitur
Aufgabe zu "Werk im Kontext" - Vergleich zwischen "Der Besuch der alten Dame" und "Michael Kohlhaas" mit Musterlösung und einer Übung zum Aufbau der Lösung zur dritten Teilaufgabe im Abitur
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
17 KB
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Roman
Tauben im Gras. Arbeitsteilige Aufgaben (z.B. Im Schreibmaschinengeschäft)
Tauben im Gras. Arbeitsteilige Aufgaben (z.B. Im Schreibmaschinengeschäft)
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
19 KB
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Roman
Tauben im Gras. Die metaphorische Bedeutung von Orten
Tauben im Gras. Die metaphorische Bedeutung von Orten
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
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Roman
Tauben im Gras. Den Erzählanfang deuten
Tauben im Gras. Den Erzählanfang deuten
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Aufklärung
Lessing Nathan der Weise Tempelherr Nathan
Lessing Nathan der Weise Tempelherr Nathan
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Aufklärung, Textarbeit
Vergleich Lessing Nathan der Weise Ringparabel Giovanni Boccaccio Decameron
Vergleich Lessing Nathan der Weise Ringparabel Giovanni Boccaccio Decameron
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Analyse von Sachtexten, Rhetorik, stilische Gestaltungsmittel
Stilmittel und Absichten Fachabi FOS Steinberger D 2012
Stilmittel und Absichten Fachabi FOS Steinberger D 2012
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Drama
Arbeitsblatt: Rollenbiografie Iphigenie
Arbeitsblatt: Rollenbiografie Iphigenie
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Roman
Arbeitsblatt: Rollenbiografien zu den Figuren in Tauben im Gras
Arbeitsblatt: Rollenbiografien zu den Figuren in Tauben im Gras
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
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Roman
Arbeitsblatt: Erstellung von "Identitätskarten" zu den Figuren in Tauben im Gras
Arbeitsblatt: Erstellung von "Identitätskarten" zu den Figuren in Tauben im Gras
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Merkmale Sprache Nationalsozialismus
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Schreibkonferenz - Kriterienbogen als Korrekturhilfe
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sprachliche Stilmittel
Rhetorik und Körpersprache
Rhetorik und Körpersprache
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Roman
Arbeitsblatt zum binnendiff. Einsatz (3 Schwierigk.-Stufen) bzgl. Erzählperspektiven im Roman "Buddenbrooks" von Thomas Mann. Der neutr., aukt. und personale sowie der Ich-Erzähler sind bereits eingeführt, ebenso erl. Rede und innerer Monolog.
Arbeitsblatt zum binnendiff. Einsatz (3 Schwierigk.-Stufen) bzgl. Erzählperspektiven im Roman "Buddenbrooks" von Thomas Mann. Der neutr., aukt. und personale sowie der Ich-Erzähler sind bereits eingeführt, ebenso erl. Rede und innerer Monolog.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Rhetorik
Kennedys Berlin-Rede in der offiziellen deutschen Übersetzung und Arbeitsaufträge.
Kennedys Berlin-Rede in der offiziellen deutschen Übersetzung und Arbeitsaufträge.
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch