Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Gedichtinterpretation
Günter Eichs "Inventur" Gedicht mit AA und Musterlösung
Günter Eichs "Inventur" Gedicht mit AA und Musterlösung
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
37 KB
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Motivähnliche Gedichte, Lyrik, Gedichtinterpretation, Rhetorische Stilmittel
Liebeslyrik - Gedichtvergleich: Brecht / Hoffmannswaldau - Tabelle zur vergleichenden Ananlyse
Liebeslyrik - Gedichtvergleich: Brecht / Hoffmannswaldau - Tabelle zur vergleichenden Ananlyse
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Wiederholung zur Exposition am Beispiel von Kehlmanns "Vermessung der Welt"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Textarbeit, Texterschließung, Charakteristik, Erörterung, Problemerörterung, Argumentation
Das Arbeitsblatt dient als Begleitmaterial zur Unterrichtsstunde: "Liebst du mich? – Fokussierung des Kernthemas ‚Liebe’ im Film „Lola rennt“ anhand einer geschlechtsspezifischen Dialoganalyse einer Filmsequenz". Es enthält die Transkription des Dialoges
Das Arbeitsblatt dient als Begleitmaterial zur Unterrichtsstunde: "Liebst du mich? – Fokussierung des Kernthemas ‚Liebe’ im Film „Lola rennt“ anhand einer geschlechtsspezifischen Dialoganalyse einer Filmsequenz". Es enthält die Transkription des Dialoges
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
70 KB
70 KB
Aufklärung, Gedichtinterpretation, Sturm und Drang
Erarbeitung der Unterschiede und Gemeinsamkeiten der Epochen Sturmn und Drang und der Aufklärung anhand des "Mailied" von Goethe und "Der Blinde und der Lahme" von Gellert
Erarbeitung der Unterschiede und Gemeinsamkeiten der Epochen Sturmn und Drang und der Aufklärung anhand des "Mailied" von Goethe und "Der Blinde und der Lahme" von Gellert
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
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Literaturbetrachtung - Methoden
Die Verwirrungen des Zöglings Törleß. AB zur Charakteristik der vier Hauptpersonen Törleß, Beineberg, Reiting und Basini mit Stundenverlauf und Lösung. (ehem LK)
Die Verwirrungen des Zöglings Törleß. AB zur Charakteristik der vier Hauptpersonen Törleß, Beineberg, Reiting und Basini mit Stundenverlauf und Lösung. (ehem LK)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
38 KB
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Naturlyrik
Liebeslyrik Goethe: "Mailied" Modellinterpretation mit Aufgabe zur Analyse des Aufbaus einer Gedichtinterpretation
Liebeslyrik Goethe: "Mailied" Modellinterpretation mit Aufgabe zur Analyse des Aufbaus einer Gedichtinterpretation
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen
24 KB
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Romanarten
Lektürearbeit zum "Vorleser"
Lektürearbeit zum "Vorleser"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
27 KB
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Textarbeit, Sachtextanalyse, Literarische Erörterung
Alle Regeln für eine formgerechte Zitiertechnik mit Beispielen
Alle Regeln für eine formgerechte Zitiertechnik mit Beispielen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
30 KB
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Problemerörterung, Argumentation, Erörterung
Arbeitsblatt mit Modell-Gliederung einer steigenden Erörterung (Thema Tageszeitung) und anschließender Aufgabe, eine Gliederung zu einem anderen Thema (Schulabbruch) analog zu erstellen.
Arbeitsblatt mit Modell-Gliederung einer steigenden Erörterung (Thema Tageszeitung) und anschließender Aufgabe, eine Gliederung zu einem anderen Thema (Schulabbruch) analog zu erstellen.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
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Gattung
Aufgaben zu Kleists Novelle "Der Findling"
Aufgaben zu Kleists Novelle "Der Findling"
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
558 KB
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Moderner Roman
(Arbeitstext) Eine Strukturanalyse des Textes ´Der Schlaf in den Uhren´ von Uwe Tellkamp. Zentralabitur Niedersachsen 2008 und 2009 (ehem LK)
(Arbeitstext) Eine Strukturanalyse des Textes ´Der Schlaf in den Uhren´ von Uwe Tellkamp. Zentralabitur Niedersachsen 2008 und 2009 (ehem LK)
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Saarland
44 KB
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Gegenwartssprache
(Arbeitstext) Text und Analyse der Berliner Rede des amerikanischen Präsidenten John F. Kennedy
(Arbeitstext) Text und Analyse der Berliner Rede des amerikanischen Präsidenten John F. Kennedy
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
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Gedichtinterpretation, Sprachliche Stilmittel
Merkblatt zum Unterschied zwischen Enjambement und Zeilenstil
Merkblatt zum Unterschied zwischen Enjambement und Zeilenstil
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bremen
25 KB
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(Arbeitstext) Im Rahmen des Stolpersteinprojekts Bremen haben die SuS fiktive Abschiedsbriefe an zwei Opfer des Holocaust geschrieben.
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
43 KB
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Sturm und Drang, Textarbeit, Texterschließung
Goethe, Die Leiden des jungen Werthers, Arbeitsaufträge, Stimmungskurve, Gefühle
Goethe, Die Leiden des jungen Werthers, Arbeitsaufträge, Stimmungskurve, Gefühle
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
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Soziales Drama
Bearbeitungsfragen zu Gerhart Hauptmanns Drama ´Die Weber´, als Begleitung zur Lektüre. (ehem LK)
Bearbeitungsfragen zu Gerhart Hauptmanns Drama ´Die Weber´, als Begleitung zur Lektüre. (ehem LK)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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Argumentation, Erörterung, Problemerörterung, Rhetorik
dialektisch angelegter "Musteraufsatz" zur Frage Wehrpflicht oder Berufsarmee; versehen mit einigen Arbeitsaufträgen zu Argumentation, Gliederung, Stilistik.
dialektisch angelegter "Musteraufsatz" zur Frage Wehrpflicht oder Berufsarmee; versehen mit einigen Arbeitsaufträgen zu Argumentation, Gliederung, Stilistik.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Argumentation, Erörterung, Problemerörterung
nach Einzelkriterien geordnete Beilage zur Korrektur von Übungsaufsätzen aus dem Bereich Erörterung; spart Zeit bei der Erstellung der Schlussbemerkungen.
nach Einzelkriterien geordnete Beilage zur Korrektur von Übungsaufsätzen aus dem Bereich Erörterung; spart Zeit bei der Erstellung der Schlussbemerkungen.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
33 KB
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Literaturgeschichte
In dieses Arbeitsblatt tragen die Schüler die verschiedenen Aspekte der Epoche Hochmittelalter ein: Gattungen, Ideale, besondere geschichteliche Ereignisse u.a., so dass auf einem Blatt ein kurzer Gesamtüberblick entsteht.
In dieses Arbeitsblatt tragen die Schüler die verschiedenen Aspekte der Epoche Hochmittelalter ein: Gattungen, Ideale, besondere geschichteliche Ereignisse u.a., so dass auf einem Blatt ein kurzer Gesamtüberblick entsteht.
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch