Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
171 KB
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Lehrprobe Thema Kommunikation / Kommunikationsprobleme untersuchen/ Induktive Erarbeitung des 3. und 5. Axiom nach Watzlawick erarbeitete an einer Episode aus den Känguru-Chroniken von Marc-Uwe Kling
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
77 KB
Drama
Lehrprobe Es geht um das Drama "Die Physiker" und die Weltsicht Dürrenmatts
Lehrprobe Es geht um das Drama "Die Physiker" und die Weltsicht Dürrenmatts
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
30 KB
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Roman
Fabers veränderte Weltsicht - die Cuba-Episode
Fabers veränderte Weltsicht - die Cuba-Episode
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
28 KB
Goethe: Faust, Drama
Faust - Vorspiel auf dem Theater und Prolog im Himmel
Faust - Vorspiel auf dem Theater und Prolog im Himmel
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
27 KB
Goethe: Faust, Drama
Einführung in die Lektüre Faust I von Johann Wolfgang von Goethe
Einführung in die Lektüre Faust I von Johann Wolfgang von Goethe
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
599 KB
599 KB
Drama
Lehrprobe Vollständige Reihenplanung zu Kabale und Liebe. Vorgelegt im Rahmen einer Examensprüfung zum ersten Staatsexamen Gym/Ges.
Lehrprobe Vollständige Reihenplanung zu Kabale und Liebe. Vorgelegt im Rahmen einer Examensprüfung zum ersten Staatsexamen Gym/Ges.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
641 KB
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Textarbeit, Texterschließung
Lehrprobe Woran scheitert Kommunikation? Das Kommunikationsmodell nach Schulz von Thun anhand einer Szene aus „The Big Bang Theory“ anwenden
Lehrprobe Woran scheitert Kommunikation? Das Kommunikationsmodell nach Schulz von Thun anhand einer Szene aus „The Big Bang Theory“ anwenden
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
397 KB
397 KB
Drama
Lehrprobe Einführungsstunde EF/Klasse 11 (Gesamtschule) zum Thema Kabale & Liebe, Einführung eines Advance Organizer - Arbeit an Textzitaten zur Erstellung einer Personenkonstellation -Kritik: Abgrebzung Advance O. vs. Beziehungsnetzwerk
Lehrprobe Einführungsstunde EF/Klasse 11 (Gesamtschule) zum Thema Kabale & Liebe, Einführung eines Advance Organizer - Arbeit an Textzitaten zur Erstellung einer Personenkonstellation -Kritik: Abgrebzung Advance O. vs. Beziehungsnetzwerk
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
119 KB
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Drama
Lehrprobe Die Vielfalt der Sprache in Schillers Drama "Kabale und Liebe"
Lehrprobe Die Vielfalt der Sprache in Schillers Drama "Kabale und Liebe"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
490 KB
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Textarbeit, Texterschließung
Lehrprobe Die Lehrprobe enthält eine Reihenplanung und eine ausgeplante Stunde zum Thema "Schuld" im Roman "Jugend ohne Gott".
Lehrprobe Die Lehrprobe enthält eine Reihenplanung und eine ausgeplante Stunde zum Thema "Schuld" im Roman "Jugend ohne Gott".
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
813 KB
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Gedichtinterpretation
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe mit produktionsorientiertem Ansatz. Die SuS verfassten anhand unterschiedlicher auditiver Impulse ein Gedicht mit expressionistischen Merkmalen. Kam sehr gut an!
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe mit produktionsorientiertem Ansatz. Die SuS verfassten anhand unterschiedlicher auditiver Impulse ein Gedicht mit expressionistischen Merkmalen. Kam sehr gut an!
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Lehrprobe SuS erschließen sich die Differenz zwischen Schuld im moralischen und im juristischen Sinne, indem sie sich mit der Frage, ob Faust sich in Bezug auf Gretchen schuldig macht, auseinandersetzen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,41 MB
5,41 MB
Gedichtinterpretation
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch zu dem Thema "Nachkriegslyrik". In der Stunde werden 2 Gedichte hinsichtlich der Verarbeitung der grausamen Erlebnisse miteinander verglichen und herausgearbeitet, dass es unterschiedliche Arten...
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch zu dem Thema "Nachkriegslyrik". In der Stunde werden 2 Gedichte hinsichtlich der Verarbeitung der grausamen Erlebnisse miteinander verglichen und herausgearbeitet, dass es unterschiedliche Arten...
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
816 KB
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Sachtextanalyse
Lehrprobe Materialgestütztes Schreiben am Beispiel des Themengebietes "Fernsehen"; Sachtextanalyse "Der produzierte Prolet"
Lehrprobe Materialgestütztes Schreiben am Beispiel des Themengebietes "Fernsehen"; Sachtextanalyse "Der produzierte Prolet"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
364 KB
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Drama
Lehrprobe Woyzeck und der Doktor - Wissenschaftsverständnis, Abhängigkeit Woyzecks, Standbild bauen
Lehrprobe Woyzeck und der Doktor - Wissenschaftsverständnis, Abhängigkeit Woyzecks, Standbild bauen
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,72 MB
1,72 MB
Texterschließung, Sachtextanalyse, Sprachliche Stilmittel
Lehrprobe 2. Stunde der Reihe auf eine Doppelstunde ausgelegt (Beginn des Museumsrundgangs in Besuchsstunde). Verbesserungsvorschläge: Ergänzung der sprachlichen Bilder durch eigene Symbole/ Vorstellungen. Bewertung der Stunde mit "sehr gut".
Lehrprobe 2. Stunde der Reihe auf eine Doppelstunde ausgelegt (Beginn des Museumsrundgangs in Besuchsstunde). Verbesserungsvorschläge: Ergänzung der sprachlichen Bilder durch eigene Symbole/ Vorstellungen. Bewertung der Stunde mit "sehr gut".
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
626 KB
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Textarbeit
Lehrprobe Der "magische Realismus" in Daniel Kehlmanns "Ruhm" exemplarisch anhand des Kapitels "Wie ich log und starb"
Lehrprobe Der "magische Realismus" in Daniel Kehlmanns "Ruhm" exemplarisch anhand des Kapitels "Wie ich log und starb"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,00 MB
2,00 MB
Rezension
Lehrprobe Erarbeitung zentraler State-ments von Schlink und Walser zur Auseinandersetzung mit der Frage nach der Verantwortung heutiger Generat
Lehrprobe Erarbeitung zentraler State-ments von Schlink und Walser zur Auseinandersetzung mit der Frage nach der Verantwortung heutiger Generat
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
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Texterschließung
Lehrprobe Es handelt sich bei dieser Lehrprobe um die Analyse der Kurzgeschichte "Die Küchenuhr" von Wolfgang Borchert. Die Stunde beschäftigt sich mit der symbolischen Funktion der Küchenuhr.
Lehrprobe Es handelt sich bei dieser Lehrprobe um die Analyse der Kurzgeschichte "Die Küchenuhr" von Wolfgang Borchert. Die Stunde beschäftigt sich mit der symbolischen Funktion der Küchenuhr.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
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Gedichtinterpretation, Textarbeit, Texterschließung
Lehrprobe Erarbeitung von Erich Kästners "Sachliche Romanze"
Lehrprobe Erarbeitung von Erich Kästners "Sachliche Romanze"
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch