Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
535 KB
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Drama, Griechische Tragödie, Dramentheorie
Lehrprobe Orests und Pylades’ gegensätzliche Bewertung ihrer Situation auf Tauris in Szene II, 1 als Möglichkeit zur Analyse ihrer jeweiligen psychischen Verfassung
Lehrprobe Orests und Pylades’ gegensätzliche Bewertung ihrer Situation auf Tauris in Szene II, 1 als Möglichkeit zur Analyse ihrer jeweiligen psychischen Verfassung
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
143 KB
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Roman, Moderner Roman
Lehrprobe UPP: Die Zerreißprobe Carlas uns Washingtons zwischen amerikanischem Traum und alltäglicher Realität in Wolfgang Koeppens Roman "Tauben im Gras". Wurde mit "sehr gut" benotet
Lehrprobe UPP: Die Zerreißprobe Carlas uns Washingtons zwischen amerikanischem Traum und alltäglicher Realität in Wolfgang Koeppens Roman "Tauben im Gras". Wurde mit "sehr gut" benotet
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
89 KB
89 KB
Drama
Lehrprobe UB zu "Iphigenie auf Tauris": Erlösung, (Selbst-)Heilung oder die Gunst der Götter?“ – Wem verdankt Orest die Befreiung von den Rachegöttinnen?
Lehrprobe UB zu "Iphigenie auf Tauris": Erlösung, (Selbst-)Heilung oder die Gunst der Götter?“ – Wem verdankt Orest die Befreiung von den Rachegöttinnen?
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
237 KB
237 KB
Gedichtinterpretation
Lehrprobe Großstadlyrik. Vergleich Bild und Text
Lehrprobe Großstadlyrik. Vergleich Bild und Text
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,76 MB
2,76 MB
Texterschließung
Lehrprobe UPP Thomas Mann: Mario und der Zauberer: Wer oder Was ist Cipolla?
Lehrprobe UPP Thomas Mann: Mario und der Zauberer: Wer oder Was ist Cipolla?
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,78 MB
1,78 MB
Lehrprobe Analyse einer gestörten Kommunikation in Paul Watzlawicks Kurzgeschichte „Die Geschichte mit dem Hammer“ mithilfe des Beziehungs-Inhalts-Modells von Paul Watzlawick. Die Stunde wurde mit gut bewertet.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
733 KB
733 KB
Lehrprobe Lehrprobe zur Erarbeitung des Kommunikationsmodells von Schulz von Thuns "Vier-Seiten-Modell". Stunde wurde mit "gut" bewertet.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
342 KB
342 KB
Sprachliche Stilmittel
Lehrprobe Sprachstile im Vergleich zwischen Lyrik und modernen Kommunikationsmedien
Lehrprobe Sprachstile im Vergleich zwischen Lyrik und modernen Kommunikationsmedien
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
369 KB
369 KB
Sprachliche Stilmittel
Lehrprobe Anwendung des Vier-Seiten-Modells von Schulz von Thun auf Dialog von Loriot
Lehrprobe Anwendung des Vier-Seiten-Modells von Schulz von Thun auf Dialog von Loriot
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
249 KB
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Romanarten
Lehrprobe Josef Roth: Hiob- Funktion des Romananfangs
Lehrprobe Josef Roth: Hiob- Funktion des Romananfangs
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
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Roman
Lehrprobe Eine Lehrprobe zum Thema "Hiob" von Joseph Roth.
Lehrprobe Eine Lehrprobe zum Thema "Hiob" von Joseph Roth.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
83 KB
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Lesen eines Dramas, Dramenaufbau, Personenkonstellation, Charakteristik, Textanalyse, Charakterisierung einer literarischen Figur, Zeitgenössisches Theater,
Horváth: Der jüngste Tag - Analyse eines Dramenausschnitts: Figurenkonstellation/Gesprächsverhalten
Horváth: Der jüngste Tag - Analyse eines Dramenausschnitts: Figurenkonstellation/Gesprächsverhalten
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
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Literaturbetrachtung - Methoden
Lehrprobe Reihenplanung für Joseph Roths "Hiob"
Lehrprobe Reihenplanung für Joseph Roths "Hiob"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
610 KB
610 KB
Aufklärung, Epoche, Sturm und Drang
Lehrprobe Sturm und Drang vs. Aufklärung
Lehrprobe Sturm und Drang vs. Aufklärung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
158 KB
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Romantik, Interpretation
Lehrprobe Thema:Zwischen Vergänglichkeit und Ewigkeit – Ein analytische Erarbeitung der am-bivalenten Darstellung einer Frau in Christian Hoffmann von Hoffmannswaldaus Sonett „Vergänglichkeit der Schönheit“
Lehrprobe Thema:Zwischen Vergänglichkeit und Ewigkeit – Ein analytische Erarbeitung der am-bivalenten Darstellung einer Frau in Christian Hoffmann von Hoffmannswaldaus Sonett „Vergänglichkeit der Schönheit“
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
115 KB
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Literaturgeschichte, Epoche, Texterschließung, Rhetorik
Lehrprobe Lehrprobe zum Konflikt zwischen Iphigenie und Pylades
Lehrprobe Lehrprobe zum Konflikt zwischen Iphigenie und Pylades
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
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Erörterung anhand eines Sachtextes
Lehrprobe UR: Technische Entwicklung und gesellschaftlicher Wandel (Thematischer Schwerpunkt: Gentechnologie und Humanmedizin)/ UB: Auswertung einer textgebundenen Erörterung mithilfe eines von den SuS selbst entwickelten Beurteilungsbogens
Lehrprobe UR: Technische Entwicklung und gesellschaftlicher Wandel (Thematischer Schwerpunkt: Gentechnologie und Humanmedizin)/ UB: Auswertung einer textgebundenen Erörterung mithilfe eines von den SuS selbst entwickelten Beurteilungsbogens
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
504 KB
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Handlung, Drama, Rezeption der Antike, Humanitätsideal
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in Deutsch zum Götterbild des Orest und Pylades (Iphigenie auf Tauris - Goethe)
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in Deutsch zum Götterbild des Orest und Pylades (Iphigenie auf Tauris - Goethe)
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
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Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu Kabale und Liebe "Die Entzweiung Ferdinands und Luises"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
53 KB
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Roman
Lehrprobe Homo Faber - Walter Faber und Sabeth
Lehrprobe Homo Faber - Walter Faber und Sabeth
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch