Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 4, Grundschule, Hessen
1,79 MB
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Kreatives Schreiben, Schreibanlass, Schreibzeit, Tief im Ozean
Das Bilderbuch wurde bis zu einer bestimmten Seite besprochen. Nun sollen die Kinder das Buch weiterschreiben. Dazu erhalten sie verschiedene Hilfen. Der Prozess wird am Ende reflektiert.
Das Bilderbuch wurde bis zu einer bestimmten Seite besprochen. Nun sollen die Kinder das Buch weiterschreiben. Dazu erhalten sie verschiedene Hilfen. Der Prozess wird am Ende reflektiert.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
1,62 MB
1,62 MB
Methode: Lesetagebuch begleitend zur Lektüre "Der fliegende Klassenscooter" (Welttag des Buches: Ich schenk dir eine Geschichte 2026)
Lesen - Umgang mit Texten, Der fliegende Klassenscooter, Ich schenk dir eine Geschichte 2026, Welttag des Buches 2026
Das Lesetagebuch enthält verschiedene Aufgaben begleitend zur Lektüre "Der fliegende Klassenscooter": Fragen zu den einzelnen Kapiteln und Extra-Aufgaben wie: Figuren im Buch notieren, Lieblingsort und -figur, Buchuntersuchung, eigenes Titelbild ...
Lesen - Umgang mit Texten, Der fliegende Klassenscooter, Ich schenk dir eine Geschichte 2026, Welttag des Buches 2026
Das Lesetagebuch enthält verschiedene Aufgaben begleitend zur Lektüre "Der fliegende Klassenscooter": Fragen zu den einzelnen Kapiteln und Extra-Aufgaben wie: Figuren im Buch notieren, Lieblingsort und -figur, Buchuntersuchung, eigenes Titelbild ...
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
331 KB
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Lesen - Umgang mit Texten, Märchen
Hänsel und Gretel Märchenrad
Hänsel und Gretel Märchenrad
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Hessen
5,18 MB
5,18 MB
Leseförderung, Lesetandem
Das Lesen im Lesetandem hat sich als eine Methode herausgestellt, die in der Leseförderung sehr beliebt ist. Zusätzlich bietet es Möglichkeiten des kooperativen Lernens.
Das Lesen im Lesetandem hat sich als eine Methode herausgestellt, die in der Leseförderung sehr beliebt ist. Zusätzlich bietet es Möglichkeiten des kooperativen Lernens.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Hessen
488 KB
488 KB
Ergänzung des Ortes, Satzglieder
AB zum Üben/Einführen der Ergänzung des Ortes
AB zum Üben/Einführen der Ergänzung des Ortes
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Lehrkräfte in Deutsch, Englisch, Spanisch, Geschichte (m/w/d) gesucht
CK-Akademie Nürnberg 90402 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Spanisch, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Hessen
50 KB
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Satzglieder
Wiederholungsaufgaben zu den Satzgliedern Prädikat, Subjekt, Dativ, Akkusativ, Ergänzung Ort und Zeit
Wiederholungsaufgaben zu den Satzgliedern Prädikat, Subjekt, Dativ, Akkusativ, Ergänzung Ort und Zeit
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Berlin
406 KB
406 KB
Methode: Einen Unterrichtsentwurf schrieben
, Unterrichtsentwurf Fach Deutsch schreiben
Einen Unterrichtsentwurf im Fach Deutsch schreiben
, Unterrichtsentwurf Fach Deutsch schreiben
Einen Unterrichtsentwurf im Fach Deutsch schreiben
Deutsch Kl. 4, Förderschule, Hessen
400 KB
400 KB
Geschichten schreiben, Leseverstehen
Die SuS müssen die Begriffe Einleitung, Hauptteil und Schluss in einem Lückentext beschreiben, Textabschnitte in die richtige Reihenfolge bringen, Fragen zu einem Text beantworten und zu einem Bild eine passende Einleitung schreiben.
Die SuS müssen die Begriffe Einleitung, Hauptteil und Schluss in einem Lückentext beschreiben, Textabschnitte in die richtige Reihenfolge bringen, Fragen zu einem Text beantworten und zu einem Bild eine passende Einleitung schreiben.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Berlin
607 KB
607 KB
Methode: Lerntheke - Arbeitszeit: 45 min
, Lerntheke rechtschreibstrategien
Lehrprobe Anhand der Arbeit mit der Lerntheke sollen die SuS an die Aufgabenstellung bzw. die Rechtschreibstrategie üben
, Lerntheke rechtschreibstrategien
Lehrprobe Anhand der Arbeit mit der Lerntheke sollen die SuS an die Aufgabenstellung bzw. die Rechtschreibstrategie üben
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Lehrkraft Englisch (m/w/d) mit Beifach (z. B. Deutsch, Wirtschaft und Recht)
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Methode: Schreibkonferenz
, Diamanten, Schreibkonferenz
Die Kinder bewerten anhand der Karten die Geschichten der anderen Kinder rund legen Diamanten auf die Wörter.
, Diamanten, Schreibkonferenz
Die Kinder bewerten anhand der Karten die Geschichten der anderen Kinder rund legen Diamanten auf die Wörter.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
38 KB
38 KB
Methode: Stationen, Lernweg, Freiarbeit
Lesen - Umgang mit Texten
Stationen in Anlehnung an die Aufgaben eines Lesetagebuchs, die in verschiedenen Sozialformen und mittels z.B. Lernweg, Stationen, Freiarbeit erarbeitet werden können. Dokumentation erfolgt in einer Mappe, dem Bookcreator, ...
Lesen - Umgang mit Texten
Stationen in Anlehnung an die Aufgaben eines Lesetagebuchs, die in verschiedenen Sozialformen und mittels z.B. Lernweg, Stationen, Freiarbeit erarbeitet werden können. Dokumentation erfolgt in einer Mappe, dem Bookcreator, ...
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
6 KB
6 KB
Methode: Rechtschreibstrategie Verlängern nach der FRESCH-Methode - ä oder e
, Ableiten, FRESCH-Methode, Rechtschreibstrategie, Rechtschreibstrategie Verlängern FRESCH-Methode, Verlängern
Rechtschreibstrategie "Ableiten" ä oder e - nach der FRESCH-Methode
, Ableiten, FRESCH-Methode, Rechtschreibstrategie, Rechtschreibstrategie Verlängern FRESCH-Methode, Verlängern
Rechtschreibstrategie "Ableiten" ä oder e - nach der FRESCH-Methode
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
76 KB
76 KB
Arbeitszeit: 45 min
Lesen - Umgang mit Texten, Bekannter Text, Gedicht, Unbekannter Text
Lesen - Umgang mit Texten, Bekannter Text, Gedicht, Unbekannter Text
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Berlin
456 KB
456 KB
Lesespurgeschichte
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrkraft (m/w/d) Deutsch mit Zweitfach Ethik oder Geographie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Rheinland-Pfalz
14 KB
14 KB
Methode: Buchvorstellung / Freiarbeit
, Buchvorstellung, Freiarbeit, Leistungsnachweis, Plakatgestaltung
Die Kinder bekommen einen Leiftaden an die Hand für ihre eigene Buchvorstellung. Dieser gibt eine inhaltliche Orientierung und strukturiert den zeitlichen Ablauf.
, Buchvorstellung, Freiarbeit, Leistungsnachweis, Plakatgestaltung
Die Kinder bekommen einen Leiftaden an die Hand für ihre eigene Buchvorstellung. Dieser gibt eine inhaltliche Orientierung und strukturiert den zeitlichen Ablauf.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
670 KB
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Deutsch, Zuhören
SuS nutzen Notizen anhand ausgewählter Kriterien als Zuhörstrategie. Der Zuhörkrimi bildet als Zuhörgenre den Rahmen und Motivationsfaktor der Stunde.
SuS nutzen Notizen anhand ausgewählter Kriterien als Zuhörstrategie. Der Zuhörkrimi bildet als Zuhörgenre den Rahmen und Motivationsfaktor der Stunde.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Thüringen
574 KB
574 KB
chatGPT, Mythen, Quellenarbeit, Regionalgeschichte, Sieben Wunder Jena
Neben einer Auseinandersetzung mit historischen Quellen und Fotografien lokaler, mythenumwobener Denkmäler werden sowohl eigene Geschichten und Bilder erstellt als auch mit Hilfe von ChatGPT generiert.
Neben einer Auseinandersetzung mit historischen Quellen und Fotografien lokaler, mythenumwobener Denkmäler werden sowohl eigene Geschichten und Bilder erstellt als auch mit Hilfe von ChatGPT generiert.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
486 KB
486 KB
Klasse 4, Kreatives Schreiben, Tief im Ozean
Lehrprobe Unterrichtsplanung zum kreativen Schreiben zum Bilderbuch "Tief im Ozean" (Klasse 4)
Lehrprobe Unterrichtsplanung zum kreativen Schreiben zum Bilderbuch "Tief im Ozean" (Klasse 4)
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Hessen
1,28 MB
1,28 MB
Brüche - Liter und Milliliter in Brüchen
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch, Mathematik und Sachunterricht
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
