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Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
1,32 MB
chs / x / ck / k, das lange i, Dehnungs-h, Wortfamilie, Rechtschreibung: das - dass
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
1,25 MB
zusammengesetzte Eigenschaftswörter, k / ck, tz / z, Bildung von Adjektiven, ck oder k, Steigerung Adjektive, Subjekt und Prädikat, tz oder z, Zeitformen
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
1,07 MB
Mehrzahl, Einzahl, Endsilben, Nomenbildung, Richtig schreiben - Sprache untersuchen, Silbentrennung, zweiteilige Prädikate
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
791 KB
Adjektive, Märchen
Die SuS finden geeigenete Adjektive und überlegen, welche Adjektive an welche Stelle des Satzes passt.
Die SuS finden geeigenete Adjektive und überlegen, welche Adjektive an welche Stelle des Satzes passt.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Hessen
1,47 MB
Methode: Handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht
, HPLU, Literaturunterricht, Perspektive literarische Figur einnehmen
Lehrprobe
, HPLU, Literaturunterricht, Perspektive literarische Figur einnehmen
Lehrprobe
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
112 KB
Methode: Fachspezifische Leistung Gedichtgestaltung
, Besondere Lernaufgabe James Krüss Fachspezifische Leistung
Aufgabe ist es die Wörter eines Gedichts zu gestalten, z.B. fallen - die Wörter fallen herunter
, Besondere Lernaufgabe James Krüss Fachspezifische Leistung
Aufgabe ist es die Wörter eines Gedichts zu gestalten, z.B. fallen - die Wörter fallen herunter
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
340 KB
Arbeitszeit: 10 min
Lesen - Umgang mit Texten, Leseförderung, Lesen, Reziprokes Lesen
Die SuS arbeiten im Leseteam in einer Gruppe von vier Kindern. Nach und nach beantworten sie die Aufgaben: Fragen stellen, Vermuten, Klären und Zusammenfassen.
Lesen - Umgang mit Texten, Leseförderung, Lesen, Reziprokes Lesen
Die SuS arbeiten im Leseteam in einer Gruppe von vier Kindern. Nach und nach beantworten sie die Aufgaben: Fragen stellen, Vermuten, Klären und Zusammenfassen.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
268 KB
Tierbeschreibung
Tierbeschreibung. Arbeitsblatt: Meerschweinchen beschreiben
Tierbeschreibung. Arbeitsblatt: Meerschweinchen beschreiben
Deutsch Kl. 4, Förderschule, Bayern
171 KB
Laut ch
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
13 KB
Prädikat, Satzglieder
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
46 KB
Abschnitte gliedern, Lesestgrategien, nach dem Lesen, Schlüsselwörter markieren, Stichworte notieren, Vor dem Lesen, während des Lesens, Zwischenüberschriften
Lesen: Strategien benennen und anwenden, Fragen zum Text beantworten und stellen
Lesen: Strategien benennen und anwenden, Fragen zum Text beantworten und stellen
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
172 KB
Methode: BNE - Arbeitszeit: 45 min
, Argumentieren, Deutsch, Klasse 4, Pro und Contra, Sprechen & zuhören
Lehrprobe Eine Reihe zur mündlichen und schriftlichen Auseinandersetzung mit dem Thema Pro & Contra. reihe enthält verschiedene Schülerzentrierte Themen.
, Argumentieren, Deutsch, Klasse 4, Pro und Contra, Sprechen & zuhören
Lehrprobe Eine Reihe zur mündlichen und schriftlichen Auseinandersetzung mit dem Thema Pro & Contra. reihe enthält verschiedene Schülerzentrierte Themen.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
131 KB
Methode: Verlaufsskizze einer Lehrprobe
, Personenbeschreibung
Lehrprobe Die Verlaufsskizze stellt eine Stunde hinsichtlich der Lehrprobe im Fach in einer 4.Klasse dar. Thematisch lässt sich die Stunde in die Themenreihe Personenbeschreibung einordnen.
, Personenbeschreibung
Lehrprobe Die Verlaufsskizze stellt eine Stunde hinsichtlich der Lehrprobe im Fach in einer 4.Klasse dar. Thematisch lässt sich die Stunde in die Themenreihe Personenbeschreibung einordnen.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
162 KB
Methode: Kreatives Schreiben - Arbeitszeit: 45 min
, Bundeskanzler und Regierung, Kreatives Schreiben, Perspektivenwechsel, vorstellungsvermögen
Die SuS sollen erste Ideen sammeln, was sie als Bundeskanzler/-in verändern wollen würden. Dann soll ein Fließtext dazu geschrieben werden. Rückseite als qualitative oder quantitative Differenzierung.
, Bundeskanzler und Regierung, Kreatives Schreiben, Perspektivenwechsel, vorstellungsvermögen
Die SuS sollen erste Ideen sammeln, was sie als Bundeskanzler/-in verändern wollen würden. Dann soll ein Fließtext dazu geschrieben werden. Rückseite als qualitative oder quantitative Differenzierung.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Bewertungsbogen, Lernplakat
Der Bewertungsbogen ermöglicht den Schüler:innen Lernplakate eigenständig und ggf. gegenseitig zu bewerten
Der Bewertungsbogen ermöglicht den Schüler:innen Lernplakate eigenständig und ggf. gegenseitig zu bewerten
Deutsch Kl. 4, Förderschule, Bayern
899 KB
Bilderbuch, Deutsch, die große Wörterfabrik, Lerntheke, Lesen
Lesen und inhaltliches Erschließen des Bilderbuchs „Die große Wörterfabrik“ von A. de Lestrade/ V. Docampo
Lesen und inhaltliches Erschließen des Bilderbuchs „Die große Wörterfabrik“ von A. de Lestrade/ V. Docampo
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
415 KB
Fälle
Die vier Fälle
Die vier Fälle
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
434 KB
Satzglieder
Leistungsnachweis im Fach Deutsch Sprache untersuchen - Satzglieder
Leistungsnachweis im Fach Deutsch Sprache untersuchen - Satzglieder
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Hessen
470 KB
Methode: kreatives schreiben
, Kreatives Schreiben
Lehrprobe kreatives Schreiben zu "Zeitsprung ins Jetzt"
, Kreatives Schreiben
Lehrprobe kreatives Schreiben zu "Zeitsprung ins Jetzt"
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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