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Deutsch Kl. 4, Grundschule, Berlin
25 KB
Übersicht über Regeln zur Nacherzählung als Aufsatzvorbereitung
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
29 KB
Atlantis und seine BEwohner
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
26 KB
Arbeitsblatt zum Thema Atlantis
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
75 KB
Die Schüler sollen ein Elfchen zum Thema Fasching verfassen
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
603 KB
Sagen
Die Schüler sollen die Sage vom Rattenfänger kennen lernen und verstehen, wie eine Sage entsteht
Die Schüler sollen die Sage vom Rattenfänger kennen lernen und verstehen, wie eine Sage entsteht
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Fabeln
Lesestunde zur Versfabel "Der Bär und das Eichhorn" mit Stabpuppenspiel
Lesestunde zur Versfabel "Der Bär und das Eichhorn" mit Stabpuppenspiel
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
2,76 MB
Komplette Aufsatzsequenz zum Thema eine Fabel aus einer anderen Sicht nacherzählen; mit dabei: Der Rabe und der Fuchs
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
331 KB
Texte aus Kindermagazinen
Ausführlicher Stundenentwurf zum Lesestück Hans-Peters schönstes Weihnachtsgeschenk mit Tafelbild und Arbeitsblättern
Ausführlicher Stundenentwurf zum Lesestück Hans-Peters schönstes Weihnachtsgeschenk mit Tafelbild und Arbeitsblättern
„Wir werden Meisterdetektive“ Eine integrative und produktionsorientierte Unterrichtsreihe zum Thema
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe „Wir werden Meisterdetektive“
Eine integrative und produktionsorientierte Unterrichtsreihe zum Thema Detektivgeschichten, mit dem Ziel das sinnerfassende Lesen und die Freude am Lesen zu fördern sowie die schriftsprachlichen Kompetenzen.
AB Einsetzen von das dass in verschiedene Sätze; Regel zum Erkennen des Artikels und der Konjunktion
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Rechtschreibung: das - dass
AB - Einsetzen von das - dass in verschiedene Sätze; Regel zum Erkennen des Artikels und der Konjunktion
AB - Einsetzen von das - dass in verschiedene Sätze; Regel zum Erkennen des Artikels und der Konjunktion
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Fälle
, Einsetzen des passenden Begleiters
, Einsetzen des passenden Begleiters
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Hessen
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Satzglieder, Zeitformen
Klassenarbeit Grammatik: Satzglieder (Subjekt, Prädikat, Dativ/Akkusativ-Objekt, Orts-und Zeitangabe) und Zeitformen (1. und 2. Vergangenheit, Zukunft)
Klassenarbeit Grammatik: Satzglieder (Subjekt, Prädikat, Dativ/Akkusativ-Objekt, Orts-und Zeitangabe) und Zeitformen (1. und 2. Vergangenheit, Zukunft)
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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zusammengesetze Nomern, Konjunktionen, Zukunft, Imperativ
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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be-, ge-, ver-, vor-, Mitlautverdopplung, Groß-/Kleinschreibung
doppelte Mitlaute, Corsilben ver- und vor-, Fehler finden und Text verbessern
doppelte Mitlaute, Corsilben ver- und vor-, Fehler finden und Text verbessern
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Groß-/Kleinschreibung, Eigenschaftswörter
Groß-/Kleinschreibung, Rechtschreibung, Wie-Wörter, Wortgrenzen, Satzzeichen
Groß-/Kleinschreibung, Rechtschreibung, Wie-Wörter, Wortgrenzen, Satzzeichen
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Texte aus Kindermagazinen
Sachtext über Ostern, Osterbräuche und Feiertage
Sachtext über Ostern, Osterbräuche und Feiertage
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Fälle
Einführung in den 4. Fall anhand einer kleinen Pumuckl-Geschichte
Einführung in den 4. Fall anhand einer kleinen Pumuckl-Geschichte
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Gebrauch von Fachbegriffen
Fremdwörter, Übersicht über ihre Ursprungssprachen, als Merkhefteintrag geeignet
Fremdwörter, Übersicht über ihre Ursprungssprachen, als Merkhefteintrag geeignet
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Fälle
Übung zum 3. und 4. Fall
Übung zum 3. und 4. Fall
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
30 KB
Fälle
Übung zum 4. Fall, Wen oder was Frage bilden, 4. Fall bestimmen
Übung zum 4. Fall, Wen oder was Frage bilden, 4. Fall bestimmen
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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